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Caracterizado por la rigidez del trabajo docente, buscando uniformidad en los movimientos dando énfasis a los ejercicios de orden y control, las marchas y las evoluciones
La programación por objetivos en transcendental, considerando las habilidades motrices como su contenido general, buscando el trabajo coordinado entre órganos, aparatos y sistemas.
La educación física y el deporte tuvieron cinco enfoques dentro del siglo XX y que son colocados dentro de los últimos 50 años entre los que se encuentra:
Enfoque Psicomotriz 1974
Enfoque Deportivo 1960
Luis Manuel Monroy Almeyda
Mariana Itzel González Vélez
Jose Luis Rodriguez Buendia
Martin Lagunes Vargas
Maria Jose Perez Diaz