'어떤 모습인가?'
'어떤 특성을 지니고 있는가?'
객관적 묘사/ 주관적 묘사
객관적 묘사: 대상을 있는 그대로 정확하게 재현
주관적 묘사: 대상을 보고 느낀 점이나 태도를 중점적으로 표현
개요란?
-글을 쓸 때 어디에 어떤 방식으로 무슨 내용을 쓸 것인지
미리 계획하는 것
성찰적 글은 그 특성상 문학적인 표현이 글의 완성도를 높임
시간 / 움직임 / 의미
'무슨 일이 일어났는가?'
'그 일이 어떻게 전개되었는가?'
글을 쓰는 목적이나
성격에 따라
시간적 선/후
관계에 따라
시간: 자연적 시간, 심리적 시간
사건: 의미 있는 움직임.
의미: 사건을 통한 효용
공간적 구성
시간적 구성
정태적 전개
동태적 전개
설명
논증
서사
묘사
서사문은 인과 관계에 따라 구성되는 것이 일반적.
이 구성에는 중심사건을 이끌어가는 갈등(외적/내적)이 나타남
과거, 현재, 미래에 맞춰
어떤 사건이나 일이 진행되어 가는
시간적 순서에 따라 내용 제시
사물의 배치 관계에 따라
위에서 아래/ 왼쪽에서 오른쪽/
중심에서 주변/ 가까운 곳에서 먼 곳
순으로 배치하는 것.
발상 모으기(브레인스토밍)을 통해 자신의 생각을 끄집어 낸다.
그 외에도!
글의 주제가 정해지면, 다음 차례는 어떤 내용을 담을지 고민
포괄식 구성 열거식 구성
>주제를 구체적으로 선정했다고 하더라도 막상 글을 쓰려고 하면 빈 공간을 채우는 것이 막연
생각의 지도 그리기(마인드매핑)을 통해 자신의 생각을
글의 주제에 맞게 정리한다.
-단일 주제가 아닐 경우
글쓰기 단계에서 '내용 생성'이란,
내 글에 들어갈 내용을 여러 방법을 활용하여 생성하고 선별하는 것
생각의 지도를 활용하여 화젯거리 문장을 작성한다.
-두괄식
-미괄식
-양괄식
1. 글의 처음/중간/끝 전개를 고려해서
2. 각각의 소주제를 정하고
3. 각 소주제에서 다룰 내용 진술
4. 계획에 따라 서식 변용 가능
※글을 쓰는 것이 아니라, 글에 들어갈
내용을 계획하는 실습. 초고 작성 X
자유연상을 통해 창의적인 생각을 모으는 사고법 : (brainstorming)
빠른 시간 안에 많은 양의 아이디어를 생각하기에 적합한 발상법
자신의 생각을 끄집어내어 정리하는 방법
:브레인스토밍, 프리라이팅, 마인드매핑
글의 주제와 연관된 생각들을 떠오르는 대로 기록, 정리하는 방식
이미 생성되어 있는 자료를 찾고 정리하는 방법
:자료 조사 및 정리
마음 속에 떠오르는 다양한 생각들을 체계적이고 유기적으로 구조화하는
글쓰기 준비 과정
막연한 대상에 관한 다양한 생각들을 생성해 내고
체계적으로 질서화하는 과정을 통해 주제를 발전적으로 구체화할 수 있음
'관련짓기'를 통해 무작위로 떠오르는 생각들에 유기적 질서를 부여
6주차 강의는 <초고쓰기> 단계로, 노트북 등 전자기기가 필요
따라서, 전자기기를 활용할 수 있는 공간에서 실습
6주차 수업 개요
-수강 기간: 2025. 4. 7. (월) 10:00 ~ 2025. 4. 9. (수) 18:00
-기간 내 수강: 출석 / 기간 외 수강: 지각 / 미시청: 결석
-퀴즈 수행: 위 기한과 상동
-세부 사항은 스마트LMS 공지(예정) 참조
자료를 직접 생성하는 방법
:실험 조사, 관찰 조사, 설문 조사, 인터뷰 등
핵심단어를 중심으로 다양한 생각들이 파생되어 나가는 과정을 시각화하여
생각의 흐름을 확인하는 것이 중점
자유롭게 생성된 내용을 정리하고 체계화하는 작업이므로
순차적으로 질서 있게 진행해야 한다.
1. 성장연표 1~10 중
글감으로 택1 하거나,
2. '나'를 중심 키워드로 해서
자유롭게 생각 확장하기