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Didactica de la educación física
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¿Que es la evaluación?
La evaluación constituye el elemento clave para orientar las decisiones curriculares, definir los problemas educativos , regular el proceso de adaptación y contextualización del currículum.
que es la evaluación
TIPOS
Procesual: Presente al inicio, durante y al final de toda situación de enseñanza-aprendizaje.
Integral: No limitada a la valoración exclusiva de los apren dizajes dentro del plano motriz del niño.
Global: No centrada solo en el alumno; también el profesor, el diseño y el en torno donde estamos inmersos, deben ser puntos de mira de la evaluación.
Compartida: Por todos los agentes que intervienen de una forma directa o indirecta en el proceso, y especialmente por el profesor y los alumnos.
Educativa: Potenciadora de los aspectos positivos y correctora de los puntos negativos que se presenten durante el aprendizaje
TIPOS
PROCESUAL
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consiste en la valoración continua del aprendizaje del alumnado y de la enseñanza del profesor
PROCESUAL
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obtención sistemática de datos, análisis de los mismos y toma de decisiones oportuna mientras tiene lugar el propio proceso.
ASPECTOS DE LA EVALUACION
ASPECTOS DE LA EVALUACIÓN
Según su función: sumativa o formativa.
Según la referencia: normativa o criterial.
Según el momento: inicial, proceso, o final.
Según el agente: auto-evaluación, coevaluación y reciproca.