linea de tiempo concepto del liderazgo y sus caracteristicas

LIDERAZGO

Conjunto de habilidades gerenciales o de las directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser y actuar de las personas o en un grupo de trabajo determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo hacia el logro de sus metas y objetivos.

LIDERAZGO

PRESENTADO POR:

JESSICA AYALA RODRIGUEZ

NELLY CAROLINA LIZCANO

Civilizacion Sumeria

3.500 a.C.

Documentos de la civilizacion Sumeria, 3.500 a.C, demuestran que existia un Liderazgo Organizacional, administrado por los sacerdotes.

En el siglo XX a.C., Ptah-hopet

XX a.C.

Escribió el libro de instrucciones donde orienta a su hijo acerca del comportamiento del líder “si eres un líder que dirige los negocios de la multitud, busca para ti todos los efectos benéficos, hasta que la obra quede libre de defectos”.

siglo VII a.C. Nabucodonosor II

VII a.C.

Famoso por su liderazgo en la conquista de Judá y Jerusalén, llevó a Babilonia a otra época brillante por su visión futurista para la construcción de los Jardines colgantes.

finales del siglo XI a.C. China

1100 años A.c se escribió la constitución de Chow, es un catálogo que incluía a los servidores civiles del Emperador, desde el primer ministro hasta el servicio doméstico, donde se describía la capacidad analítica, la conformación de equipos de trabajo, el proceso de comunicación que debía llevar a cabo.

XI a.C

SIGLO VI A.C

SIGLO

VI a.C

Confusio escribió un manual sobre su gobierno y administración y al cual se le dio características de Constitución, estableció reglas sobre organización, funciones, procedimientos, labores de rutina, controles, castigos y registros.

Mediados del siglo V Mencius o Mo-ti

Mencius o Mo-ti sostenía que las leyes por sí solas no bastaban para dirigir los negocios, sino que toda empresa se debía adherir a una norma operativa – sistemas estándares –, la cual debía ser ordenada por la ley de Dios y usada como modelo para el buen gobierno.

SIGLO

V

Platón (427 – 347 a.c)

La República, formuló un modelo de organización pública gobernada por una aristocracia de filósofos y sabios, a los que les prohibía acumular riqueza, por ser ésta contraria a la naturaleza de la bondad y la virtud; también, enunció el principio de la especialización, ya que estableció leyes que impedían a un hombre trabajar la madera y el hierro al mismo tiempo.

427 – 347 a.c

Aristóteles (384 – 347 a.c)

Aristóteles escribió el libro La Política, en la que distinguió los conceptos de Estado y gobierno (autoridad) y planteó la necesidad de separar la autoridad del estado en tres poderes: Legislativo, Ejecutivo y Judicial, división que se conserva hasta nuestros días en muchos Estados.

384-347 a.C.

Ralph Stogdill y Edwin Ghisell 1920

1920

Teoría de los rasgos, nos habla de las características de cada líder.

Kurt Lewin 1950: Teoría del comportamiento

1950

Se basa en dos dimensiones independientes en el comportamiento de un líder, las cuales son estructura de inicio y consideración; la primera se refiere a la medida por la cual el líder puede definir y estructurar su papel y de sus subordinados con el fin de alcanzar las metas propuestas.

Paul Lawrence 1967: Teoría de situaciones o contingencia

1967

Nos indica que en diferentes ambientes se dan ciertas situaciones que demandan distintos estilos de liderazgo.

Fiedler 1970: Teoría de las relaciones

1970

El líder involucra a todos los participantes y permite que cada uno contribuya para alcanzar la visión, se basa en el liderazgo transformacional y de servicio.

Edwin Locke, Evans y House 1971: Teoría de las metas

1971

Los lideres son capases de motivar a sus seguidores convenciéndolos de que después de un esfuerzo obtendrán valiosos resultados.

Teoría de la decisión normativa

1973

Proponen procedimientos para tomar decisiones que pueden derivar en instrucciones efectivas, según el contexto en el que se desarrollen

Liderazgo transformacional

1973

comenzó con James V. Downton en 1973 y fue expandido por James Burns en 1978.

Este modelo de liderazgo forma parte del siguiente (liderazgo neocarismático), y trata de transformar a los individuos influenciándolos a hacer y dar más de lo que se espera de ellos. Para ello, el líder debe tener una serie de conductas bien definidas: creencias y valores que deben adoptar sus seguidores, trasmitirles confianza y motivarlos.

Podemos destacar 3 grandes escuelas en este modelo de liderazgo:

kerr y Jermier 1978: Teoría de la situación del liderazgo

1978

Existen determinados factores contextuales que hacen que algunas situaciones de liderazgo resulten innecesarias.

Grean y Ulh – Bien 1980

Teoría del intercambio

1980

Contextualiza el liderazgo como un proceso centrado en la interacción entre lideres y seguidores.

Identifican dos clases de capital en las organizaciones: el capital social: creada entre las personas; y el capital humano: cualidad individual de las personas. Esta teoría describe cómo las redes sociales surgen de interdependencias que van desde la base hacia arriba y generan soluciones estructurales y creativas a problemas.

Fielder y García 1987: Teoría de los recursos cognitivos

1987

Examina la posibilidad de que determinadas variables situacionales y el estrés interpersonal. el apoyo del grupo en la complejidad de tareas influya en el hecho de que algunos recursos cognitivos afecten el desempeño del grupo.

Bryam 1996: El liderazgo transformacional

1996

Se sitúa dentro de los nuevos enfoques del liderazgo, con una connotación orientada a la participación y flexibilidad en la organización. Abandonando las teorías del súper hombre y su fuente de influencia se centra más en dar significado a la tarea.

Teorías psicodinámicas

Combinación de las teorías de Freud y Jung, los líderes serán más efectivos cuanto más se conozcan a sí mismos y a sus seguidores.

TEORIAS

BIBLIOGRAFIA

REFERENCIAS

Ruiz, J. O. (2017). Liderazgo. Alfil.

Sowcik, M., Andenoro, A. C., McNutt, M. Murphy, S. E. (Eds.). (2015). Leadership 2050: Critical challenges, key contexts, and emerging trends. Emerald Group.