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Análisis de la realidad del aula

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by

Mafra Casu

on 6 March 2016

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Transcript of Análisis de la realidad del aula

Análisis de la realidad del aula
Brevemente Yo
Manuel Francisco Carro Suárez
@mfcarro

TEFL, TESL, TESOL, TESP, Máster en e-learning (procesos docentes), UOC, UCA. Inquieto, sincero, generoso, sistemático, diligente.

http://about.me/mfcarro

Puerto Real, Cádiz. España.
mfcarro.blogspot.com.es
No tengo obstáculos en el aula porque me adecuo a lo que tengo aplicando mi pericia, formación y experiencia. En el centro, los tengo pero no permito que me afecten en el aula.
Obstáculos
Positivo
Hay tantas cosas que voy a intentar sintetizarlo.
La implementación dentro de mis posibilidades el
curriculum bimodal
trabajando con mis alumnos el
portafolio electrónico de las lenguas
, realizar proyectos, pequeños, pero
proyectos
que nos relajan, entretienen, enseñan y nos hacen mejores grupos porque colaboramos, compartimos y continuamos.
Algo positivo
Cuidar de que la infraestucutra informática y los recursos humanos sean los adecuados y se gestionen eficientemente..
3. Recursos
No hablamos
Ni en claustro ni en departmentos sobre qué y cómo queremos hacer, con qué materiales, con qué formación, con qué planificiación.
Infraestructura informática
Si falla, se me va parte de lo planificado al traste. Por eso siempre pienso en la alternativa en papel. Suele fallar más de lo deseado y nadie dice nada.
Necesitamos un Proyecto de centro realista, breve y conciso sometido a las necesidades del centro y no un paripé de copia y pega u objetivos que se formulan pero no se contralan.

Por tanto un proyecto de cento contextualizado, con objetivos, temporalización, marcadores, revisiones y reactualización.

2. Cargos por afinidad.
Los cargos se eleigen por afinidad, no por competencia. Aún así, hace falta equipos directivos que promuevan la formación d perosnal, la aplicación del proyecto de centro, la adecuada infraestructura técnica y didáctica y el contacto con la Administración educativa para saber en todo momento por dónde van las actuaciones deseadas.
1. Proyecto de Centro realista
Mejorar
Me piden que mencione tres. Siempre he estado mejorando mi metodología y aplicando mejoras en la acción en el aula. Por lo tanto me ocuparé del
centro escolar
.
Seguiré las indicaciones de Père Marquès para integrar las TICs e innovar en el centro.
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