Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

INNOVACIÓN DIDÁCTICA Y LOS NUEVOS APRENDIZAJES, OBJETIVOS Y ARGUMENTOS.

LA EDUCACIÓN

La educación del siglo XXI se centra en la personalización, la igualdad, la colaboración, la comunicación y las relaciones comunitarias. Estas habilidades son necesarias en una economía global que cambia rápidamente y los estudiantes se capacitarán para trabajos que aún no existen

COMPARACIÓN

Antes de XXI

En el XXI

iNNOVACÓN

INNOVACIÓN

La innovación didáctica se refiere a los cambios que se introducen en el proceso de enseñanza-aprendizaje y estos pueden estar relacionados con modificaciones en el contenido curricular, los métodos, medios, formas y procedimientos o técnicas de evaluación.

  • Educación basada en el desarrollo de las relaciones personales
  • Capaz de adaptarse a los nuevos tiempos
  • Creador de comunidad
  •  Trabajo colaborativo: networking
  • Narrador de historias: storyteller
  • Diseñar experiencias de aprendizaje

TENDENCIAS

TENDENCIA

Dos grandes tendencias educativas, el uso de la tecnología y plataformas digitales para impactar en el proceso de enseñanza - aprendizaje, la segunda, que pone en el centro la personalización del aprendizaje del alumno, integrando al profesor, al currículo y al contexto dentro del proceso.

  • Programación, la alfabetización del siglo XXI
  • Realidad virtual, un viaje más allá del aula
  • Neurociencia y aprendizaje
  • Educación en STEAM, mirar al futuro
  • La Educación híbrida llega para quedarse
  • Aulas colaborativas
  • Digitales sí, pero también responsables
  • Construir el aprendizaje desde las habilidades del alumno
  • La relación entre familia y escuela
  • El gran potencial educativo de la práctica y el prototipado

OBJETIVOS

OBJETIVO

Desarrollar intervenciones que apoyen la transformación progresiva de los sistemas educativo, con el fin de incrementar la relevancia en la oferta de oportunidades para que los estudiantes adquieran competencias y habilidades .

Estudiante formándose a

“aprender a aprender”

Docente ayudando al aprendiz a aplicar sus propias estrategias

de aprendizaje

ARGUMENTOS

ARGUMENTACIÓN

Educación Emocional

Neuroeducacion

Igual de Género

Revolución Tecnológica

Educación Expandida

Autoprendizaje

CONCLUSIONES

CONCLUSIÓN

La educación tiene el papel fundamental de dotar a las personas de las capacidades y destrezas necesarias para desarrollar un pensamiento crítico que le permita hacer frente a todos esos retos que ahora mismo no podemos siquiera adivinar

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi