3. урок

3. Читайте.

2. Слушайте, повторяйте, читайте, пишите.

Отец, мать, хлеб, компьютер, магнитофон, метро, книга, студент, студентка, тетрадь, нет, словарь, перерыв, аудитория.

Мя - мё - мю - ме - ми - мь Пя - пё - пю - пе - пи - пь

Бя - бё - бю - бе - би - бь

Ня - нё - ню - не - ни - нь

Тя - тё - тю - те - ти - ть

Дя - дё - дю - де - ди - дь

Ря - рё - рю - ре - ри - рь

Ля - лё - лю - ле - ли - ль

метро, компьютер, обед,

нет, книга, магнитофон, инженер, отец, мать,

студент, студентка, тетрадь, аудитория, словарь, перерыв, фамилия, преподаватель, хлеб

— Это Иван?

— Нет, это не Иван. Это Антон.

Задания

2-4

4. Ответьте на вопросы товарищей по группе.

Образец:

— Это Иван? — Это Иван?

— Да, это Иван. — Нет, это не Иван. Это Антон.

— Как тебя зовут?

— Меня зовут Дима.

6. Поставьте личное местоимение в нужную форму.

Образец:

(Я) — Денис. — Меня зовут Денис.

5. Читайте, анализируйте.

1. (Она)— Тамара. 2. (Мы) — Саша и Антон. 3. (Они) —, Виктор и Анна. 4. (Вы) — Володя, Татьяна и Иван? 5. (Он)— Дима. 6. (Ты) — Саша? 7. (Я)—Нина.

Задания

5-6

Меня зовут Дима.

Тебя зовут Денис?

Его зовут Володя.

Её зовут Татьяна.

Нас зовут Дима и Саша.

Вас зовут Денис и Катя?

Их зовут Володя и Татьяна.

И

(ты)

(он)

(она)

(мы)

(вы)

(они)

Задания

9-12

Задания

13-16

Запомните!

Во множественном числе после г, к, х, ж, ш, ч, щ — окончание - И:

учебник — учебники карандаш — карандаши

книга — книги врач — врачи

орех — орехи товарищ — товарищи

этаж — этажи

ЗАПОМНИТЕ!

Запомните исключения!

друг — друзья

брат — братья

сын — сыновья

стул — стулья

адрес — адреса

дом — дома

город — города глаз — глаза остров — острова

поезд — поезда

паспорт — паспорта

ребёнок — дети человек — люди дерево — деревья яблоко — яблоки

20. Читайте, анализируйте.

22. Спросите товарища, принадлежат ли ему эти вещи.

Чей это учебник? — Мой

(твой, его, её, наш, ваш, их).

Чьи это учебники? — Мои (твой, его, её, наши, ваши, их).

Образец: — Чья это ручка? Ваша?

— Нет, не моя.

Чья это книга? — Моя (твоя, его, её, наша, ваша, их).

Чьи это книги? — Мои (твой, его, её, нёши, вёши, их).

(Книга, карандаш, ручка, учебники, видеокассета, яблоко, журнал, газеты, письмо, тетрадь.)

Чьё это письмо? — Моё (твоё, его, её, наше, ваше, их).

Чьи это письма? — Мои (твой, его, её, наши, ваши, их).

Задания

20 - 22

21. Узнайте, чьи это вещи.

Образец: книги — Чьи это книги?

— Мои.

(Словари, ручки, письма, карандаши, учебники, тетради, яблоки, книги, газеты, журналы.)

23. Поставьте существительные и притяжательные местоимения в форму единственного числа.

Образец: Это мой книги. — Это моя книга.

24. Выучите таблицу.

ГЛАГОЛЫ I СПРЯЖЕНИЯ

(инфинитив и настоящее время)

Задания

23 - 24

1. Это мои друзья. 2. Это ваши тетради. 3. Это мои сёстры. 4. Это наши классы. 5. Это твои фотографии. 6. Это их газеты. 7. Это её подруги. 8. Это наши аудитории. 9. Это его журналы. 10. Это наши преподаватели. 11. Это его карандаши. 12. Это мои стулья. 13. Это их столы. 14. Это твои братья? 15. Это ваши книги. 16. Это её письма. 17. Это мои учебники. 18. Это его братья. 19. Это наши врачи. 20. Это твои словари.

Инфинитив

Единственное число

Множественное число

Студент читает.

я читаю

читать, I

мы читаем

ты читаешь

вы читаете

он, она читает

они читают

25. Проспрягайте следующие глаголы.

27. Восстановите пропущенное личное местоимение.

Образец: ... читаю. — Я читаю.

думать, I объяснять, I рассказывать, I

понимать, I спрашивать, I

слушать, I

повторять, I

знать, I

изучать, I

решать, I

отвечать, I делать, I проверять, I исправлять, I отдыхать, I

...читают. ...спрашивает. ...отвечаете. ...объясняем.

...понимаешь. ...повторяю. ...изучаем. ...слушают.

...решает. ...проверяю. ...думаешь. ...объясняете. ... исправляют. ... рассказываю. ... отдыхаете.

26. Читайте, анализируйте.

Задания

25 - 28

Ъ, ъ - объяснять

28. Допишите окончания глаголов.

1. Виктор чита... журнал. 2. Мы повторя.. слова. 3. Ты слуша... текст. 4. Преподаватель спрашива..., студенты отвеча.... 5. Я изуча... русский язык. 6. Вы зна... стихи. 7. Мы понима... текст. 8. Кевин и Том реша... задачи. 9. Преподаватель объясня... , а студенты дума... .

33. А) Прочитайте текст.

31. Выучите таблицу.

ГЛАГОЛЫ I СПРЯЖЕНИЯ

(императив)

Настоящее время (1 л. ед. ч.)

Императив (2 л. ед. ч.)

Императив (2 л. мн. ч.)

УРОК

Вот аудитория. Сейчас урок. Студенты изучают русский язык. Преподаватель читает слова. Студенты слушают и повторяют. Они хорошо знают слова. Потом студенты читают текст.

— Вы хорошо понимаете текст? — спрашивает преподаватель.

— Да, мы хорошо понимаем, — отвечают студенты.

— Вы всё понимаете?

— Да, всё.

— Хорошо. Рассказывайте текст.

Студёнты рассказывают текст, а преподаватель слушает и исправляет ошибки.

Я слушаю.

Слушай!

Не слушай!

Слушайте!

Не слушайте!

Глаголы

I СПРЯЖЕНИЯ

32. Образуйте императив от следующих глаголов:

Б) Ответьте на вопросы.

Что делает преподаватель? Что делают студенты? Они хорошо понимают текст? А что вы делаете на уроке?

читать, повторять, спрашивать, отвечать, проверять, объяснять, делать, рассказывать, исправлять, решать, изучать.

34. Повторите слова урока 3.

тоже

учебник

фамилия

хлеб

человек

читать, I

Повторите

слова

понимать, I

проверять

рад, рада, рады

рассказывать, 1

ребёнок

решать, I

русский язык

ручка

сейчас

семья

сестра

слушать, I

спрашивать, I

стихи

студент

студентка

сын

текст

товарищ

журналист

задача

здание

здравствуйте

знать,I

зовут

изучать,I

инженер

иностранец

исправлять, I

как

книга

компьютер

люди

магнитофон

мать

метро

музей

адрес

аспирант

аспирантка

аудитория

буфет

видеокассета

врач

всё

газета

глаз

делать, I

деньги

дерево

дети

до свидания

думать, I

что

орех

не

нет

обед

общежитие объяснять, I

отвечать, I

отдыхать, I

отец

очень

ошибка

паспорт

перерыв

письмо

повторять, I

поезд

Познакомьтесь!

потом

преподаватель

приятно