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CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO E SUAS FONTES
MODELO
Nonaka(1994) Balestrin, Vargas, Fayard (2005)
OBJETIVOS
OBJETIVOS
Desenvolver os elementos essenciais de uma teoria da criação de conhecimento organizacional
(Nonaka, 1994)
Desenvolver os elementos essenciais de uma teoria da criação de conhecimento organizacional
(Nonaka, 1994)
Compreender como ocorre a dinâmica de criação de conhecimento
da rede de cooperação entre pequenas e médias empresas
(Balestrin, Vargas e Fayard, 2005)
Compreender como ocorre a dinâmica de criação de conhecimento
da rede de cooperação entre pequenas e médias empresas
(Balestrin, Vargas e Fayard, 2005)
CONCEITOS
CONCEITOS
Dimensões da Criação do Conhecimento (Nonaka,1994)
Dimensões da Criação do Conhecimento (Nonaka,1994)
Ontológica: Interação social para criação do conhecimento
Epistemológica: Distinção entre o conhecimento tácito e explícito
Ontológica: Interação social para criação do conhecimento
Epistemológica: Distinção entre o conhecimento tácito e explícito
Criação do Conhecimento interorganizacional através das redes, dos "espaços de interação"
(Balestrin, Vargas e Fayard, 2005)
Criação do Conhecimento interorganizacional através das redes, dos "espaços de interação"
(Balestrin, Vargas e Fayard, 2005)
Perspectiva ontológica da criação do conhecimento
Perspectiva ontológica da criação do conhecimento
(Nonaka, 1994)
Interação social proporcionada pela configuração em rede teve uma influência positiva na dinâmica de criação de conhecimento das PME
(Balestrin, Vargas e Fayard, 2005)
Interação social proporcionada pela configuração em rede teve uma influência positiva na dinâmica de criação de conhecimento das PME
(Balestrin, Vargas e Fayard, 2005)