Historia de la memoria
Sin embargo, la psicología experimental de la memoria ha mostrado la existencia de distintas memorias, cada una con características, funciones y procesos propios.
El psicólogo William James (1890) fue el primero en hacer una distinción formal entre memoria primaria y memoria secundaria (memoria a corto y memoria a largo plazo, respectivamente).
Definicion de Memoria
Se inicio a finales del siglo XIX en Alemania
Allí, Ebbinghaus decidió aplicar el método científico al estudio de un proceso tan complejo como la memoria
Alan Baddeley
Schacter
Procesos de la memoria
la atención se clasifica según
estabilidad de la atención
Codificación
Recuperación
Reconocimiento
Ensayos
Consiste en extraer la información del almacén.
La eficacia de esta recuperación dependerá de adecuada memorización y almacenamiento
Se trata de la repeticiones, repasos,pero mayormente estructurado en forma lógica el significado de las cosas
La atención
Es el proceso de clasificación de la información; esta necesita organizarse de alguna manera significativa para su almacenaje.
Es la capacidad de reproducir una imagen en el sujeto, cuando se presenta un estímulo conocido. Se produce una comparación entre lo que existente almacenado y lo que se percibe.
A lo largo de la historia del estudio científico de la memoria, unos teóricos han acentuado sus aspectos estructurales, otros los procesos implicados en la memoria, y otros aún los sistemas diferentes de memoria que existen en el cerebro humano.
Etimológicamente: “tender hacia…”
Atender es tener que fijar la mente sobre lo que se está tratando, ya sea, observando, escuchando, haciendo, etc.
Esta facultad es la base para todo aprendizaje
El modelo estructural de la memoria humana .En los comienzos de la psicología cogni-tiva, Broadbent (1958) propuso el primer modelo estructural del procesamiento de la información en el sistema cognitivo humano.
Otros psicólogos de aquella época, interesados más directamente en el estudio de la memoria,propusieron también modelos estructurales semejantes al modelo de Broadbent para intentar dar sentido a los resultados de sus investigaciones.
En la psicología el estudio de la memoria ha sido oceánico, y prolífico; pero carente de teoría.
La memoria es una función del cerebro que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado.
Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales
La memoria, son procesos mentales en las cuales evocamos información retenida en el cerebro, ya sea, en la memoria de corto o largo plazo.
Para que sea posible lo mencionado, tendremos que remitirnos a cinco procesos básicos que son.
- La atención
- Reconocimiento
- Ensayos
- Codificación
- Recuperación
Political Legacy
- By 1900 Stalin joined a socialist group and dropped out of school to become a revolutionary
- Throughout the years leading up to the Russian Revolution Stalin worked with the revolutionaries
- Was appointed to the Bolsheviks Central Committee
- Faced exile to Siberia
- Wrote for the revolution under the alias "Stalin" (meaning man of steel)
- By 1927 Stalin successfully eliminated all his political rivals (communist and not) to come into power
- 5 year plan
- Caused famines
- Attempted to cover up the massive failure it was
- Imprisoned protestors in brutal prison camps
- Stopped freedom of press
- Had complete power and control
- Linked 34-49 million deaths directly to Stalin
- Caused major economic problems for the USSR
Evidence of Psychological Disorder
- Stalin struggled with depression and feelings on inferiority during his reign, so he consulted renowned psychiatrist Vladimir Mikhailovich Bekhterev
- Bekhterev stated that Stalin had paranoid personality disorder
- Shortly after, he went missing
- Physical trauma in childhood is linked to disorder
- Stalin's constant attempts to manipulate the thought of others is characteristic of paranoia
- Implementation of mandatory "Pioneers" interest group to indoctrinate children
- Disposal of opposing political leaders
- Harsh laws to silence government opposition
- Modern psychoanalysts refer to Stalin as a "malignant narcissist"
- Stalin's colleagues also note that he was an alcoholic
Political Legacy
Evidence of Psychological Disorder
- Hussein led Iraq during its most productive period of modern history
- He modernized agriculture, redistributed land, and implemented many new social programs
- A few days after officially taking the presidency he held a conference in which he read of the names of suspected spies
- Accused individuals were taken outside and executed by firing squad
- At least 300 military officers were ordered dead
- Promoted himself as a hero among the Iraqi people
- Started and 8 year conflict with Iran
- Unprovoked attack on Kuwait gained Iraq much hostility from the US
- His regime was toppled by US and British troops in 2003, who eventually captured him and returned him to Iraqi officials
- He was charged with the death penalty by the Iraqi government
- Hussein slept for only a few hours at night in a hidden location
- He had a taste tester to test all his food before he ate it
- Physical trauma during childhood is precursor to paranoia
- Trauma like this, in general, causes one to slip into hopelessness and despair
- In some cases, it can produce compensatory dreams of glory
- Hussein's uncle encouraged him to become an Arab leader, which fed these compensatory dreams
- Most psychologists agree that Hussein exhibits malignant narcissism
Mecanismos de Olvido
ESTRUCTURA DE LA MEMORIA Y FUNCIONAMIENTO
Memoria Sensorial
Memoria a largo plazo
- Registra las sensaciones y permite reconocer las características físicas de los estímulos.
- Registra la información que proviene del ambiente externo (imágenes, sonidos, olores, sabores y tacto de las cosas) durante un tiempo breve (un segundo) ,pero lo suficiente para transmitir esa información a la memoria de corto plazo.
- La capacidad de la memoria sensorial es grande y existe un subsistema para cada estimulo.
Memoria icónica: registra la información en forma de iconos ( imágenes o figuras)
Memoria ecoica: registra sonidos y palabras
Teorías
- contiene los conocimientos de nuestro mundo físico, de la realidad social y cultural, nuestros recuerdos autobiográficos, así como el lenguaje y los significados de conceptos.
- aquí la información está bien organizada, facilitando su acceso cuando es oportuno.
- Tiene una capacidad ilimitada y su duración pueden ser minutos, varios años o toda la vida
Patologías de la Memoria
Tipos de Interferencia
Causas del olvido
- Lesión o degeneración cerebral
- Represión
- Interferencia
- Falta de procesamiento
- Contexto inadecuado
- El olvido por interferencia entre lo aprendido y los nuevos aprendizajes puede ser de dos tipos:
- Interferencia Retroactiva: Cuando el aprendizaje reciente o nuevo interfiere y afecta a los aprendizajes anteriores e impide su recuerdo
- Interferencia Proactiva: Cuando lo ya aprendido dificulta los nuevos aprendizajes
1.-T.del desuso: Es el olvido producido por la ausencia de un hábito particular, o cuando no rememoramos ciertos recuerdos periódicamente.
2.-T. Dinámica: Plantea el olvido de manera inconsciente de aquellos productos de angustia.
3.-T. de la interferencia: Una materia obstaculiza el recuerdo de otra.
Retroactiva: Un material nuevo obstaculiza el material antiguo
Proactiva: El material antiguo obstaculiza el recuerdo del material nuevo.
Memoria a corto plazo
Cuadro comparativo de los tipos de memoria
- la información almacenada en la memoria sensorial se transfiere en parte a la memoria de corto plazo, antes de pasar a la memoria de largo plazo.
- La función de la memoria a corto plazo es la de organizar y analizar la información e interpretar nuestras experiencias.
- Tiene una capacidad de 7 ítems y la duración temporal de la información es de 18 a 20 segundos
jamais vu
Richard Atinkson y Richard Shiffrin desarrollaron la teoría multialmacen de la memoria y reconocieron tres sistemas de memoria que interactúan entre sí.
- Memoria sensorial
- Memoria a corto plazo
- Memoria a largo plazo
Definición de Olvido:
Es la ausencia del recuerdo ya se por desaparición o incapacidad para recuperar la información
El olvido y la retención no son mas que las caras opuestas de una misma moneda. Lo que olvidamos es simplemente la diferencia entre lo que hemos aprendido y lo que hemos retenido
Enfermedades asociadas con la pérdida de memoria
- La enfermedad de Alzheimer: El síntoma más común y obvia de la enfermedad de Alzheimer es una disfunción de la memoria.
- Enfermedad de Huntington: La memoria a corto plazo y largo se ve afectada. No hay pérdida de la memoria episódica y la dificultad para realizar ciertas tareas.
- Enfermedad de Pick: Esta enfermedad provoca la destrucción progresiva de las células nerviosas del cerebro, se establece gradual la pérdida de memoria.
GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN
Memoria
Humana
Optimización de la memoria
Principios generales: Todos lo procesos memorísticos tiene como base algunos de estos principios.
Atención: Proceso selectivo de la memoria por el que atendemos a los estímulos importantes e ignoramos los irrelevantes.
Sentido: La memoria mecánica consiste en recordar una información repitiéndola varias veces
Organización: La información debe estar organizada para recordarla mejor. Que utilidad tendría un diccionario si las palabras estuvieran enumeradas al azara en lugar de seguir un orden alfabético?
Asociación: Consiste en relacionar lo que deseas aprender con algo que ya sabes.
Integrantes
Buitrón Apumayta, Juan Carlos
Calle Villafane, Brigith
Calle Yucra, Giancarlo
Castillo Rivera, Brenda
Ramon Cornejo, Ana
Tuesta Serván, Juan Carlos