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Discapacidad Intelectual grave:
Discapacidad Intelectual moderado:
1. Que tienen corta vida.
2. Como característica global, que no son capaces.
3. Que no pueden desenvolverse solos.
4. Que son siempre niños, no se transforman en adultos.
5. Que su vida emocional y sexual están limitadas.
6. Que son asexuados o tienen una sexualidad exacerbada.
7. Que no pueden trabajar.
8. Que no entienden lo que uno habla.
9. Que son totalmente dependientes.
10. Que no aprenden.
Retraso mental profundo:
En Costa Rica, el retardo mental es la segunda causa de minusvalía, después de las lesiones del sistema nervioso; el síndrome de Down es el diagnóstico más frecuente en esta categoría. (Especial, 2013)
Para la atención de los niños y adolescentes retardados, se cuenta con 23 escuelas de enseñanza especial y alrededor de 600 aulas integradas en escuelas, colegios técnicos y académicos. Hay otras dos escuelas para niños de 0 a 6 años que funcionan en los hospitales R.A. Calderón G. y Nacional de Niños
Llamado también Síndrome de Martin y Bell, es la primera causa de retraso mental hereditario en el sexo masculino, Y la segunda causa de retraso mental en general después del Síndrome de Down.
Es responsable de aproximadamente el 30% de todas las formas de deterioro cognoscitivo.
La mutación que origina el síndrome afecta a una región del Cromosoma X. La expansión del trinucléotico tiene lugar en el gen y se supera el valor umbral, este pierde su función, produciendo así el síndrome del X frágil.
Defecto de inteligencia, incurable, congénito.
Lesión orgánica, produce déficit intelectual.
Desarrollo mental incompleto.
A. Capacidad intelectual significativamente inferior al promedio: un CI aproximadamente de 70 o inferior.
B. Déficit o alteraciones en la actividad adaptativa actual (eficacia de la persona para satisfacer las exigencias planteadas para su edad y su grupo cultural).
C. El inicio es anterior a los 18 años.
A. Limitación significativa que afecta el funcionamiento intelectual(razonamiento, aprendizaje y resolución de problemas.
B. Afectación directa en la conducta adaptativa
C. El inicio es anterior a los 18 años.
1. Información.
2. Prevención de infecciones e intoxicaciones en la gestación; rubeola, sífilis, reducción del consumo de alcohol.
3. Reducción de Contaminación ambiental; plomo y radiaciones.
4. Dieta adecuada;
5. Investigaciones de las incompatibilidades sanguíneas feto-maternas.
6. Examen de cariotipo.
7. Prevención de los traumatismos
obstétricos: anoxia neonatal.
Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI).
• Corregir las funciones cognitivas deficientes.
Adquirir conceptos básicos, vocabulario u operaciones mentales.
• Desarrollar la motivación intrínseca.
• Desarrollar el pensamiento reflexivo
• Desarrollar y fomentar el auto-concepto/autoestima del sujeto.
1. Tratamiento biológico: psicofarmacología.
2.Terapia psicológica: técnicas conductuales: individual y grupal.
3.Terapéutica recreativa: ludoterapia, deporte, actividades artísticas.
4. Pedagogía terapéutica: durante el período escolar.
5. Formación técnica: talleres protegidos.
6. Programas educativos a la familia y la sociedad.
7. Organización de servicios especializados.
8. El abordaje terapéutico debe ser multidimensional.
Afecta al 1% de la población en general. Los efectos sobre el funcionamiento de la vida diaria dependen de su gravedad y los deterioros asociados.
1. Prenatales: De las diversas causas que actúan antes del nacimiento. Hereditarias y de Origen del Embarazo.
2. Perinatales: Durante Nacimiento Aproximadamente un 19 % del total de los retrasos mentales responden a esta etiología. Traumatismos, hemorragias. Premarutez # RM
3. Postnatales: Diversas infecciones como meningitis, meningoencefalitis o abcesos cerebrales pueden ser causales de lesiones cerebrales que produzcan un déficit intelectual.
1. Socio-Culturales.
2. Clínicos.
Historia Clínica.
Examen Físico.
Examen Neurológico.
Pruebas de Laboratorio.
Examen Psiquiátrico.
1. Genéticas: Padres a hijos, anomalías en los genes, errores genéticos ejemplo el Síndrome de Down, Síndrome Cromosoma X Frágil.
2. Congénitas: Rasgos al nacer y adquiridos durante la gestación. Ejemplo mala nutrición de la madre, la exposición a contaminantes ambientales y enfermedades como la rubéola, consumo de alcohol y drogas.
3. Adquiridas: Ocasionadas por algún accidente o enfermedad después del nacimiento. Ejemplo encefalitis o meningitis, accidentes como golpes en la cabeza, asfixia por inmersión y la exposición a toxinas como plomo y mercurio.
Discapacidad Intelectual leve: