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Althusser: La educación como aparato ideológico del estado.

Estas teorías son un medio mediante

el cual se reproducen las relaciones

sociales desiguales vigentes.

  • Las teorías de la reproducción solo intentan describir y explicar el funcionamiento de la escuela, destacando fundamentalmente su papel reproductor.

"Su interpretación de la escuela como aparato ideológico del estado marco el punto de partida de las teorías marxistas de la educación. "

Pagina, 98.

Louis Althusser

(S.XX)

  • Una sociedad que no reproduzca las condiciones de producción al mismo tiempo que produce, no sobrevivirá. La condición final de la producción es la reproducción de las condiciones de producción.

Fue uno de los representantes más destacados del estructuralismo.

"Althusser distingue entre los aparatos represivos e ideológicos del estado para diferenciar las dos principales formas de ejercicio del poder del estado."

Pagina, 99.

Educación Marxista

"La principal función de la escuela por lo tanto, como aparato ideológico del estado es contribuir a garantizar las condiciones de producción mediante la producción de las posiciones ideológicas delos individuos."

ARE

Recordatorio: Se puede decir que la educación Marxista va dirigida principalmente hacia los obreros y su relación con la sociedad y su trabajo, en los cuales nadie debería de ser sobre explotado ni ser limitado dentro de su trabajo y en la sociedad.

APARATOS REPRESIVOS:

  • Plantea la teoría critica, reproductivista en que la que la escuela tiene predominancia dentro del aparato ideológico del estado.
  • Policía y Prisión.
  • Gobierno
  • Ejercito
  • Administración

AIE

Conclusión

  • Iglesia
  • Escuela
  • Familia
  • Medios de Comunicación
  • Estos aparatos del estado funcionan masivamente por la violencia.

  • Esta represión permite a las clases dominantes asegurar su dominación sobre la clase trabajadora.

"Más allá del mecanismo de dominación, lo que distingue a los AIE de ARE es que los primeros son autónomos y pueden provocar una lucha entre las clases capitalista y proletaria."

"La teoría de la reproducción identifican la contradicción fundamental de las relaciones de la producción capitalista, como una contradicción inherente a la producción de mercancías y plantean solo en algunos casos la proyección de esta contradicción en la escuela."

Pagina, 117.

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