Loading…
Transcript

Тема №48: «Василий Макарович Шукшин (1929-1974)»

Вспомним и повторим! Ответьте устно на предложенные вопросы по темам №46-47

Лекционный материал

1. Что представляет собой в целом жизненный путь Александра Солженицына. С каких важных событий начинается его взрослая жизнь?

2. Назовите ключевые произведения А.И. Солженицына 50-60-х годов. Когда и какую престижную награду получает писатель? Какие события не позволяют получать награду лично?

Вспомним и повторим! Ответьте устно на предложенные вопросы по темам №46-47

Далее (опрос)

3. Что происходит с А.И. Солженицыным в 1974 году? Где живет писатель? Когда возвращается в Россию?

4. Где и когда родился Александр Вампилов? Какому роду принадлежало его творчество? Где учился и с каких произведений начинается его творческий путь?

5. Какова идея пьесы «Старший сын»?

Далее

1. Жизнь и творчество

Василий Шукшин уникален в современной литературе и искусстве: одинаково известен он не только как писатель-прозаик и сценарист, но и как режиссер и актер.

Родился писатель на Алтае в деревне Сростки 25 июля 1929 года. Во время чтения рассказов Шукшина кажется, что просматриваешь отснятую киноленту, отчётливо представляешь интонацию и жесты героев. В его рассказах заложена кинематографичность, где краткая авторская мысль лишь скрепляет живые, искренние диалоги героев.

В.М. Шукшин

Шукшин, вступивший в литературу в начале 1960-х гг., обратил на себя внимание прежде всего открытием новых сфер народной жизни, лежащих вдали от больших городов. Он стал представителем «деревенской прозы».

Однако в отличие от таких писателей, как Валентин Распутин, Виктор Астафьев, которые изображают нравственный мир русского крестьянина, живущего в деревенской глубинке, Шукшин выступает как знаток социально-психологических процессов, происходящих в сознании деревенских тружеников, которые по роду своих занятий связаны с городом. Поэтому не случайно герои рассказов Шукшина – деревенские почтальоны, киномеханики, шофёры, трактористы, столяры и т.д. – люди, испытывающие постоянное воздействие городской культуры.

В.М. Шушкин вместе

с женой Лидией Федосеевой-Шукшиной

«Чудики», простаки, люди со странностями – любимые герои Шукшина. Им чужды рассудочность, практичность. Они часто говорят о правде, душе, о смысле жизни. Чувство неудовлетворенности обыденностью повседневной жизни заставляет совершать не всегда понятные поступки.

В рассказе 1967 года «Чудик», представлен конфликт города и деревни, как и во многих других рассказах автора. Другая важная проблема рассказа – семейные отношения, которые могут строиться на любви и доверии или на взаимном недовольстве (семья брата), а также проблема взаимоотношений чудака с искренним взглядом на жизнь, и людей, которыми движет прагматизм.

Василий Шукшин

Василий Шукшин и Лидия Федосеева-Шукшина

Василий Шукшин с дочерьми Ольгой и Марией и с женой Лидией

Василий Шукшин с дочерьми Ольгой и Марией

Семья Шукшиных на пикнике

Внеаудиторная работа

1. Общее задание. Подробное чтение повести «Сашка» Вячеслава Леонидовича Кондратьева. Знать сюжет. Как изображена война, каковы поступки и характер героя? Подговиться к устному опросу.

Домашнее задание

Вопросы к обсуждению рассказов В.М. Шукшина «Чудик» и «Одни»

1. Определите, почему именно слово чудик послужило заглавием рассказа. Запишите на доске по очереди имена прилагательные, которые ассоциируются со словом чудик. Далее в качестве подтверждения/опровержения наших ассоциаций обратимся к тексту произведения.

2. Прослушайте фрагмент №1 из рассказа «Чудик». Почему все же героя называют «чудиком»?

3. Прослушайте фрагмент №2 из рассказа «Чудик». Что произошло с героем в магазине? Каким вы увидели героя в эпизоде покупки подарков? Что ему помешало вернуться за деньгами?

Обсуждение рассказов

Вопросы к обсуждению рассказов В.М. Шукшина «Чудик»

и «Одни»

4. Прослушайте фрагмент №3. Зачем Чудик разрисовал коляску? Как другой описанный поступок характеризует героя?

5. Как вы думаете, почему только в финале рассказа мы узнаем имя героя - Василий Егорыч Князев?

6. Представьте сюжет рассказа «Одни». Каков идейный замысел этого произведения? Как с идеей связано название рассказа?

Далее