Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

"Generation Connected, czyli pokolenie oglądające,

pokolenie You Tube. To nie jest wiek, ale stan umysłu"

Kto je analizuje? Po co?

Co się dzieje z Twoimi danymi?

Czy zadajesz sobie takie pytania?

Prywatność i dane osobowe

w cyfrowym świecie

Grażyna Gregorczyk

  • Rezerwujesz bilety lotnicze – Twój komputer zostawia wiadomość

o tym, jakiego jest typu, jakim programem się posługujesz, jakie są w nim ustawienia,

  • Żeby słuchać ulubionej muzyki, podłączasz komórkę do radia

w samochodzie, przy okazji zgrywają się tam numery telefoniczne

i zobaczy je mechanik w czasie przeglądu,

  • Używasz publicznego roweru miejskiego albo imiennej karty miejskiej – system rejestruje Twoje ulubione trasy.

Czy Twoi uczniowie zadają sobie takie pytania?

Jakie informcje o sobie zostawiamy w cyfrowym świecie?

Co można z nich wywnioskować, kiedy się je zestawi?

  • Płacisz kartą kredytową – bank wie, co i jak często kupujesz,
  • Rozmawiasz przez komórkę – serwery rejestrują, z kim, jak długo i z jakiego miejsca,
  • Wysyłasz maile – już z adresu można czasem poznać, kim jesteś

i gdzie pracujesz,

  • Kupujesz książkę w sieci – sklep wie, co Ciebie interesuje,
  • Masz konto w serwisie społecznościowym – to źródło informacji

o tym, co lubisz, z kim się przyjaźnisz, co robisz, jak wyglądasz, jakie masz poglądy. Serwis gromadzi informacje o Tobie, a to, ile

z tego zobaczą inni użytkownicy, zależy od tego, jak ustawiłeś parametry prywatności.

Jakie informcje o sobie zostawiamy w cyfrowym świecie?

Zebranie metodyczne

Warszawa, 4 marca 2014

Źródło: http://www.123rf.com/photo_2346285_a-female-surfing-the-web-anonymously.html

1971 rok - 8,9 GB danych

Dla porównania:

Nowa cyfrowa rzeczywistość

Co takiego stało się w ciągu ostatnich lat, że dziś powinniśmy jeszcze więcej rozmawiać o ochronie prywatności?

Z tego, co robimy w Internecie, można wywnioskować o wiele więcej niż chcemy.

Coraz większe znaczenie BIG DATA, czyli ogromnych nieustrukturyzowanych hurtowni danych.

Ich ilość stworzyła nowy wymiar atrakcyjności zasobów informacyjnych do wszelkiego rodzaju badań. BIG DATA składa się ze SMALL DATA, czyli danych pojedynczych osób.

2010 rok

Po raz pierwszy suma cyfrowych informacji wyprodukowanych na świecie w ciągu jednego roku przekroczyła

jeden zeta bajt (10 21).

Ilość informacji produkowana każdego roku wzrasta o 40 procent.

Personalizacja leczenia,

trafniejsza diagnoza,

skuteczniejsze leczenie

Przykład: Dane pacjentów chorych na chorobę Alzheimera: Human Brain Project

Z jednej strony przynosi korzyści

Personalizacja i profilowanie

Personalizacja – analiza danych w celu budowy indywidualnego profilu użytkownika

Dzięki informacjom, którymi dzielisz się w sieci

(m.in. korzystając z wyszukiwarki czy aktywności na portalach społecznościowych) powstają produkty i usługi bardziej dostosowane do naszych potrzeb.

Bezpieczeństwo państwa - inwigilacja obywateli

Personalizacja i profilowanie

Rejestr rozmów i historia położenia użytkowników telefonów komórkowych (godzina, współrzędne geograficzne, czas trwania)

Malte Spitz nie zaprzątał sobie tym głowy.

Dopóki nie poprosił swego niemieckiego operatora o udostępnienie swoich własnych informacji. Po wielu prośbach oraz pozwie sądowym, otrzymał

35.830 linii kodu - przerażająco dokładny zapis sześciu miesięcy swego życia.

Jak dziś dzielimy się naszą cyfrową tożsamością, czyli Europejczycy z dwóch generacji

Według Eurobarometru gotowość do dzielenia się danymi osobowymi jest większa wśród młodych:

  • 43% młodych, wychowanych w erze cyfrowej, nie przejmuje się ujawnianiem informacji

o sobie w sieci, a 48% nie ma obiekcji przed ujawnianiem danych w zamian za darmowe usługi.

natomiast 27% tych, którzy obycie z Internetem zdobyli w pracy i dorosłym życiu, nie ma problemu z udostępnianiem danych osobowych w sieci.

 Starsi obywatele Unii mocniej też chronią swoją tożsamość w życiu prywatnym i w sieci.

Eurobarometr „Attitudes on Data Protection and Electronic Identity in the European Union” 2010

Personalizacja nauczania, np. MOOC

wirtualny profil konkretnego ucznia, jest dostępny wszędzie

i zawsze, bez względu gdzie i za pomocą jakiego urządzenia

(PC, komórka, tablet) ma zawsze osobiste okno dla transferu informacji dopasowanych do jego osobistego profilu.

Witryny internetowe – personalizacja reklam

  • Creation – zamiłowanie do tworzenia nowych treści, zamiast sztampowych prac, np. 83% dzieli się swoimi zdjęciami, 42% robi to co najmniej raz w tygodniu,
  • Community – chęć więzi ze znajomymi w sieci,

55% ma 100 znajomych, 15% nawet 1000,

  • Connection – łączność z Internetem,
  • Curation – zdrowie zamiast totalnej „harówki”

w korporacji.

Dzieleniu się swoimi danymi sprzyjają cechy tego pokolenia, określanego pokoleniem C, ponieważ wyróżnia je:

Prywatność umarła?

  • Niektórzy eksperci, zajmujący się problematyką sieci twierdzą, że w dobie Internetu prywatność umarła.
  • "Są tacy, którzy uważają, że prywatność jest pomysłem XX wieku, który nigdy wcześniej nie istniał i powinna wraz z XX w. odejść.
  • Takimi samymi nowościami XX w. jak prywatność są np. zakaz niewolnictwa, prawa kobiet, prawo do powszechnego głosowania.

  • Czy to wszytko powinno odejść wraz z XX wiekiem?"

Prywatność w cyfrowym świecie to temat polskich obchodów dnia ochrony danych osobowych.

"Najwięcej błędów, które powodują utratę prywatności, wynika z naszej nieuwagi" - przestrzegał Generalny Inspektor Ochrony Danych Osobowych.

"Jeżeli nie pilnujesz swoich danych, żaden system prawny Ci tego nie zapewni. Nie istnieje ochrona idealna Twoich danych osobowych. Świat cyfrowy, to świat dziur".

Zdaniem GIODO powinniśmy uczyć się, jak chronić swoje bezpieczeństwo

w Internecie. "Nigdy nie będzie tak, że będziemy bezpieczni w ruchu drogowym, ale jednak będziemy używać samochodów, bo są przydatne. Podobnie jest z korzystaniem z sieci" - zaznaczył.

28 stycznia - Międzynarodowy Dzień Ochrony Danych Osobowych

http://cyfrowa-wyprawka.org/tematy

„Cyfrowa Wyprawka”

zawiera materiały edukacyjne przygotowane z myślą o nauczycielach, trenerach, animatorach i innych osobach, które pracują z dziećmi i młodzieżą.

Dzięki „Cyfrowej Wyprawce” można przygotować ciekawe zajęcia edukacyjne tłumaczące wpływ Internetu i nowych technologii na nasze życie.

W „Cyfrowej Wyprawce” położono szczególny nacisk na zagadnienia związane z ochroną prywatności w cyfrowym świecie.

Serwis "Edukacja Medialna"

zawiera scenariusze, ćwiczenia i materiały do prowadzenia zajęć w szkołach, domach kultury i bibliotekach.

Obecnie serwis zawiera 106 lekcji dla gimnazjum (poziom podstawowy) i szkoły ponadgimnazjalnej (poziom zaawansowany).

Wszystkie materiały zamieszczone w serwisie Edukacja Medialna są dostępne na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach. Można je bezpłatnie przeglądać, ściągać na swój komputer, a także dostosowywać do własnych potrzeb i udostępniać innym.

"Twoje prywatne dane są bardzo cenne, a więc strzeż ich i bądź świadomy swoich praw, gdy się nimi dzielisz!"

W sieci obnażasz się bardziej niż myślisz!

Odzyskaj kontrolę nad swoimi danymi osobowymi

oraz ich konsekwencje

  • Niefrasobliwe dialogi
  • Łańcuszki (ostatnio alkoholowy)
  • Wideoczaty, w tym z treściami seksualnymi
  • Udawanie kogoś innego w Internecie niż się jest w rzeczywistości

Ryzykowne zachowania dzieci i młodzieży w sieci:

  • Zostawianie w sieci całego rozkładu swojego dnia, począwszy od treningów sportowych, po miejsca, które się odwiedza
  • Wysłanie własnych danych personalnych osobom, których nie spotkało się twarzą w twarz
  • Wysłanie fotografii (filmu wideo) osobom, których się nie zna

Utrata prywatności – Internet daje użytkownikom poczucie anonimowości.

Jednocześnie – dzięki chociażby wyszukiwarkom – pozwala na łatwe znalezienie i powiązanie wielu informacji dotyczących konkretnej osoby.

Utrata prywatności, to również: przechwytywanie danych i zagrożenie ich upublicznieniem, fałszowanie danych, kradzież danych personalnych.

Źródło: Fotolia.com

Źródło: Shutterstock.com

Źródło: Fotolia.com

http://edukacjamedialna.edu.pl/

Źródło: Fotolia.com

http://www.ted.com/talks/lang/pl/malte_spitz_your_phone_company_is_watching.html

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi