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Aide-moi à faire seul !
Montessori, Maria.
Les conférences de Londres de 1946
Citations Maria Montessori
Montessori, Maria.
Pédagogie scientifique
"Lorsque nous parlons du comportement des hommes et des animaux, nous nous référons à leurs mouvements intentionnels. Ce comportement est le centre de leur vie pratique.
Ce n'est pas seulement la vie pratique d'une maison, cuisiner, nettoyer, repasser, arroser, etc., mais le fait que tout le monde doit agir avec un but précis et travailler, non seulement pour lui-même, mais aussi pour les autres."
"Je peux, je suis capable, j'ai une valeur, les personnes avec lesquelles je vis demandent ma collaboration, mon travail est important pour les autres, avec mon travail je transforme le monde autour de moi".
"Tout enseignement doit être relié à la vie, mais il ne faut pas transposer les actes à la place de l'enfant. Ce qu'il a appris à faire, c'est maintenant à lui d'en déterminer l'usage selon le moment et les circonstances de la vie. C'est lui qui décide, c'est l'application, le travail de sa conscience et l'exercice de sa responsabilité. Ainsi il sera libéré de ses actes condamnant sa propre conscience au sommeil".
Education
Accomplissement
Observation
“L’éducation doit promouvoir à la fois le développement de l’individualité et celui de la société. La société ne peut pas se développer si l’autonomie des individus ne progresse pas.”
"L’enfant accomplit des actes déterminés de lui-même (nourrir les animaux, arroser une fleur…),
et il apprend la patience et la confiance dans l’attente (semer une graine…)."
“La qualité fondamentale
pour le parent ou l’éducateur
est de savoir observer.”