Entorno Socio-Economico de Mexico

Entorno Socio-Económico de México

CAMBIO SOCIAL

Todos sabemos que la sociedad en la que vivimos está muy influida por los medios de comunicación, los cuales han evolucionado hasta llegar a los que ahora son

La máquina de vapor transformó la producción industrial; este hecho creó un proletariado industrial, el aumento de las poblaciones urbanas, el crecimiento de ciertas clases, la aparición de movimientos políticos para la mejora de los operarios, el nacimiento y desarrollo de leyes de trabajo, modificaciones en la vida familiar, la producción en masa, el desarrollo de tendencias monopolistas y el desenvolvimiento de los transportes

La participación del Estado en el manejo de las cuestiones económicas era fundamental para llegar a la meta de la expansión de su poder, utilizando como conducto el aumento agrícola, el crecimiento industrial, la multiplicación de los individuos agrupados en las diferentes formaciones sociales integrantes de la nación, el abono del comercio externo con balance favorable y los metales preciosos como instrumento de la riqueza

''Nivel socio económico E''

Estructura económica

Perfil socio económico

Nivel socio económico D (Clase pobre)

México tiene una economía de libre mercado con una industria y una agricultura a medio camino entre lo anticuado y lo moderno y con un sector privado en marcado crecimiento. De hecho, el número de empresas estatales ha caído desde las más de 1000 que existían en 1982 a las 299 registradas en 1998.

El nivel E se compone de la gente con menores ingresos y nivel de vida en todo el país.

Cuando hablamos de entorno socio económico en México, no nos referimos sólo a personas, propiedades, dinero o instituciones que aisladamente construyen la realidad social, sino que nos referimos a situaciones complejas y fenómenos que se componen de varios elementos.

*Artículos que posee

Las personas de este nivel suelen desplazarse por medio del transporte público, y si llegan a tener algún auto es de varios años de uso.

*Servicios

Se puede decir que las personas de nivel D prácticamente no poseen ningún tipo de instrumento bancario.

*Diversión/Pasatiempos

Asisten a parques públicos y esporádicamente a parques de diversiones. Suelen organizar fiestas en sus vecindades. Toman vacaciones una vez al año en excursiones a su lugar de origen o al de sus familiares. Cuando ven televisión su tipo de programación más favorecida son las telenovelas y los programas dramáticos.

Economista francés Françoise Perroux define la estructura económica como “las proporciones y relaciones que caracterizan un conjunto económico localizado en el tiempo y el espacio”.

El nivel D está compuesto por personas con un nivel de vida austero y bajos ingresos.

*Perfil Educativo del Jefe de Familia

El jefe de familia de estos hogares cuenta en promedio con un nivel educativo de primaria (completa en la mayoría de los casos). Los jefes de familia tienen actividades tales como obreros, empleados de mantenimiento, empleados de mostrador, choferes públicos, maquiladores, comerciantes, etc.

Perfil del Hogar

Los hogares de nivel D son inmuebles propios o rentados. Las casas o departamentos cuentan con al menos dos habitaciones y 1 baño que puede ser completo o medio baño.

Los hijos realizan sus estudios en escuelas del gobierno.

*Perfil Educativo del Jefe de Familia:

El jefe de familia de estos hogares cursó, en promedio, estudios a nivel primaria sin completarla, y generalmente tiene subempleos o empleos eventuales.

*Perfil del Hogar

Estas personas usualmente no poseen un hogar propio, teniendo que rentar o utilizar otros recursos para conseguirlo .En un solo hogar suele vivir más de una generación. Sus viviendas poseen 1 ó 2 cuartos en promedio, mismos que utilizan para todas las actividades (en ellos duermen, comen, etc.).

Unas exportaciones consolidadas ayudaron a amortiguar la crisis económica de 1995 y llevaron al país hacia la recuperación de 1996 y 1997. En 1998, el consumo privado se convirtió en el principal causante del crecimiento que se vio acompañado por una subida del empleo y de los salarios.

Ejemplo:

Que todo contiene una estructura.

- Poema

- Ensayo,

-Una historia, etc

Estos elementos al relacionarse entre sí, hacen posible un sistema de vida con una organización económica y cultural, vigente en un lugar y tiempo específico de la historia.

El cambio social es un fenómeno colectivo que afecta las condiciones o modos de vida de un importante conjunto de individuos.

Las causas que pueden influir en este crecimiento económico son de diferente índole: un cambio en la estructura ideológica de la formación social

Las sociedades están implicadas en un movimiento histórico. Como consecuencia de la constante transformación de su entorno, de sus valores, normas o símbolos, y de sus propios miembros de la sociedad se ve influenciada por las fuerzas externas e internas que modifican su naturaleza y su evolución.

Nivel socio económico D+ (Clase Media Baja)

Que la población total de un Estado se crea realmente que es mejor; derivado de esto habrá sociedades que vivan para ver qué producir, cómo producir y para quién producir; ello implica el aumento de las habilidades y productividad del trabajo, el avance tecnológico y mejor calidad de vida para sus integrantes.

*Perfil Educativo del Jefe de Familia

El jefe de familia de estos hogares cuenta en promedio con un nivel educativo de secundaria o primaria completa. Dentro de las ocupaciones se encuentran taxistas (choferes propietarios del auto), comerciantes fijos o ambulantes (plomería, carpintería), choferes de casas, mensajeros, cobradores, obreros, etc.

De tal manera, que lo que denominamos entorno socioeconómico comprende fenómenos complejos de la política, la economía y la cultura, ámbitos que nos rodean, y se expresan en la dinámica cotidiana y concreta en que vivimos

Perfil del Hogar

Los hogares de las personas que pertenecen a este nivel son, en su mayoría, de su propiedad, aunque algunas personas rentan el inmueble. Cuentan en promedio con 3 o más habitaciones en el hogar y 1 baño completo.

Algunas viviendas son de interés social.

Los hijos asisten a escuelas públicas.

*Artículos que posee

Estos hogares son muy austeros, tienen un televisor y un radio y en pocos casos videocassettera. La mitad de los hogares de clase E poseen refrigerador.

*Servicios

Este nivel no cuenta con ningún servicio bancario o de transporte propio.

Uno de las grandes capacidades que se le reconoce a la sociedad mexicana es la de superar adversidades, hemos pasado por tantas situaciones: guerras, intervenciones, golpes de estado, devaluaciones de nuestra moneda, y sin embargo el país sigue de pie,

Es decir, aquellas formadas por personas agrupadas, pues de esa forma se satisfacen de manera más efectiva nuestras necesidades, que es precisamente de lo que trata la economía.

Para identificar las teorías del desarrollo y del crecimiento económico, primero tenemos que hablar de temas económicos y de las formaciones sociales

México sigue necesitando superar algunos problemas estructurales. La distribución de la riqueza es muy desigual, con el 20% de la población poseedora del 55% de la renta nacional.

En este segmento se consideran a las personas con ingresos o nivel de vida ligeramente por debajo del nivel medio, es decir es el nivel bajo que se encuentra en mejores condiciones (es por eso que se llama bajo/alto o D+).

Diversión/Pasatiempos

Su diversión es básicamente la radio y la televisión. Dentro de este último medio la programación de telenovelas, programas de drama y concursos son los que más atienden. En promedio ven televisión diariamente por espacio de casi tres horas.

ejemplo: el dinero que gastamos, el lugar donde trabajamos, la casa en la que vivimos, la escuela donde estudiamos, los servicios de salud a los que podemos acceder, los lugares que visitamos en vacaciones, los productos que compramos, y todo aquello que conforma nuestra vida diaria.

es cierto que traemos acarreando algunas calamidades, pero aun así podemos decir que nuestra economía es estable.

Caracterizado por dar mucha importancia a la familia y a valores tradicionales. La mujer se incorpora poco a poco a la vida laboral aunque la mayoría trabaja en casa

México es uno de los países mas poblados del mundo, con un crecimiento fuerte de la población que afecta a los servicios públicos, sobre todo a la educación y sanidad.

Hay una fuerte división de clases sociales, una pequeña parte controla casi toda la riqueza del país mientras que la mayoría vive en la pobreza.

Existe una fuerte polarización de la distribución territorial de población

Presenta 4 grandes problemas

Se denomina clase social a un grupo de individuos que tienen rasgos en común desde un punto de vista económico, de comportamiento y de representación ideológica del mundo que lo rodea.

La sociedad de clases constituye una división jerárquica basada principalmente en las diferencias de ingresos, riquezas y acceso a los recursos materiales.

Clase social es una forma de estratificación social en la cual un grupo de individuos comparten una característica común que los vincula social o económicamente

nivel de escolaridad

diferencias educativas

rentabilidad

*Servicios

En cuanto a servicios bancarios, las personas de nivel C+ poseen un par de tarjetas de crédito, en su mayoría nacionales, aunque pueden tener una internacional.

calidad

Diversión/Pasatiempos

Dentro de los principales pasatiempos destacan el cine, parques públicos y eventos musicales. Este segmento usa la televisión como pasatiempo y en promedio la ve diariamente por espacio de dos horas. Gustan de los géneros de telenovela, drama y programación cómica.

Estas familias vacacionan en el interior del país, aproximadamente una vez por año van a lugares turísticos accesibles (poco lujosos).

*Artículos que posee

En estos hogares uno de cada cuatro hogares posee automóvil propio, por lo que en su mayoría utilizan los medios de transporte público para desplazarse.

*Cuentan con: un aparato telefónico, 1 televisor a color, y 1 equipo modular barato. La mitad de los hogares tiene videocassettera y línea telefónica. Estos hogares no tienen aspiradora y muy pocos llegan a contar con PC.

Diversiones/Pasatiempos

Las personas que pertenecen a este segmento asisten a clubes privados, siendo éstos un importante elemento de convivencia social. La televisión es también un pasatiempo y pasan en promedio poco menos de dos horas diarias viéndola.

Vacacionan generalmente en el interior del país, y a lo más una vez al año salen al extranjero.

ACTIVIDAD

Servicios

Los servicios bancarios que poseen son escasos y remiten básicamente a cuentas de ahorros, cuentas o tarjetas de débito y pocas veces tienen tarjetas de crédito nacionales.

Diversión/pasatiempos

Generalmente las personas de este nivel asisten a espectáculos organizados por la delegación y/o por el gobierno, también utilizan los servicios de poli-deportivos y los parques públicos.

Nivel socio económico A/B (Clase Rica)

*Artículos que posee

Casi todos los hogares poseen al menos un automóvil, aunque no tan lujoso como el de los adultos de nivel alto. Usualmente tiene un auto familiar y un compacto. Normalmente, sólo uno de los autos está asegurado contra siniestro.

En su hogar tiene todas las comodidades y algunos lujos; al menos dos aparatos telefónicos, equipo modular, compact disc, dos televisores a color, videocassettera, horno de microondas, lavadora, la mitad de ellos cuenta con inscripción a televisión pagada y PC. Uno de cada tres tiene aspiradora.

En este nivel las amas de casa suelen tener gran variedad de aparatos electrodomésticos.

Artículos que posee

Todos los hogares de nivel AB cuentan con al menos un auto propio, regularmente es del año y algunas veces de lujo o importados, y tienden a cambiar sus autos con periodicidad de aproximadamente dos años.

Nivel socio económico C+ (Clase media alta)

Nivel socio económico C (Clase media)

Este es el estrato que contiene a la población con el más alto nivel de vida e ingresos del país.

Perfil Educativo y Ocupacional del Jefe de Familia

En este segmento el Jefe de Familia tiene en promedio un nivel educativo de Licenciatura o mayor. Los jefes de familia de nivel AB se desempeñan como grandes o medianos empresarios (en el ramo industrial, comercial y de servicios); como gerentes, directores o destacados profesionistas. Normalmente laboran en importantes empresas del país o bien ejercen independientemente su profesión.

En este segmento se consideran a las personas con ingresos o nivel de vida ligeramente superior al medio.

*Perfil educativo del Jefe de Familia

La mayoría de los jefes de familia de estos hogares tiene un nivel educativo de licenciatura y en algunas ocasiones cuentan solamente con educación preparatoria.

*Perfil Educativo del Jefe de Familia

El jefe de familia de estos hogares normalmente tiene un nivel educativo de preparatoria y algunas veces secundaria. Dentro de las ocupaciones del jefe de familia destacan pequeños comerciantes, empleados de gobierno, vendedores, maestros de escuela, técnico y obreros calificados.

Servicios

En lo que se refiere a servicios bancarios, estas personas poseen al menos una cuenta de cheques (usualmente el jefe de familia), y tiene más de 2 tarjetas de crédito, así como seguros de vida y/o de gastos médicos particulares.

Perfil del Hogar

Los hogares de las personas que pertenecen al nivel AB son casas o departamentos propios de lujo que en su mayoría cuentan con 6 habitaciones o más, dos 2 ó 3 baños completos, el piso de los cuartos es de materiales especializados distintos al cemento y todos los hogares de este nivel, tienen boiler.

Los hijos de estas familias asisten a los colegios privados más caros o renombrados del país, o bien a colegios del extranjero.

*Perfil del Hogar

Las viviendas de las personas que pertenecen al Nivel C+ son casas o departamentos propios que cuentan con 5 habitaciones o más, 1 ó 2 baños completos.

Los hijos son educados en primarias y secundarias particulares, y con grandes esfuerzos terminan su educación en universidades privadas caras o de alto reconocimiento.

Diversión/Pasatiempos

Las personas de este nivel asisten normalmente a clubes privados. Suelen tener casa de campo o de tiempo compartido. Además, más de la mitad de la gente de nivel alto ha viajado en avión en los últimos 6 meses, y van de vacaciones a lugares turísticos de lujo, visitando al menos una vez al año el extranjero y varias veces el interior de la república. La televisión ocupa parte del tiempo dedicado a los pasatiempos, dedicándole menos de dos horas diarias.

*Perfil de Hogares

Los hogares de las personas que pertenecen al nivel C son casa o departamentos propios o rentados que cuentan en promedio con 4 habitaciones y 1 baño completo.

*Artículos que posee

Cuentan con algunas comodidades: 1 aparato telefónico, equipo modular, 2 televisores, y videocassettera. La mitad de los hogares tiene horno de microondas y uno de cada tres tiene televisión pagada y PC. Muy pocos cuentan con servidumbre de entrada por salida.

Historia de México

MODELOS DE DESARROLLO ECONÓMICO

México a través de su historia ha presentado hechos que han marcado su desarrollo socioeconómico. Durante su desenvolvimiento las fuerzas productivas y las relaciones de producción establecidas dieron origen a diversos modos de producción, tales como: el esclavismo, el feudalismo y el capitalismo, prevaleciendo este último actualmente

Destinar la producción primaria mayormente al mercado externo y la producción industrial al mercado doméstico, tanto nacional como regional con la protección de aranceles exteriores comunes.

Algunas características del modelo primario exportador nos dan una mejor visión de cómo funcionaba este modelo económico que rigió en México entre los años 40 y 80, donde presentó su declive por ser monetariamente insostenible en el tiempo y por acción directa de lo que estaba sucediendo en el mercado mundial por las crisis económicas que obligaban a los países

importadores de las materias primas mexicanas a dejar de adquirirlas, surgiendo así una cadena de hechos que llevó al fracaso del modelo:

Su evolución ha destacado la participación del sector rural

ha sido un sector detonante en la segunda posguerra apoyando el fortalecimiento para el desarrollo del sector industrial del país.

Lograr la financiación de la producción industrial por medio de varias vías, como el trasvase de recursos de las actividades primarias, gravando actividades primarias con impuestos que puedan ayudar a financiar la industria, logrando inversiones

EQUIPO 1

México no tuvo prácticamente ningún modelo económico a seguir, siendo hasta la etapa del régimen del Gral. Porfirio Díaz y básicamente en el periodo de la Posrevolución, dónde la Nación inicia la etapa de estabilización, con un crecimiento económico continúo y dinámico.

Mantener inalterada la propiedad de la tierra y su distribución depende del modelo primario exportador ya existente, sea un modelo de enclave o de economía integrada. En este modelo primario la mayor parte del capital que se utiliza para las actividades industriales proviene de inversores extranjeros, aunque también hay cierto capital nacional, tanto publico como privado, pero en actividades de características menos dinámicas

Modelo primario exportador

Mantener la importancia del sector primario, sin por ello quitar peso al sector industrial donde la producción de bienes de consumo masivo no duradero y duradero son los que adquieren mayores dimensiones y provocan un menor desarrollo industrial.

El modelo primario exportador tiene como principal objetivo impulsar el sector agrícola logrando exportar las materias primas para que sean manufacturadas en el exterior y luego volver a importarlas al país. En este modelo la industria nacional es escasa y se enfoca principalmente en productos de bienes de consumo masivo.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN