Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

PREZENTACJA DOROBKU ZAWODOWEGO

ANNY NOWAK

NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

PRZEDSTAWIENIE SIĘ

Przedstawienie się

KWALIFIKACJE

Subtopic 1

STUDIA PODYPLOMOWE

Text

KURSY

Pictures

INFORMACJE DOTYCZĄCE STAŻU

Subtopic 2

POWINNOŚCI

POWINNOŚCI

POWINNOŚCI

POWINNOŚCI

POWINNOŚCI

§ 7 ust. 2 pkt. 1

§ 7 ust. 2 pkt. 1

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

  • organizacja konkursów,
  • różne formy doskonalenia zawodowego,
  • aktywne uczestnictwo w pracach zespołów działających w szkole,
  • projekty,
  • uroczystości szkolne,
  • zajęcia zainteresowania uczniów,
  • zajęcia dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
  • współpraca z innymi szkołami,
  • organizacja wycieczek szkolnych

DZIAŁANIE 1

DZIAŁANIE 1

DZIAŁANIE 1

DZIAŁANIE 2

DZIAŁANIE 2

DZIAŁANIE 3

DZIAŁANIE 3

DZIAŁANIE 4

DZIAŁANIE 4

§ 7 ust. 2 pkt. 2

Umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej.

§ 7 ust. 2 pkt. 2

  • organizowanie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów,
  • organizowanie zajęć dla dzieci z deficytami rozwojowymi, problemami w przyswajaniu wiedzy,
  • organizowanie integracyjnych wydarzeń międzyszkolnych, projektów, konkursów, przedstawień.

§ 7 ust. 2 pkt. 3

Umiejętność wykorzystania

w pracy metod aktywizujących ucznia.

§ 7 ust. 2 pkt. 3

Wykorzystanie w pracy metod aktywizujących ze wskazaniem na konkretne efekty ich zastosowania np.

  • kosz i walizka
  • drama
  • burza mózgów
  • porfolio
  • metoda projektu
  • gamifikacja

§ 7 ust. 2 pkt. 4

Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy.

§ 7 ust. 2 pkt. 4

  • opis konkretnych narzędzi, metod i technik ewaluacyjnych, które pozwoliły zmierzyć badane obszary np. ankieta, obserwacja, analiza dokumentów, analiza SWOT
  • formułowanie wniosków z ewaluacji w celu modyfikacji kolejnych działań nauczyciela np metod pracy
  • dysk Google jako narzędzie ewaluacyjne

§ 7 ust. 2 pkt. 5

§ 7 ust. 2 pkt. 5

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego.

  • prowadzenia zajęć otwartych dla zainteresowanych nauczycieli,
  • udostępnianie opracowanych przez siebie scenariusze zajęć edukacyjnych i scenariuszy uroczystości szkolnych,
  • opracowanie kart pracy i udostępnienie innym nauczycielom,
  • tworzenie materiałów dydaktycznych na platformach internetowych i nadawanie im statusu publicznego,
  • dzielenie się na zespołach działających w szkole, radach pedagogicznych wiadomościami na temat np. metod pracy poznanych podczas róznych form szkolenia zawodowego nauczycieli.

§ 7 ust. 2 pkt. 6

Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

§ 7 ust. 2 pkt. 6

  • organizowanie wycieczek szkolnych,
  • prowadzenie kółek zainteresowań,
  • udział w ogólnopolskich przedsięwzięciach takich jak Dzień Bezpiecznego Internetu,  WOŚP,
  • organizowanie imprez klasowych,
  • lokalne akcje charytatywne i innych.

§ 7 ust. 2 pkt. 7

Umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania.

§ 7 ust. 2 pkt. 7

  • znajomość aktów prawnych  związanych z systemem oświaty,
  • udział w szkoleniach, spotkaniach metodycznych na temat prawa oświatowego,
  • współpraca z instytucjami zajmującymi się profilaktyką i prewencją,
  • udział w tworzeniu dokumentów prawa wewnątrzszkolnego,

§ 7 ust. 2 pkt. 8

§ 7 ust. 2 pkt. 8

Umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych

i informatycznych.

obowiązek wykorzystywania w pracy technologii informacyjno-komunikacyjnych m.in tworzenia interaktywnych ćwiczeń, prezentacji, quizów, fiszek, używania na zajęciach tabletów, smartfonów, tablic interaktywnych.

PODSUMOWANIE

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi