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URNA + face

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by

Gonzalo Albornoz

on 19 October 2013

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URNA + face
Matemática
Introduccion
El Proyecto consiste en la articulación de las áreas de Matemática y Formación Ética y Ciudadana. Donde se construirán contenidos sobre Estadistica, Derechos Civiles, Derechos Politicos y Ampliacion de Derechos.
Responsables
PROFESORA DE FORMACION ETICA Y CUIDADANA
PROFESOR DE MATEMATICA

Destinatarios
Alumnos de 6° Año de la Esc. Secundaria
Ex Alumnos Interesados en colaborar en el espacio creado
Docentes de otras Areas que enriquescan el trabajo
Miembros de la Comunidad que aporten miradas y pensamientos

Comprender el uso de la Estadisticay de los elementos que la constituyen
Diferenciar los conceptos de Derechos Politicos, Derechos Civiles y Ampliacion de Derechos
Adquirir un pensamiento critico y reflesivo de los derechos y de las luchas emprendidas para el alcanse de estos.
Observar las conexiones entre las ditintas areas que responden a la construccion del Conocimiento
Formar actitudes, tendencias y valores propios de sujeto libres y pensantes
Áreas Implicadas
Formación Ética y Ciudadana
Objetivos
Planificacion
Este proyecto plantea la articulacion de areas para el abordaje de contenidos de Estadistica y Derechos. Utilizando la aplicacion de GRUPOS de Facebook, inicialmete Cerrado luego Abierto. Se utilizara este "medio" para llevar adelante Secuencias Didacticas donde las barrerras temporales y espaciales se han debilitado por completo. La realizacion de este proyecto supone la participacion de diversos actores institucionales y sociales como la utilizacion de diversos recursos desde una urna hasta videos y contenidos multimedias . Los contenidos multimedias seran subidos por los profesores de etica y de matematica. Con la frecuencia de 3 veces ala semanal, previo y posterior a las clases aulicas presenciales.
Los alumnos y los diversos actores que vallan sumandose podran ir colocando contenidos de diversos indoles acorde a los conteniods y afines a las actividades.
Aplicaciones de la red social a emplear
Grupo: inicialmente cerrado y luego abierto
Servivio de notificaciones
Eventos: se utilizara para Interactura y Comunicar
Enlaces a videos, audios, paginas, documentos, wiki, etc
Posteo de Noticias y Servicios
Videollamadas: para un mayor impacto visual
Comentarios, Toques, etc: Estas aplicaciones suman a las actividades a realizar.
Evaluacion
Formativa: Realizacion de Actividades, participacion en clases y en los foros, buceo bibliografico y visita a enlaces propuestos, pensamiento auntonomo, critico y reflexivo.
Sumativa: Comprension del uso de la Estadistica, diferenciacion entre derechos y ampliacion de derechos, adquisicion de pensamiento critico y reflexivo, formacion de valores y actitudes, comprension de la conexion entre los contenidos escolares
Construtiva: Reflexion y superacion de acciones, tanto de alumnos como de los docentes
Conclusion
Formar con nuevas Tecnologias supone mas que tilizar la compu para copiar un texto o hacer un calculo, es mucho mas amplio, pues es realizar la puesta en marcha de las estructuras mentales que contrubuyan al aprendizaje significativo, colaborativo y en red, donde los obstaculos de diversos indole sean superados por la igualdad de oportunidades y por la accion concreta del docente para contribuir a realizar un cambio, que implique aprender a aprender.
www.facebook.com
Red Social
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