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Prezi AI.

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Transcript
  • Formation & accompagnement enseignants
  • Clarification objectifs & compétences attendus
  • Liens avec plans de cours
  • Rédaction des grilles
  • Organisation 1/2 J formation

Oui, mais comment?

http://cwr.olemiss.edu/student/eportfolio-guide/

Et après???

Electronic

Portfolio

pour

l'orientation

EPoD

Développement

FIP

Cool!

Dans le détail... ça se passe comment?

Etudiant-e-s

Orientation Développement

3 DEFIS:

Mahara

sepia.unil.ch/mahara

Comment?

Avantages techniques

Interoperabilité Moodle

ETUDIANTS

MSc Géo Dév

Journal d'apprentissage

NOUVELLE

AMBITIEUSE

Rédaction personnelle

Structurée: grilles de rédaction avec questionnements

Critères d'évaluation

2 activités

ENSEIGNANTS

Grille de compétences

Auto-évaluation ex-ante // ex-post

Structurée: grille d'auto-évaluation

Artists' portfolio

Academic portfolio

Journal, grille de compétences

Outil? E-portfolio!

VISIBILITE

REFLEXIVITE

Facultatif

Stockage travaux, liens

Jan 15

Post projet

Sept 14

Jan 16

Fév 16

Fév 15

Sept 15

Jan 14

Quand?

Préparation

Où?

Start EPoD

Evaluation EPoD

Evaluation EPORT

Start EPORT

1/2 J formation

C Théorie & histoire dvp

S Théorie & histoire dvp

C Villes, urbanisat. & dvp.

TP Concept. & gest. proj

TP Approches particip.

Attentes

lacunes

apprentissage

Ext.

Réflexivité

1

Innovation

compétences

cohérence

travail

enseignement

2

Cercle vertueux

adaptation

FGSE

Stabilisation

orientation

UNIL

valorisation

3

Visibilité

  • Reprise par l'ingénieur pédagogique
  • Portabilité Mahara

positionnement

emploi

Pour plus de détails contacter

[Paola Rattu] ou [René Véron]

paola.rattu@unil.ch // rene.veron@unil.ch

bit.ly/EPoD_JdE14

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