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Transcript

El alumno desarrolla su comprensión del contenido por su propia actividad sobre los materiales

FASES

1) APERTURA

2) ANÁLISIS

3) INTEGRACIÓN

4) PROFUNDIZACIÓN

5) SÍNTESIS

6) APLICACIÓN Y DESARROLLO

General

Efectivo y de gran importancia para:

  • comprender fenómenos reales
  • desarrollar capacidades básicas del pensamiento y habilidades cognitivas

Por eso la "teoría" se da después de la práctica

MÉTODO

INDUCTIVO

Aprendizaje

  • Guiado por el razonamiento
  • Orientado intencionalmente por quien enseña mediante preguntas

ROL DEL DOCENTE

  • Organizar actividades y materiales
  • Alentar la observación activa y participante
  • Indagar presentando preguntas
  • Aprovechar los errores para nuevos interrogantes
  • Estimular a los alumnos y reorientarlos
  • Manifestar expectativas positivas frente a logros y descubirmientos

OTROS TIPOS

Método de construcción de conceptos

Método de investigación didáctica

  • A partir de ejemplos agrupados
  • Alumnos comparan características
  • Orientados por docente llegan a definir el concepto
  • Docente propone problema o área de indagación
  • Alumnos recopilan y organizan la información para llegar a una conclusión

Hecho particular

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