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Universidad Central del Ecuador
Gestión educativa de 0 a 3 años
Jadira Carvajal Cabezas
8° Semestre A
*Centros donde se atendía a infantes de 30 meses a 5 años.
*Adscritas al Ministerio de Bienestar Social.
*No había personal calificado en educación inicial.
-Se crea un centro infantil en las 24 provincias (en cada capital).
-Se crean centros infantiles a cargo del Ministerio de Educación, para niños de 4 a 5 años.
-Se crea el 'Programa Nacional de Educación Preescolar' (PRONEPE).
-No era obligatoria la Educación inicial.
*Brinda atención y da cierto tipo de educación a los infantes.
Empieza a capacitar y dar conferencias de manera directa, a las madre que atendían los 'centros de cuidado diario'.
En la Universidad Central del Ecuador, nace la carrera: Educación Parvularia.
*En este Currículo se dan los primeros lineamientos referentes a la Educación inicial.
*Fue un esfuerzo conjunto entre el Ministerio de Bienestar Social y el Ministerio de Educación.
*Fue diseñado para infantes de 0 a 5 años.
*Se realiza la socialización del Currículo.
-El 3 de enero de este año, se ejecuta el 'Código de la niñez y la adolescencia'.
*Se da el ¡BOOM! de los derechos de los niños.
*Estas leyes ayudaron a erradicar los maltratos y prácticas violentas de educadores hacia sus estudiantes.
*Fue significativo en el proceso de reconocimiento normativo de los derechos de la infancia y adolescencia.
*Publicado por la Ley N°100 en el Registro oficial 737.
*Tiene una estructura dividida en 4 libros.
1° Los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos.
2° Los niños, niñas y adolescentes y su relación con la familia.
3°Sistema Nacional Descentralizado de Protección integral.
4° Adolescentes infractores.
-El presidente vigrente Rafael Correa crea el 'Plan Nacional del Buen Vivir'.
-Los centros infantiles cambian su nombre a: 'Centros Infantiles del Buen Vivir' (CIBV).
-Varias instituciones (FODI-INNFA) se agrupan y se crea dentro del MIES la Secretaría de Desarrollo Infantil.
-Se crea la Misión Ternura. (2017).
-Se crea el Sistema de Atención Familiar Integral (2018).