Introductie
2. Ik geef mijn aandacht voor toetsing het volgende cijfer:
3. Het toetsbeleid voldoet aan de NVAO kaders
4. Ik ben op de hoogte van het OER
5. Er is een toetsplan
6. Iedere onderwijseenheid heeft een toetsmatrijs
7. Mijn toetsing is betrouwbaar
8. Mijn toetsprocedures zijn goed
Wat is de relatie tussen leerdoel en toetsterm?
Keuze taxonomie (leerniveaus)
Opbouw toetsmatrijs
Opdracht:
1. Kies per groepje een onderwijseenheid uit;
2. Maak voor deze onderwijseenheid een toetsmatrijs;
3. Stuur deze toetsmatrijs op naar:
Workshop Toetsing: Theologie
Waarom een toetsmatrijs?
- Hulp bij de ontwikkeling van tentamens en beoordelingsformats;
- Blauwdruk voor tentamens;
- Overzicht over de doelstellingen van een onderwijseenheid;
- Duidelijkheid voor een student (wat wordt er getoetst, hoe en op welk niveau);
- Kwaliteitsborging naar binnen (collega's en opleiding) en naar buiten (accreditatie);
- Kwaliteitsslag;
- Eigen onderwijs 'onder de vergrootglas' leggen.
Opbouw:
- Toetsvormen
- Normbepaling
- Afronding
- Doelstellingen
- Leerniveaus
Workshop Toetsmatrijs
Inventariseren
1. Leervragen/aandachtspunten;
2. Toetsbeleid.
Voorbeelden
... small
1. Stelling:
Het toetsbeleid zit bij theologie goed!
Inventarisatie Theologie
Gegevens
Probleemstelling