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ALBERT BANDURA
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ALBERT BANDURA
Definición
TEORIA DEL APRENDIZAJE
- Se centra en los conceptos de refuerzo y observación.
- Se adquieren destrezas y conductas de modo operante e instrumental.
- En los niños, afirma Bandura, la observación e imitación se da a través de modelos.
• Estudió posteriormente psicología clínica en la Universidad de Iowa y prosiguió luego su formación en Wichita y Stanford.
• Se graduo en 1949 de la
Universidad de Columbia Britanica.
• Nació el 4 de Diciembre 1925 en Mundara,Canada.
Es un psicólogo,pedagogo canadiense.
La teoría del aprendizaje social es la teoría en que las personas aprenden nuevas conductas a través del refuerzo o castigo, o a través del aprendizaje observacional de los factores sociales de su entorno. Si las personas ven consecuencias deseables y positivas en la conducta observada, es más probable que la imiten, tomen como modelo y adopten.
- Por instinto.
- Conducta instrumental.
Los factores cognitivos se refieren concretamente a la capacidad de reflexión y simbolización, así como a la prevención de consecuencias basadas en procesos de comparación, generalización y autoevaluación. En definitiva, el comportamiento depende del ambiente, así como de los factores personales (motivación, retención y producción motora).
Algunos Factores de la Imitación
Teorías
Albert Bandura es el primer representante de la teoría del Aprendizaje social.
Factor social + factor psicológico = conducta infantil
- Aprendizaje directo: Se aprende mediante experiencias propias.
- Aprendizaje Vicario: Se aprende mediante observación de la conducta de otras personas.
Requisitos
- Proceso de atención
- Proceso de retención
- Proceso de reproducciones motoras
- Proceso de reforzamiento y reproducción
APORTACIONES
- Interacciones recíprocas.
- Aprendizaje en acto y vicario.
- Observacional.
- Aprendizaje y desempeño.
- Cognitivo social.
- Procesos de modelamiento.
1. Atención.
2.Repetición.
3-Repetición motora.
4. Motivación.
4 pasos de aprendizaje por Observación
¡GRACIAS!