LB3

#1

#2

Onze eigen levensovertuiging

Verschil

Overeenkomsten

• Sanne & Annemarie
• Bewustwording van de leerlingen creeëren (Sanne en Annemarie)

• Chantal & Jeroen
• Waarom wordt er gewerkt zoals gewerkt
• Wat is de visie van de leerkrachten

• Verbeteren van godsdienstige/levensbeschouwelijke vorming en de ontwikkeling van de leerlingen

Overeenkomsten

Verschillen

• Motief van Annemarie tenopzichte van Sanne

• Kijken naar vakintegratie tenopzichte van levensbeschouwing (Chantal en Jeroen)

Verschillen

Literatuur

Verschillen

• Verschillende geloven (Idema, 2015)
• Stimuleren ontwikkeling (ter Avest, z.d.)
• Kerndoelen PC-onderwijs (SLO, z.d)

Literatuur

Overeenkomsten

• Hoe pas je hermeneutische communicatie toe en rollen van de lerkracht daarbij (van den Berg & Mulder, 2017)
• Werkvormen en Praktijkvoorbeelden als inspiratie (Parlevliet, 2011) (Rompay, 2010)
• Wat is bidden (Hacking, 2005)

Praktijk

Verschillen

• Visies en hetgeen waarop het onderwijs wordt gebasseerd

Overeenkomsten

• Niet iedere leerling is bewust van de reden van het bidden
• Leerkrachten willen meer verschillende werkvormen bij bidden en lessen
• Leerkachten werken aan de hand van de methode
• Leerkrachten hebben meer tijd nodig

Praktijk

Opbouw lesseserie bidden

Opbouw lessenseries bidden

Annemarie

Les 1:

• Kringgesprek over bidden.

Les 2:

• Ontwerpen van dobbelsteen met voorbeelden waarover gebeden kan worden.

Les 3:

• Gebruiken van ontworpen dobbelsteen tijdens het bidden en hierover in gesprek.

Sanne:

Les 1: Wat is bidden?

• Waarom bidden we?
• Waarvoor (waarover) bidden we?

Les2 :Welke manieren zijn er om te bidden?

• Is er in het Christendom maar één juiste manier om te bidden?
• Hoe bidden andere gelovigen?

Les 3: Persoonlijk: Opschrijven waarvoor je wil bidden.

• Uitleggen waarom
• Zelf bidden voor de klas

Opbouw lessenserie werkvormen

Opbouw lessenseries werkvormen

Les 1:

• Verhaal Abraham en Lot. Hierbij zijn verschillende verwerkingsvormen die steeds door rouleren: gesprek over het verhaal, gesprek over eigen ervaringen met beloven, toneelstuk en tekening.

Les 2:

• Aardse extremen en wanneer komt jezus terug? Aardrijkskunde en levensbeschouwing.

Les 3:

• Toneelstuk over de ark van Noach