Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

Patricia Benner

Forfatterne

Referencer

  • Patricia Benner 1942 Født i Hampton, Virginia. Opvokset i Californien.
  • 1964 Bachelor i sygepleje fra pasadena College 1970 Master i sygepleje ved University of California, San Francisco (UCDF) School og Nursing.
  • 1982 Ph.D i Stress and Coping and Health: U og CA Berkeley in 1982 under ledelse af Hubert Dreyfus and Richard Lazarus.
  • Hun har skrevet 9 bøger og er oversat til 8 forskellige sprog.
  • ”From Novice to Expert” i 1984. ”The Primacy of Caring” i 1990 Skrev den sammen med Judith Wrubel.
  • Hendes seneste bøger er fra 1994 og skrevet sammen med Susan Phillips” ”Interpretive Phenomenology: Embodiment, Caring and Ethics in Healt and Illness” and ”The Crisis of Care”

Benner, P. & Wrubel, J. 2001, Omsorgens betydning i sygepleje: stress og mestring ved sundhed og sygdom, Munksgaard Danmark, Kbh. pp.23-49,81-128

Judith Wrubel

  • Judith A. Wrubel 1941 Født i Manchester – døde i November 2005 (64 år) Fik 3 børn og 6 børnebørn, 4 oldebørn.
  • Ph.d. og lektor i klinisk sygepleje ved UCSF
  • Assisterende klinisk professor i School of Nursing ved University of California, San Francisco.
  • Hun har udgivet i områderne: stress og coping, social kompetence, og klinisk viden.

  • Hun har været afdelingssygeplejerske på medicinsk-kirurgisk, skadestuen, koronar pleje, intensivafdeling og i hjemmeplejen.
  • Nu arbejder hun med forskning der omfatter studiet af sygepleje praksis på intensivafdeling og sygepleje etikker.
  • Hun var forsknings-konsulent med speciale i fortolkende metode.
  • En eftertragtet gæsteforelæser.
  • Hendes sidste forskningsprojekter fokuserede på at håndtere barnløshed og den rolle personlige bekymringer opstår når der søges og modtages social støtte.
  • Her skrevet ”Primacy of Caring” sammen med Patricia Benner

http://nursing.ucsf.edu/faculty/patricia-bennerhttp://prezi.com/k_-j3npv9aqk/patricia-benner/http://home.earthlink.net/~bennerassoc/patricia.htmlhttp://www.slideshare.net/tilarupa/nursing-theory-expertise-modelhttp://home.earthlink.net/~bennerassoc/patriciabio.htmlhttp://www.nurses.info/nursing_theory_person_benner_pat.htm

http://caps.ucsf.edu/maternal-caregivers/staff/

http://www.ancientfaces.com/person/judith-wrubel/7856776

http://www.sygeplejeteori.dk/Benner/index.htm

http://www.ehow.com/about_6315001_benner-wrubel_s-nursing-theory.html#ixzz2eNXPwp5f

http://www.aaceonline.com/AwardsHonors_bma.html

http://www.peh-med.com/content/6/1/6

http://www.kanherb.com/cons_pi_cms_beinfield_bib.asp

http://articles.courant.com/2005-11-16/news/0511150972_1_ash-street-memorial-service-main-street

The Primacy of Caring: Stress and Coping in Health and Illness

Hvordan bruges teorien i praksis?

Patricia Benner og Judith Wrubel

  • Hovedideen i teorien
  • Kropslig intelligens

Hannah Lundager

Cathrine Birk

  • Endelige mål for sygeplejen

Anne Varberg

  • Hvordan fungere Sygeplejersken

Rachel Bendtsen

Majbritt Christensen

  • Sygeplejerskens opgave

Malene Mathiesen

Fænomenologi - Formål

Louise Nielsen

Annika Christensen

Christina Andersen

Hvor general er teorien?

  • ''Det at bryde sig om er den væsentlige, fremkaldende faktor, bade hvad angår stress og mestring I forbindelse med oplevelse af sundhed og sygdom, at den fundamentale betydning af omsorg er drivkraften i sygepleje og sygeplejepraksis baseret på en sådan omsorg kan påvirke udfaldet af en sygdom.''
  • Endelig har omsorgen betydning, fordi den danner grundlaget for muligheden af at yde hjælp og modtage hjælp.
  • ''Omsorg er en grundlæggende måde at være I verden på – omsorg er primærkilden til bade stress og mestring I menneskets oplevelse af sundhed og sygdom''.
  • ''Denne bog deler det fænomenologiske mål at synliggøre det skjulte, betydningsfulde arbejde, sygeplejen som omsorgspraksis er''.
  • Grand theory/Middlerange theory
  • Som udgangspunkt en Grand theory, der omhandler et stort begreb som omsorg. Dog kan den ikke anvendes til små børn og bevidstløse, da disse ikke selv kan give udtryk for, hvad deres ønsker er, og dette gør teorien mindre generel, hvorfor man vil kunne kategorisere den som Middlerange theory
  • Teorien kan bruges til at hjælpe patienter, der er udsat for stress til at mestre deres situation. Dog er teorien begrænset i sygeplejen, da den kun kan anvendes hos patienter, der selv kan give udtryk for deres behov/omsorg – det der betyder noget, for dem

Mestring

Stress

Begreber

  • Stress er oplevelsen af et brud i mening, forståelse og uhæmmet funktion -> Mestring er det man stiller op med dette brud.
  • Der findes ikke en god eller dårlig mestring.

Person

  • Brud (fx ofte sygdom), hvad angår mening, forståelse og uhæmmet funktion
  • Stress er forbundet med både personen og situationen.
  • Vi er et selvfortolkende væsen, som skabes og skaber sig selv, i forhold til den kontekst vi befinder os i gennem livsforløbet.
  • 4 karakteristiske træk/væsentlige aspekter ved at være menneske:
  • Kropslig intelligens
  • Baggrundsforståelse
  • Særlige anliggender (concern)
  • At være placeret i en situation

Situation og kontekst

Sygdom

Illness og disease påvirker hinanden; vores oplevelse af sygdommen påvirker sygdommen og omvendt. Sygdommens betydning for den enkelte er afgørende for oplevelsen af sygdommen.

Situation:

- Situationsbegrebet relaterer til en konkret her- og nu erfaring.

Kontekst:

- Er det større perspektiv, det er den kulturelle, historiske og sociale sammenhæng som mennesket befinder sig i.

Symptomer

  • Overordnet begreb: Omsorg
  • Underordnede begreber:
  • Person
  • Situation
  • Kontekst
  • Stress
  • Mestring
  • Sygdom
  • Symptomer
  • Livsforløb
  • Sundhed
  • Sundhedsfremmende aktiviteter

Omsorg

Teoriens Skruktur

Det er først når vi oplever symptomer som vi tillægger betydning (forandringen indvirker på tilværelsen eller os selv), at vi føler os syge.

Fænomenologi - Antagelser

  • Det primære i alt menneskeligt liv
  • En måde at forholde sig til verden på.
  • Er fundamentalt udadrettet

Sundhed og Sundhedsfremmende aktivitet

Livsforløb

Man gennemgår forskellige faser i livet, både familiemæssigt, arbejdsmæssigt og aldersmæssigt.

  • De opdeler sundhed i objektiv sundhed og velvære. Velvære omfatter personen som helhed, ikke bare kroppen eller sjælen.
  • Den objektive opfattelse af sundhed kan ikke bruges i en sundhedsfremmende sammenhæng, da denne skal tage udgangspunkt i personens oplevede situation (hvad er vigtigt for den enkelte og hvilke mestringsmuligheder har den enkelte).

Hvor klar er teorien?

  • Det centrale i teorien er, at omsorg er fundamental for alt menneskeligt liv, og som sygepleje som fag
  • Benner og Wrubels teori om mestring og stress er godt struktureret. Forfatterne tager udgangspunkt i en overordnet filosofi, som de redegør for. Herefter relaterer de denne til de centrale begreber; stress, mestring, sundhed, sygdom og menneskets livsforløb.
  • I forhold til sygeplejepraksis er teorien ikke særlig struktureret, da den ikke klart fremstiller en sådan teori. I stedet gives en masse eksempler på sygeplejesituationer, hvor mestring og omsorg er i fokus.
  • Mennesket kan ikke opfattes som delt i krop og sind, hvor kroppen er en del af omgivelserne, og sindet er den rationelle bevidsthed, som tilegner sig viden om virkeligheden på basis af informationer indsamlet via sanserne.
  • Krop og sind er integreret og menneskets erfaringer, oplevelser og viden er både kropslig og intellektuelt.
  • Mennesket bliver, hvad det er, ved at leve i en bestemt historisk og social (dvs. kulturel) kontekst, og de situationer, mennesket gennemlever, både former og formes af denne kontekst.

  • Ikke alle begreber defineres. Et eksempel herpå er symptomer.
  • Der er også stor uklarhed i definitionen af kontekst og situation. Begreberne er defineret på to forskellige måder, men bruges alligevel synonymt i teorien.
  • Benner og Wrubels definitioner om stress og mestring er eksplicit i det, det er klar og forståeligt at læse. Dog bliver teorien kompliceret i forhold til sygeplejepraksis, da man selv skal drage konklusioner ud fra anekdotiske eksempler.
  • Begrebet omsorg defineres på to måder; ''Omsorg, som glosen anvendes i denne bog, har den betydning at mennesker, begivenheder, projekter og ting betyder noget for mennesker'' (Benner, P. & Wrubel, J. 2001, p. 23.) og ''Omsorg (at involvere sig på et vist plan) er rent faktisk nødvendig for menneskelig praksis (Dreyfus og Dreyfus, 1986).'' (Benner, P. & Wrubel, J. 2001, p. 26.)
Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi