Тәрбие

Ата-аналар белсенділері

Ата-аналар комитеті

Ата-аналар комитеті- ата -аналар жұртшылығының тұрақты органы.Ол мектеп ұжымымен бірге жұртшылықтың көегін пайдалана отырып, оқу тәрбие және шаруашылық жұмыстарын жақсартудың шараларын жасайды, оларды іске асыруды, барлық мүмкіншіліктерін қарастырады

Ата аналарды оқу орнына тарту

• мектептің барлық жұмысына қатысады;
• ата-аналармен қарым-қатынас жасайды,пікір алысады, оларға көмек көрсетеді;
• ата-аналар конференциясын және жиналыстарын, оқушылардың үйірмен жұмыстарын өткізуге көмектеседі;
• еңбек тәрбиесін, қоғамдық пайдалы жұмысты және өнімді еңбекті ұйымдастыруда өз үлесін қосады;
• жеке отбасымен жұмыс істейді;
• бала тәрбиесіне салқын және жауапсыз қарайтын ата-аналарға ықпал жасайды, кейбір;
• қиын балаларды шефке алады, оларға қажетті көмек көрсетеді;

Ата-аналар белсенділері мұғалімдер ұжымының үлкен тірегі. Сондықтан, мектеп басшылары, ата-аналар белсенділерімен арнайы жұмыстар жүргізеді. Олар үшін семинарлар, коллоквиумдар ұйымдастырып, тәрбие үрдісі мен ұстанымдары, әдістері мен тәсілдері, баланың жасына қарай дене және психикалық даму ерекшеліктері жайлы теориялық және практикалық біліммен белсенділер мүшелерін қаруландырады.

Ата-аналар жиналысының хаттамасы

Ата-аналар жиналысы

Үлгермейтін және "қиын" балаларды есепке алу

Мектеп және сынып бойынша ата-аналар жиналысын, конференцияларды, семинарларды ұйымдастыруға жәрдемдесу

/Күні, айы, жылы. уақыты/

Кімдер қатысты ……………………………………………

Тақырыбы ……………………………………………

/Немесе/ Күн тәртібі:

1) ……………………………………………

2) ……………………………………………

3) ……………………………………………

Жарыссөзге қатысқандар

………

………

………

Қабылданған шешім

……..............................................................

……..............................................................

Төраға ………………………………………/

Хатшы ………………………………………/

Үйірме жұмыстарын басқару

Балалардың жазғы демалысын ұйымдастыру, экскурсияларды ұйымдастыруға қатысу

Жылына екі рет өзіледі. Ата-аналар жиналысында оқу тәрбие жұмысы қаралады, оның сапасын жақсартудың негізгі жодары белгіленеді.Кейбір ата-аналар отбасылық тәрбие жайлы есеп береді. Сынып жетекшілері ата-аналарды сынып ұжымының оқу тәрбие жоспарымен, ал мектеп басшылары оқушылар және ата-аналар комитетінің іс-жоспарларымен танысады.

Ата-аналар комитеті айналысатын басты мәселелер

Василий Александрович Сухомлинский

«Тек ата – аналармен бірге жалпы күш жігерді біріктіру арқасында мұғалімдер балаларға үлкен адамдық бақытты беруі мүмкін»

МҰҒАЛІМ

ОҚУШЫ

Ата-анамен жеке кездесу

АТА-АНА

Педагогикалық әрекеттегі үшбұрыш

Мұғалім баланың үлгерімі, қоғамдық жұмысқа белсенділігі, тәртібі, кейбір қылықтары жөнінде мәлімет береді

Ата-ана баланың мінез құлқы, ынтасы мен қабілеті, қызығушылығы мен бейімділігі, отбасы мүшелерімен жолдастарымен қарым-қатынастары жайлы мәлімет береді.

ЖОСПАР

1.Сынып жетекшісінің ата-аналармен атқаратын жұмыстарының мазмұны мен міндеттері

2. Ата – аналармен атқарылатын жұмыстарында сынып жетекшісінің міндеттері және қызметі

3. Сынып жетекшісінің ата – аналармен жүргізетін жұмысының формалары мен әдістері

Сынып жетекшісінің бала тәрбиесіндегі ата-аналармен ынтымақтастығы

Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстың формалары

Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстағы сынып жетекшісінің міндеттері

КІЛТТІК СӨЗДЕР

Сынып жетекшісінің міндеттері, қызметі, ата-аналармен жұмыстың формалары мен әдістері, ата-аналар комитеті

• Ата-аналар жиналысы
• Педагогикалық
• Ашық есік күні
• Сұрақ-жауап кеші
• Жиналыс диспуттар
• Жиналыс-практикумдар
• Дәрістер мен әңгімелер
• Конференциялар
• Ата-аналар лекторийлері

Ата-аналармен тұрақты байланыс орнату

Ата-аналардың педагогикалық білім дәресі мен мәдениетін үнемі арттырып отыру

Мақсат: отбасыны, оның мүшелерінің өзара қарым-қатынасы мәдениет деңгейін, отбасының жеке басқа ықпалын, ата-ананың педагогикалық білім дәрежесінің жәй күмйін анықтау, кеңес беру, оларды бала тәрбиесінде ортақтастыру.

Мақсат: Ата-аналарды баспасөз беттерінде, радио, көгілдір экран арқылы, педагогикалық білімді жетілдіру университеттерінде, лекториялар мен семинарларда педагогиканы насихаттау арқылы педагогикалық біліммен қаруландыру

Отбасы мен мектептің балаға қоятын талаптарының бірлігін қамтамасыз ету

Ата-аналар ұжымын құру

Мақсат; Өмір сүріп отырған қоғамға сай белгілі бір мінез-құлық нормаларын балаға балаға үйрету, жаттықтырудың жйелілігін, тұрақтылығын қамтамасыз ету. Сол сыныптағы дәріс беретін мұғалімдерді ата-аналармен ортақ іске ұйымдастыру.

Мақсат: Ата- аналарды ұйымдасқан түрде мектептегі қоғамдық жұмыстарға тарту, мектеппен байланысын нығайту.

Пайдаланылған әдебиеттер:

1.Тәрбие теориясы мен әдістемесі, Әбенбаев, С.Ш. , Алматы, 2004

2.Тәрбие жұмысының әдістемесі, Губашева, С.Г. , Астана, 2007

3.Тәрбие жұмысынң теориясы мен әдістемесі, Қожаева С.Қ., Астана,2013

4.Тәрбие жұмысының әдістемесі және технологиясы, Мухаметжанова А.О., Қарағанды, 2015

5.В.А. Сухомлинский. Ата-ана педагогикасы. - Алматы, 1983

6.В.А. Сухомлинский. Ата-ана педагогикасы. - Алматы, 1983

Ата-аналармен педагогикалық - психологиялық ағарту жұмыстарын ұйымдастыру

Отбасы тәрбиесіне қатысты ата-аналарға педагогикалық-психологиялық кеңес беру

Ата-аналарды балалармен бірге әрекетке қатыстыру

Ата-аналарды балалармен бірге әрекетке қтыстыру формалары:

- сабақтан тыс әр түрлі тәрбиелік шараларға қатыстыру(саяхат,кеш, спорттық жарыстар т.б)

-жалпы мектеп көлемінде өткізілетін дәстүрлі шараларға қатыстыру (мектеп бітірушілермен кездесу, жаңа жыл, наурыз т.б мейрамдар, оқушылардың жазғы демалысын өткізу т.б)

-балалрдың сабақтарына, олимпиада, кештерге, апталықтарға, ата-аналардың ашық есік күніне т.б)

-мектептің кәсіптік бағдар жұмысстарына қатысу ( еңбек адамдарымен кездесу, өндіріске саяхат, кәсіби бағдар, бөлмесін жабдықтау жстары)

-өздерінің мамандықтарына сай факультативтік және үйірме жұмыстарын ұйымдастыру;

-балалардың аула клубтарын құруға;

-мектептің және сынып кеңестерінің жұмыстарына;

-ктептің не сыныптың жөндеу жұмыстарына, ауланы көгалдандыруға қатысу, кітапхана қорын молайтуға,көрмелер ұйымдастыруға;

-мектептің немесе сыныптың әртүрлі шараларын ұйымдастыру және фирмалар арқылы материалдық көмек сұрау т.б.

Ата-аналар белсенділерімен жұмыс

Ата-аналарды сыныптағы оқу-тәрбие процесінің мазмұны мен әдістемесімен таныстыру

Орындаған: Шаймардан Ибраимхан

Мат-17-1

Ата-аналармен атқарылатын жұмыстардағы сынып жетекшісінің қызметтері