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Transcript

Conclusión

Hiperactividad

¿Qué es?

Trastorno de la conducta

Cuadro comparativo: Síntomas

¿Síntomas?

1.- Falta de atención

2.- Actividad motora excesiva

3.- Impulsividad

Biografía

Hiperactividad:

Lenguaje actual

  • Acesores técnicos de educación especial . (Domingo de Octubre de 2010). Acerca de nosotros: Bloggers . Recuperado el Domingo de noviembre de 2013, de sitio web de Principio de Curriculum: http://curriculumucr01.blogspot.com/2010/10/hipoactividad.html
  • DMedicina. (2009). Acerca de Nosotros: DMedicina . Recuperado el 3 de Noviembre de 2013, de sitio web de salud DMedicina: http://www.dmedicina.com/enfermedades/neurologicas/trastorno-deficit-atencion-hiperactividad
  • Polaino- Lorente, A., & Ávila, C. (2005). Como vivir con un niño/a Hiperactivo/a. Comportamiento, diagnóstico, tratamiento, ayuda familiar y escolar. Madrid : NARCEA, S.A.DE EDICIONES .
  • Ramos, M. (2007). Tratamiento de Hiperactividad. Un acercamiento a los trastornos de déficit de atención con hiperactividad (TDAH). España: Ideaspropias Editorial.
  • Trudel, M., Puentes-Neuman, G. (2000): The contemporary concepts of at risk children: theoretical models and approaches in the early years”, Pan Canadian Education Research Agenda Symposium, Adolescence

TDAH

1) El trastorno principal es el déficit de atención no la excesiva actividad motora

2)El exceso de actividad motora desaparece con el tiempo. Pero la inatención persiste generalmente

Antecedentes

Respuesta educativa

  • Integrarlos durante el desarrollo de la clase
  • Reforzar positivamente
  • Darles el tiempo que necesiten para terminar sus actividades
  • 10 veces más frecuente en los niños que en las niñas

  • Los síntomas comienzan a manifestarse antes de los 7 años

  • Estudios recientes, dicen que un 25% de los niños/as con hiperactividad, incurren en actos delictivos, abusan de la droga y el alcohol y tienen serios problemas de personalidad durante su vida adulta.

Hipo e Hiper actividad

Hiperactividad

Hipoactividad

Noticia

Miércoles 21 de Agosto de 2013

"Amamantar puede reducir el riesgo de hiperactividad infantil"

"Los resultados revelaron una clara relación entre la lactancia con leche de fórmula y el TDAH. Así, los que habían sido criados con mamadera a los tres meses tenían tres veces más posibilidades de padecer el trastorno que aquellos que habían recibido el pecho"..."Los investigadores no han podido determinar cuáles son los mecanismos que podrían intervenir en esa relación, si pueden ser los componentes de la propia leche materna, el lazo que se establece entre la madre y el bebé durante el amamantamiento o ambos"

Coorperativa.cl

Índice

13.- Conclusión

14.- Bibliografía

Alumna: Valeria Sandoval

Carrera: Pedagogía en Educación Diferencial 2°año

Asignatura: Electivo III

Profesora: Angélica Mora

Fecha: 06/11/13

Hipoactividad:

8.- Origen

9.- Síntomas

10.- Características

11.- Diagnóstico y tratamiento

12.- Respuesta educativa

Hipoactividad

Hiperactividad:

1.- ¿Qué es ?

2.- Síntomas

3.- Tratamiento

4.- Antecedentes

5.-Diagnóstico

6.- Causas y tratamiento

7.- Respuesta educativa

Hipoactividad:

Origen

¿Síntomas?

Diagnóstico

  • Adquirida
  • Inherente
  • Cansancio
  • Aburrimiento
  • Falta de organización
  • Dificultad para relacionarse
  • Evaluación Clínica
  • Entrevista a los padres
  • Evaluación de las conductas del niño (profesores)

¿Cómo es un niño hipoactivo?

Causas del TDAH

¿Cómo reconocer un niño hipoactivo con déficit atencional?

Diagnóstico y Tratamiento

  • Son retraídos
  • callados
  • ensimismados
  • no les gusta participar de trabajos grupales
  • evita intervenir oralmente
  • continuamente borra lo que escribe
  • es olvidadizo
  • Factores genéticos
  • Factores perinatales y prenatales
  • Factores ambientales
  • Factores psicosociales
  • Pierde el rumbo de la tarea
  • Presentan patrones de pensamiento indefinido
  • Cambio de primeras impresiones
  • Posee un tiempo cognitivo lento
  • Tienen problemas para describir
  • Repeticiones orales

1.- Descartar la presencia de otros factores (Evaluaciones)

2.- Prueba terapéutica con Metilfenidato (Psicoestimulante "Ritalina")

OMS

- Déficit de atención

- Alta actividad motora

Tratamiento

APA

?

- Falta de atención

- Exceso de actividad motora

- Impulsividad

  • Información exhaustiva a padres y profesores
  • Farmacológico
  • Psicopedagógico

?

Respuesta Educativa

1.- Normas e instrucciones claras, breves y precisas

2.- Dividir las tareas en pasos a realizar

3.- Reforzar el comportamiento positivo

motivación

Creatividad

?

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