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Taller Emprendimiento social
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¿Porqué?
Iniciativa en favor del emprendimiento social (Comisión Europea, 2011)
Metodología
Metodologías activas, cercanas a la realidad.
La Economía social emplea a más de 11 millones de trabajadores en la UE (6% del empleo total) y agrupa tanto entidades con un régimen jurídico específico (cooperativas, fundaciones, asociaciones y mutuas) como a empresas tradicionales de carácter social.
Aprendizaje cooperativo y Aprendizaje servicio
Valores como la cooperación, la ayuda mutua, la solidaridad, la igualdad: cambio o transformación social.
Alumnado en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se implementan competencias como la comunicación, el trabajo en equipo o la resolución de problemas.
Un emprendimiento:
Economía social
Centrado en las personas y el medio ambiente
Democrático y participativo
Que busca la transformación social
Y mayor justicia social
Engloba las diversas iniciativas que están surgiendo para dar soluciones a los problemas mundiales a los que nos ha abocado la lógica de funcionamiento del actual sistema económico-financiero, como pueden ser la Economía del Bien Común, la Economía colaborativa o el Ecofeminismo.
Descubrir el emprendimiento social, la empresa social y otro tipo de economías alternativas como opciones reales y factibles de emprendimiento
Dar a conocer alternativas económicas al modelo tradicional neoliberal aplicables a las clases de secundaria y FP.
¿Se dan estas opciones al alumnado?
¿Prevén los currículos de las distintas materias estas alternativas?
Objetivos
Concentración de poder en las multinacionales, consecuencia de la gran acumulación de capital
Trasvase de rentas del
trabajo hacia las rentas del capital
En España las rentas del trabajo pasaron del 72,4% -años 70- al 58,4% -año 2012- (Navarro, 2013)
Entre el 2015 y el 2016 compañías como Apple, Alphabet, Microsoft, Exxon Mobil y Facebook registraron más ingresos que 180 países juntos.
Pérdida, consecuente, de poder y debilitamiento de las instituciones democráticas (TTIP, CETA,...)
Facilitar herramientas prácticas para las clases de EIE en FP e IAEE en la ESO desde una perspectiva alternativa al modelo hegemónico.
Grave crisis económica,
social y medioambiental
Crisis económica que ha provocado...
Reclama nuevas acciones para conseguir un futuro
más justo, equitativo y sostenible.
Vivimos en un mundo dominado por la desigualdad
Nuestra propuesta
“1% de la población posee lo que necesita el 99% restante”
J. Stiglitz (2012)
Apenas existen referencias
al emprendimiento social:
“Ver de nuevo lo antes visto casi siempre implica ver ángulos no percibidos. La lectura posterior del mundo puede realizarse de forma más crítica, menos ingenua, más rigurosa” Paulo Freire, 1997
Responsabilidad social de las empresas, balance social de una empresa, costes sociales, valores éticos y sociales, igualdad de género...
Fuente: Informe sobre la riqueza global (2015) Credit Suisse.