3
Коррупция
в сфере
образования
Bakirov A./
Tinaeva A./
Опасность коррупции в сфере образования заключается в том, что процесс воспитания и обучения,
являющийся общественно значимым благом, сводится к сделке, в которой существенное значение имеет
лишь получение представителем системы образования вознаграждения за использование своего должностного положения.
В таких условиях образование
фактически сводится к отношениям купли-продажи,
при этом уровень приобретаемых знаний, умений,
навыков, ценностных установок, опыта деятельности
и компетенций остается за рамками коррупционной
сделки. Фактически безграмотный, но получивший
диплом в результате использования коррупционных
отношений в образовании врач, учитель, инженер,
строитель, юрист или другой дипломированный
специалист может искалечить не одну человеческую
жизнь в процессе своей «профессиональной» трудовой деятельности.
1
Значимым негативным последствием коррупции
в образовании является приобретение обучающимися навыков вступления в коррупционные отношения,
урегулирования возникающих проблем коррупционным путем.
2
В таких условиях у молодого поколения еще со школьной или студенческой скамьи формируется привыкание к коррупции, восприятие коррупции как допустимого явления, закладывается готовность к вступлению в коррупционные отношения в ходе реализации полученных знаний уже в процессе трудовой деятельности
Коррупция в сфере образования существует
в отношениях:
3
– по управлению системой образования (формирование системы взаимодействующих органов, осуществляющих управление в сфере образования, проведение мониторинга в системе образования, информационное и методическое обеспечение деятельности государственных и муниципальных органов)
– организации образовательной деятельности
- образовательный процесс;
- административную деятельность;
- хозяйственную деятельность по обеспечению образовательного процесса.
Субъекты:
1
Субъекты активного подкупа в образовании – это
участники отношений в сфере образования, предоставляющие выгоды и преимущества стороне пассивного подкупа.
Субъекты пассивного подкупа в образовании – это участники отношений в сфере образования, использующие свое должностное положение (статус) в личных
или групповых интересах за вознаграждение.
Проблемы антикоррупционного образования
ПРИВЛЕЧЬ ВНИМАНИЕ преподавателей, студентов и школьников к явлению коррупции и необходимости противодействия ей.
РАЗРАБОТАТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОДУКТЫ для школ и вузов по теме коррупции.
- отсутствует целостное знание о коррупции в системе среднего и высшего образования;
- практически отсутствуют программы, направленные на противодействия коррупции;
- в традиционной социальной деятельности слабо представлена практика участия в контроле над властью и в процедурах принятия властных решений.
ПОВЫСИТЬ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ о явлении коррупции и роли гражданского общества в противодействии ей.
РАСПРОСТРАНИТЬ ПОЛУЧЕННЫЙ ОПЫТ.