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Avant-propos
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- Notions abstraites par des activités concrètes
- Abstraction matérialisée
« Le matériel sensoriel peut être considéré de ce point de vue comme une abstraction matérialisée"...
Maria Montessori, Von der Kindheit zur Jugend
GROUPE 1 – LA NUMÉRATION DE 1 À 10
Les barres numériques
Les chiffres rugueux
Association chiffres et barres numériques
Les fuseaux
Le jeu des jetons
Le jeu de mémoire des nombres
GROUPE 3 – LA NUMÉRATION DE 11 À L'INFINI
Compter de 11 à 19
La 1ère table de Séguin
Association quantités/symboles avec la 1ère table de Séguin
La 2ème table de Séguin
La chaîne de 100
La chaîne de 1000
Compter en sautant
Text #1
Text #2
Text #4
Text #3
GROUPE 2 – LE SYSTÈME DÉCIMAL
Les quantités : Premier plateau du système décimal
Les symboles
Association symboles/quantités + formation des grands nombres: 2ème plateau du système décimal
L’addition
La soustraction
La multiplication
La divison
L’addition avec les timbres
La soustraction avec les timbres
La multiplication avec les timbres
La division avec les timbres
La table des points
Les problèmes
GROUPE 4 – LA MÉMORISATION DES OPÉRATIONS
Le jeu du serpent de l'addition
Le tableau de l'addition
Les tables d’addition et de contrôle
Le serpent du serpent de la soustraction
Le tableau de la soustraction
Les tables de mémorisation de la soustraction et la table de contrôle
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Introduction à la mémorisation de la multiplication : Les perles de couleurs
Le tableau de la multiplication
Step #3
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Les tables de mémorisation de la multiplication et tables de contrôle
Le tableau de division
Les tables de mémorisation de la division
GROUPE 5 – LE PASSAGE À L'ABSTRACTION
Le petit boulier
Le petit boulier - addition
Le petit boulier - soustraction
Le petit boulier - multiplication
Les hiérarchies
Le grand boulier - addition, soustraction, multiplication
La grande division avec les tubes
GROUPE 6 – LES FRACTIONS
Les fractions
Les équivalences
Les opérations avec les fractions