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Trending searches
educação ambiental
mudanças globais
formação de professores
Prof. Bressane
Universidade Estadual Paulista
+ avanço da consciência ambiental:
pressão da sociedade
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+ avanço da legislação ambiental:
pressão normativa
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+ avanço do desempenho ambiental:
pressão do mercado
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= mudança de paradigma
- exploração desregrada (laize-faire ambiental):
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- colônia à república / inexistência de leis / mineração
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- normatização fragmentada (ambiente = matéria-prima):
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- 60 a 1980 / inexistência de fiscalização / industrialização
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- proteção holística (amparo ambiental integrado):
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- desde 1980 / sistema nacional do meio ambiente
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...em 2050 os oceanos terão mais plástico do que peixes
World Economic Forum
...3,2 milhões de km² de florestas serão desmatados em 35 anos
Center for Global Development
...entre 30 e 159 espécies são extintas por dia (entre 11 e 58 mil por ano)
Revista Science
...o mar subiu 19 cm na última década e subirá mais 80 cm até 2100
Intergovernmental Panel on Climate Change
...62 milhoes de pessoas vitimas desastres naturais em 2018
Center Centre for Research on the Epidemiology of Disasters
...as 3 últimas décadas foram as mais quentes desde 1850
Intergovernmental Panel on Climate Change
https://www.cred.be/publications
“O pensamento é o que gera o sentimento, que gera a ação, a mudança de postura que leva ao resultado.”
Andréa Lopes
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- conscientização: proporciona conhecimento
mudança do pensamento
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- sensibilização: proporciona reflexão
mudança do sentimento
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- capacitação: proporciona aptidão
mudança de comportamento
- primeira etapa da eduação ambiental
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- proporciona conhecimento sobre:
- importância do meio ambiente
- recursos naturais (água, solo, minerais etc.)
- qualidade e bem estar humano
- proteção da biodiversidade
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- resultado esperado: mudança de pensamento
- segunda etapa da eduação ambiental
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- proporciona reflexão sobre:
- consequências da ação humana
- escassez de recursos (degradação)
- prejuízos a sáude humana (poluição)
- perda de espécies vegetais e animais (extinção)
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- resultado esperado: mudança de sentimento
- terceira etapa da eduação ambiental
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- proporciona aptidão para:
- práticas conservacionistas
- consumo consciente
- manejo sustentável
- produção mais limpa
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- resultado esperado: mudança de comportamento
Professor: profissional formado para:
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- proporcionar conhecimento (conscientizador)
promover a mudança de pensamento
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- proporcionar reflexão (sensibilizador)
promover a mudança de sentimento
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- proporcionar aptidão (capacitador)
promover a mudança de comportamento
- o professor é um agente de mudança (multiplicador)
compartilhar os princípios com os alunos
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- a postura do professor é uma referência (modelo)
promover a mudança pelo exemplo
- contribuir para uma consciência crítica
formação humana consciente
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- contribuir para uma formação multidisciplinar
visão holística / perspectiva sistêmica
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- contribuir para uma mudança de paradigma
valores ecológicos / ações sustentáveis
...somos parte da terra e ela faz parte de nós
...o que é o homem sem a natureza?
...há uma ligação em tudo !
...o que acontecer com a terra acontecerá aos filhos da terra
...a terra não pertence ao homem,
...o homem é que pertence à terra
...o homem não teceu a teia da vida,
...ele é simplesmente um de seus fios
...tudo o que faz a teia, está fazendo a si mesmo.
Chefe Seattle.
Professor Bressane
Universidade Estadual Paulista
Depto de Eng Ambiental
Campus de São J. dos Campos
adriano.bressane@unesp.br
(15) 9.9754.8140
...muito obrigado !
Estrada Dr. Altino Bondensan
500, São José dos Campos-SP
CEP 12247-016