Modelos y estrategias de intervención social

Teoria de gordon hamilton

Plantea que el hombre es un ser psicosocial. Que los problemas son emocionales y sociales y que se deben tener en cuenta en el momento de la intervención variables como las económicas, físicas, mentales emocionales y sociales de la persona.

Flores Hollis y Mary Woods

Postulan que se debe tener en cuenta las características del contexto y la relación con el medio. Incluyendo características internas y externas, incluyendo a la persona, la familia y una situación. De igual forma señalan que es importante que las personas reciban diferentes tratamientos de acuerdo a características personales.

Influencia directa e indirecta

La influencia directa impide que el cliente al decidir por sí mismo se encuentra limitado por la capacidad de conocerse a sí mismo por ejemplo en grados de angustia y ansiedad.

Los métodos indirectos influye diversas actividades de manipulación de otros componentes de la vida del cliente introduciendo cambios que ayuden y apoyen el desarrollo del cliente y construyan a la solución del problema que lo aqueja. Requiere de habilidades para relacionarse con el medio que rodea al cliente.

Eric Erickson

propone en la década de los cuarenta un nuevo enfoque de intervención en de resolución de problemas, postula que el ser humano desde que nace hasta que muere atraviesa por infinidad de problemas influyendo la personalidad a lo lago de la vida para enfrentar y resolver problemas. Cada día de vida se pasan por lecciones y decisiones de vida que tomar algunas mínimas y otras de gran importancia. A su vez cada persona tiene un nivel diferente de alerta para reconocer y resolver sus problemas.

HELEN HARRIS

Para el modelo la persona es producto de factores genéticos, y de herencia. Considerando a alas personas en constante evolución de ninguna manera como productos terminados.

Los momentos de crisis pasan a ser oportunidades de nuevos aprendizajes que aumentan el grado de satisfacción y tareas diarias. El modelo comprende al individuo de acuerdo a la teoría Freudiana el ello, súper ego y el ego.

Estrategias

Si fracasa en el primer intento de resolver el problema la angustia y la tensión aumentan, llegando su tensión a un límite el cliente reconoce que esta sobrepasando los límites y puede llegar a solicitar ayuda.

La intervención no debe prolongarse por más de seis entrevistas, primero se deberá elaborar un diagnóstico tentativo el objetivo es que el paciente consiga una mejor comprensión de su situación.

La primera entrevista debe terminar con un compromiso y quedando claros los objetivo, y con la firma de un contrato entre ambos

El contrato tiene el objetivo de que queden expectativas falsas y situar al paciente de una manera objetiva ala realidad. En cuanto a al meta se busca que el cliente logre un equilibrio emocional igual o mejor al que existía antes de la crisis.

Estrategias

1. Especificación del problema: el problema es investigado y definido por el cliente. Este proceso se lleva a cabo por medio de una deliberación en la cual el profesional ayuda con sus conocimientos técnicos aportando su punto de vista.

2. Contrato esto se llega por medio de un contrato oral o escrito entre el cliente y el terapeuta, con el propósito que ambos trabajan sobre el mismo problema. Este contrato puede incluir objetivos con relación al problema. Este contrato está abierto a renegociaciones.

3. Planteamiento de la tarea: se debe seleccionar la tarea en conjunto con el cliente, planificando su apuesta en práctica, dicha planificación expondrá las acciones que el cliente llevara a cabo para mejorar su situación actual.

Estrategias

4. Establecimiento de incentivo: en esta fase corresponde evaluar los beneficios que llevara al cliente y el profesional reforzara las consecuencias.

5. Análisis y resolución de obstáculos: cuando la tarea se lleva a cabo el profesional puede plantear posibles problemas que pueden ser desde los propios obstáculos psicológicos del cliente a situaciones del entorno. E involucrando preguntas clave como ¿qué haría si?

6. Simulación y práctica guiada: si lo considera necesario el profesional podrá ensayar con el cliente posibles conductas a sumir en la ejecución de tareas.

7. Revisión de la tarea: la sesión inicia con al revisión del cumplimiento de la tarea, evaluando los logros del cliente, como sus limitación. Una vez que las tareas han sido cumplidas se establecen nuevas tareas.

8. Termino el proceso de termino se hace en la entrevista inicial en la cual se establece la duración de la intervención.

MODELO DE VIDA EN LA PRÁCTICA SOCIAL

ESTE MODELO LO LOCALIZA EN TRES TAREAS.

3. Los conceptos se refieren a la calidad del ambiente, situando ambientes nutritivos o contaminados.

4. El ambiente contaminado se da cuando no se asura su conservación el desarrollo bilógico, cognitivo y social se verá perjudicado. Mientras ue un ambiente nutritivo fomenta estímulos para un óptimo desarrollo personal.

5. Intercambio entre el hombre y el ambiente, incluyendo conceptos de adaptación, reciprocidad tensión y contaminación.

1. Atributos del cliente: sexo, estado físico, experiencia de vida, clase social y cultura entre otros. estos atributos se desarrollan atreves de la interacción de la persona con el ambiente.

2. Incluye cualidades del ambiente, el cual se compone de estratos y texturas. Los primeros corresponden al ambiente social y el físico. En cuanto a las texturas corresponde al tiempo y al espacio. Y a la orientación pasada, presente y futuro.

MODELO DE VIDA EN LA PRÁCTICA SOCIAL

1. Fase inicial es una fase de preparación, exploración, compromiso y contrato.

a. Realidad objetiva. Situación real relacionándola con el significado de sus propios procesos de vida.

b. Realidad subjetiva del asistido: se enfatiza en conocer las percepciones y sentimientos del cliente en relación con su problema.

2. Fase de desarrollo en esa sesión se trabaja sobre los problemas o necesidades especificados en el contrato tratando de alcanzar los objetivos propuestos. En esta tarea se deben acordar tareas que sean alcanzables y apropiadas según el estilo de vida del cliente.

3. Fase final: corresponde a la finalización de al intervención. Se evalúan los resultados contrastándolos con los objetivos y se planifican los pasos a seguir.