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La educación del siglo XXI se centra en la personalización, la igualdad, la colaboración, la comunicación y las relaciones comunitarias. Estas habilidades son necesarias en una economía global que cambia rápidamente y los estudiantes se capacitarán para trabajos que aún no existen
Antes de XXI
En el XXI
La innovación didáctica se refiere a los cambios que se introducen en el proceso de enseñanza-aprendizaje y estos pueden estar relacionados con modificaciones en el contenido curricular, los métodos, medios, formas y procedimientos o técnicas de evaluación.
Dos grandes tendencias educativas, el uso de la tecnología y plataformas digitales para impactar en el proceso de enseñanza - aprendizaje, la segunda, que pone en el centro la personalización del aprendizaje del alumno, integrando al profesor, al currículo y al contexto dentro del proceso.
Desarrollar intervenciones que apoyen la transformación progresiva de los sistemas educativo, con el fin de incrementar la relevancia en la oferta de oportunidades para que los estudiantes adquieran competencias y habilidades .
Estudiante formándose a
“aprender a aprender”
Docente ayudando al aprendiz a aplicar sus propias estrategias
de aprendizaje
Educación Emocional
Neuroeducacion
Igual de Género
Revolución Tecnológica
Educación Expandida
Autoprendizaje
La educación tiene el papel fundamental de dotar a las personas de las capacidades y destrezas necesarias para desarrollar un pensamiento crítico que le permita hacer frente a todos esos retos que ahora mismo no podemos siquiera adivinar