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Conjunto de habilidades gerenciales o de las directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser y actuar de las personas o en un grupo de trabajo determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo hacia el logro de sus metas y objetivos.
PRESENTADO POR:
JESSICA AYALA RODRIGUEZ
NELLY CAROLINA LIZCANO
Documentos de la civilizacion Sumeria, 3.500 a.C, demuestran que existia un Liderazgo Organizacional, administrado por los sacerdotes.
Escribió el libro de instrucciones donde orienta a su hijo acerca del comportamiento del líder “si eres un líder que dirige los negocios de la multitud, busca para ti todos los efectos benéficos, hasta que la obra quede libre de defectos”.
Famoso por su liderazgo en la conquista de Judá y Jerusalén, llevó a Babilonia a otra época brillante por su visión futurista para la construcción de los Jardines colgantes.
1100 años A.c se escribió la constitución de Chow, es un catálogo que incluía a los servidores civiles del Emperador, desde el primer ministro hasta el servicio doméstico, donde se describía la capacidad analítica, la conformación de equipos de trabajo, el proceso de comunicación que debía llevar a cabo.
Confusio escribió un manual sobre su gobierno y administración y al cual se le dio características de Constitución, estableció reglas sobre organización, funciones, procedimientos, labores de rutina, controles, castigos y registros.
Mencius o Mo-ti sostenía que las leyes por sí solas no bastaban para dirigir los negocios, sino que toda empresa se debía adherir a una norma operativa – sistemas estándares –, la cual debía ser ordenada por la ley de Dios y usada como modelo para el buen gobierno.
La República, formuló un modelo de organización pública gobernada por una aristocracia de filósofos y sabios, a los que les prohibía acumular riqueza, por ser ésta contraria a la naturaleza de la bondad y la virtud; también, enunció el principio de la especialización, ya que estableció leyes que impedían a un hombre trabajar la madera y el hierro al mismo tiempo.
Aristóteles escribió el libro La Política, en la que distinguió los conceptos de Estado y gobierno (autoridad) y planteó la necesidad de separar la autoridad del estado en tres poderes: Legislativo, Ejecutivo y Judicial, división que se conserva hasta nuestros días en muchos Estados.
Teoría de los rasgos, nos habla de las características de cada líder.
Se basa en dos dimensiones independientes en el comportamiento de un líder, las cuales son estructura de inicio y consideración; la primera se refiere a la medida por la cual el líder puede definir y estructurar su papel y de sus subordinados con el fin de alcanzar las metas propuestas.
Nos indica que en diferentes ambientes se dan ciertas situaciones que demandan distintos estilos de liderazgo.
El líder involucra a todos los participantes y permite que cada uno contribuya para alcanzar la visión, se basa en el liderazgo transformacional y de servicio.
Los lideres son capases de motivar a sus seguidores convenciéndolos de que después de un esfuerzo obtendrán valiosos resultados.
Proponen procedimientos para tomar decisiones que pueden derivar en instrucciones efectivas, según el contexto en el que se desarrollen
comenzó con James V. Downton en 1973 y fue expandido por James Burns en 1978.
Este modelo de liderazgo forma parte del siguiente (liderazgo neocarismático), y trata de transformar a los individuos influenciándolos a hacer y dar más de lo que se espera de ellos. Para ello, el líder debe tener una serie de conductas bien definidas: creencias y valores que deben adoptar sus seguidores, trasmitirles confianza y motivarlos.
Podemos destacar 3 grandes escuelas en este modelo de liderazgo:
El líder trabaja en el sentido de identidad de sus seguidores y los vincula a las metas y a la visión
"El líder trabaja la percepción que sus seguidores tienen de él"
El líder inspira, involucra y construye confianza y lealtad, hacer concesión a los intereses personales mediante recompensas
Existen determinados factores contextuales que hacen que algunas situaciones de liderazgo resulten innecesarias.
Contextualiza el liderazgo como un proceso centrado en la interacción entre lideres y seguidores.
Identifican dos clases de capital en las organizaciones: el capital social: creada entre las personas; y el capital humano: cualidad individual de las personas. Esta teoría describe cómo las redes sociales surgen de interdependencias que van desde la base hacia arriba y generan soluciones estructurales y creativas a problemas.
Examina la posibilidad de que determinadas variables situacionales y el estrés interpersonal. el apoyo del grupo en la complejidad de tareas influya en el hecho de que algunos recursos cognitivos afecten el desempeño del grupo.
Se sitúa dentro de los nuevos enfoques del liderazgo, con una connotación orientada a la participación y flexibilidad en la organización. Abandonando las teorías del súper hombre y su fuente de influencia se centra más en dar significado a la tarea.
Combinación de las teorías de Freud y Jung, los líderes serán más efectivos cuanto más se conozcan a sí mismos y a sus seguidores.
Desarrollada por Katz, establece que el líder no nace, sino que las habilidades pueden ser aprendidas y desarrolladas.
Katz identifica tres habilidades personales básicas para un liderazgo efectivo: técnicas, humanas y conceptuales.
Establece una serie de directrices que guían a los líderes en su proceso de toma de decisiones sobre lo que es bueno o malo. Se asienta en dos aspectos: la conducta del líder y su carácter.
Los principios básicos de estos pensadores son:
• Respetar a los demás.
• Servir a los demás.
• Justicia.
• Honestidad.
• Comunidad.
1. Autoridad vs. liderazgo.
2. Problemas técnicos vs. desafíos adaptativos.
3. Poder vs. progreso.
4. Personalidad vs. presencia.
Ruiz, J. O. (2017). Liderazgo. Alfil.
Sowcik, M., Andenoro, A. C., McNutt, M. Murphy, S. E. (Eds.). (2015). Leadership 2050: Critical challenges, key contexts, and emerging trends. Emerald Group.