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Organismo dependiente de la Secretaría de Educación Pública (sep) y se encarga de promover que las personas certifiquen sus com petencias laborales.
Este comité va a ser la agrupación de diferentes sectores empresariales, laborales, educativos y de gobierno y va a tener la función de ser un órgano responsable en la promoción y aplicación del modelo de Gestión por Competencias.
Se busca que haya un diálogo entre la agrupación de tra bajadores, empresarios y demás participantes, para que elaboren un acuerdo en la forma de desarrollar
un estándar de competencia y brinden soluciones de capacitación, evaluación y certificación y así tener
un impacto en los sectores productivos, sociales, educativos o de gobierno.
Algunoscriterios para seleccionar organizaciones que se hagan cargo de la elaboración de ec y de algún
Comité son:
ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN EDUCATIVA:
* Credibilidad en el sector
*Reconocimiento social y confiabilidad
* Experiencia del personal encargado del proyecto
* Calidad ofrecida en los procesos operativos y de atención a usuarios
* Atención a los usuarios
* Precio y benchmarking
* Como propone el CGC sus soluciones de evaluación y certificación
Existen tres registros nacionales que tienen como finalidad acreditar un conocimiento laboral y vincularlo
al sector educativo:
* Registro Nacional de Estándares de Competencias (RENEC)
* Registro Nacional de Personas con Competencias Certificadas (RENAP)
*Registro Nacional de Cursos de Capacitación, alineados a Estándares de Competencias
(RENAC).
* Contar no solamente con personas capacitadas y formadas, sino con personas competentes, esto es evolucionar de un paradigma de capacitación y formación a uno de formación, evaluación y certificación
de personas.
* Asegurar como país un desarrollo integral de personas competentes en todos los sectores: productivos, social, educativo y de gobierno.
* Construir y desarrollar el Sistema Nacional de Competencias de las personas con base en los principios del diálogo social y el trabajo decente para todo individuo, asegurando la participación de los liderazgos
del más alto nivel de todos los sectores.
* Construir un andamiaje robusto, y de alcance nacional de evaluación y certificación de competencias de personas, que complemente la estructura nacional de capacitación y formación para y en el trabajo.
El EC es el documento oficial aplicable en toda la República Mexicana que servirá como referente para evaluar y
certificar la competencia de las personas y que describirá en términos de resultados el conjunto de cono cimientos, habilidades, destrezas y actitudes a que alude el artículo 45 de la Ley General de Educación y que requiere una persona para realizar actividades en el mercado de trabajo con un alto de desempeño.
Este Sistema ayuda a que las instituciones y organizaciones (públicas o privadas) tengan colaboradores, empresarios, docentes y servidores públicos más competentes.
la certificación va a estar compuesta por los siguientes
niveles:
Nivel Estructural: al que pertenece el conocer y su Órgano de Gobierno en donde participan las Secre tarías de Educación Pública, del Trabajo, de Economía, entre otras.
Nivel Estratégico: conformado por los Comités de Gestión por Competencias quienes definen y desarrollan los Estándares de Competencias y avalan a las entidades responsables de evaluar y certificar a las personas.
Nivel Operativo: : integrado por las Entidades de Certificación y Evaluación, los Organismos Certificadores
y los Centros de Evaluación avalados por los propios sectores y acreditados por el conocer.
Por último, también existen los Centro de Evaluación Y los Evaluadores Independientes que tienen la finalidad de ayudar a la evaluación y certificación del conocer. El snc va a comenzar su gestión mediante la integración del cgc, quien será el promotor del desarrollo de Estándandares de competencia.