자유학기제 연수

5. 동아리활동 운영

가. 학생의 희망과 선택에 따른

동아리 부서 편성 및 운영

나. 자율동아리 형태 운영

(학생들에 의한 창단, 모집, 운영)

다. 방과후 연계

라. 동아리발표대회 운영

마. 생활기록부 기재 요령 예

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마. 생활기록부 기재 요령 예

(합창반)(17시간)노래부르는 것을 좋아하고 소질이 있으며, 특히 고음 처리능력이 좋아 독창 및 합창 활동에 탁월한 능력을 보임. 교내 동아리 발표대회(2015.7.7.)와 축제(2015.11.1.)에 참가하여 자신의 끼를 펼치는 등 성악가 ○○○를 롤모델로 삼아 열심히 노래연습을 함

비상

사랑하는 부모님 저는 떠나요

사랑하지만 가야만 해요

오늘부터 두 분의 아이는 없어요

도망치는 게 아니에요

날개를 편 것뿐

부디 알아주세요

비상하는 거예요

진로 탐색활동

1) 영역별 프로그램

영화 '미라클 벨리에' 중

2) 인프라별 프로그램

감사합니다

주제 선택활동

(예술 체육 활동)

가. 예술 체육 영역은 교과 내 단원 재구성

- 기초 기능 습득이 아닌 협력으로 팀워크

- 나눔과 배려, 협업의 역량 함양 프로그램 운영

나. 학생의 흥미와 적성을 고려

- 수요자 중심의 맞춤형 프로그램 개설

- 흥미와 적성검사 결과 토대로 부서 편성

진로동아리 사례

동아리활동

(합창반)(17시간)노래부르는 것을 좋아하고 소질이 있으며, 특히 고음 처리능력이 좋아 독창 및 합창 활동에 탁월한 능력을 보임. 교내 동아리 발표대회(2015.7.7.)와 축제(2015.11.1.)에 참가하여 자신의 끼를 펼치는 등 성악가 ○○○를 롤모델로 삼아 열심히 노래연습을 함

예) 자유학기․예술체육 : (벽화그리기) 비구상과 채색에 관련된 활동에 흥미를 가지고 적극 참여하였으며, ○○마을회관 환경개선사업(2015.10.9.~11)에 벽화 그리기로 참여하여 환경개선에 도움을 드림.

예) 자유학기․예술체육 : (생활체육의 이해) 스텝과 손동작이 부드럽게 이어지며 흐트러짐이 없음. 시합할 때 적극적으로 임하고 파트너와 호흡을 잘 캊추고, 상대팀 선수에게 예의 있게 행동함.

자유학기제 자율과정 기재 요령

♬. 중학교 자유학기 선택 프로그램을 교양교과로 편성하여 입력하는 경우, 교과는 ‘선택’, 과목은 ‘자유학기․인문사회’, ‘자유학기․예술체육’, ‘자유학기․교양’ 중의 하나로 입력하되, ‘이수시간’은 계획된 시간을, ‘이수여부’는 P를 입력한다.

♬. 교양교과의 특기사항 입력 방법

교육정보시스템/성적/성적처리/과목별세부능력 및 특기사항 또는 성적/성적처리/개인별세부능력 및 특기사항 에 입력한다.

대전한밭여중 사례

♬. 중학교 자유학기에 기존의 체육 예술(음악/미술) 교육과정을 재구성하여 학생들의 희망에 따라 체육․예술 활동을 실시한 경우, ‘특기사항’란에 관련 과목명 뒤에 괄호를 하여 해당 프로그램을 입력하고 특기사항을 입력한다.

예) 음악: (국악)전통 음악에 대한 관심이 많고 장구가락을 익히는 능력과 호흡에 맞추어 가락의 멋을 표현하는 능력이 뛰이나며 발표회 준비과정에 적극 참여함.

‘중학교 자유학기제 운영학교’에서 학생이 자유학기제에 이수한 체육․예술(음악/미술) 교과군의 과목은 ’성취도‘란은 공란으로 두고, 특기사항 란에는 모든 과목에 대해 각 과목별 성취기준에 따른 성취 수준의 특성, 실기능력, 교과적성, 학습 참여도 및 태도 등을 간략하게 문장으로 입력한다.

생활기록부 기재요령

‘성취도(수강자수)’란과 ‘원점수/과목평균(표준편차)’란을 공란으로 두고,

‘세부 능력 및 특기사항’ 란에는 모든 과목에 대해 각 과목별 성취 기준에 따른 성취 수준의 특성, 학습활동 참여도 및 태도, 활동 내역 등을 간략하게 문장으로 입력한다.

평가계획

♬. 나만의 악기 만들기

(팬플루트, 기타, 캔악기, 주사기트럼본 등)

♬. 음악에 어울리는 영상 찾기, 문양 만들기

♬. 나만의 미술관 만들기

(나만의 그림첩)

♬. 나만의 CD 만들기

(내가 좋아하는 음악 선곡, 자켓 디자인하기)

♬. 피보나치 나선과 미술

- 미술적 관점에서 공통점 찾기, 원칙 찾기,

- 자연관찰 하기-집합, 확대현미경

♬. 축제 포스터 만들기

♬. 학교 벽화 그리기

♬. 악기 소리를 그림으로 표현하기

♬. 투시 원근법과 힘, 다리 만들기

♬. 비례, 균형

♬. 경기 종목에 따른 운동화 바닥 디자인하기

♬. 스피커 디자인하기

교과별 진로관련 요소 추출

♬. 나의 운동의 맞는 음악 찾기

(음악과 체육의 상관 관계)

♬. 심미 표현활동- 무용, 리듬댄스, 스포츠, 음악

-심미표현 창작하기

♬. 창작 체조-다양한 스크럼, 튼튼한 스크럼

-과학- 음악, 미술 연결

♬. 아이디어 줄다리기

♬. 플라잉디스크, 다트 게임 만들기

♬. 여가생활 관련

♬. 나만의 경기복 디자인하기

♬. 스포츠 크로키에 의한 픽토그램 만들기

교육과정 편성

언제 할것인가?

어떻게 할 것인가?

어디서 할 것인가?

함께 생각해볼 것들!

나는 이렇게 하고 있다.

자유학기제의 문제점들

교과간 융합수업

어떤 마음으로 준비할것인가?

자유학기제에서 꼭 해야할 일들

무엇을 할 것인가?

음악, 미술, 체육의 다양한 프로그램

교과별 내용 재구성

자유학기제

공통과정

자율과정

융합수업 사례

진로탐색활동

교과내용 재구성

동아리 활동

핵심성취기준

학생활동중심교수학습

예술 체육활동

학습과정 중심 평가

학생선택프로그램

내가 실천해온 융합 사례 소개하기!

핵심교육내용 추출, 핵심성취기준 마련

우리를 자랑스럽고 행복하게 하는

사람들!

자유학기제 연수

(음악, 미술, 체육)

다양한 융합을위한 엉뚱한 아이디어

♬. 종목별 경기장 바꿔보기

♬. 나만의 운동기구 만들기

♬. 안전사고 예방도구 만들기

♬. 볼이나 도구를 이용한

다양한 운동 방법 만들기

전라남도화순교육지원청

그럼 이들은 학교 교육의 결과물인가?

♬. 우리만의 경기 만들기

(경기장, 룰, 도구,)

-체육, 미술, 기술, 과학

- 경기와 경기 융합하기,

새로운 경기 만들기

- 경기 룰 바꾸기(가꾸로 야구)

- 경기 안전 도구 만들기

- 대체 도구 만들기

http://news.sbs.co.kr/news/endPage.do?news_id=N1003205574&plink=ORI&cooper=NAVER

영산중학교 수석교사

최준영

자유학기제!= 잘 차려진 밥상!

런닝맨들이 잘 놀 수 있도록 하기 위해

제작진들은 10배 이상의 고생을 한다.

어머니의 마음으로

자유학기제를 준비하자!

밥상은 누가 차리나?

그럼 어머니는 왜 밥상을 차리나?

맛있게 밥먹는 자식을 보면 행복하기 때문!

자유학기제 현재 스코어는?

자유학기제 실시에 동의한다!?

자유학기제 잘 이해하고 있다!?

자유학기제 만족스럽게 잘 진행하고 있다!?

학생은 행복할까? 많은것을 얻고 느낄까?

교사는 행복할까? 업무의 양은 얼마나 더 추가되었을까?

최준영

영산중학교 수석교사

나주소년소녀합창단 지휘자

조선대학교 음악교육과 출강

KB 청소년 음악대학 합창 지휘 교수

음악, 미술, 체육 교육의 현재는?

한국교육개발원

자유학기제연구동아리 위드콰이어 회장

엘리트 교육을 받았던 그들은 지금 무엇을 할까?

전인교육을 받았던 학생들은 지금 음악, 미술, 체육을

즐기면서 살고 있을까?

먹 살기위해 대부분 전

그럼 우리는 무엇이었는가?

박인비

김연아