2.25 공개 모의고사 프레지정리

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:동일한 어구가 부사어가 되었을때와 보어가 되었을 때 달라지는 의미기능을 변별하여 문장을 완성하거나 오문장을 수정하는 문제가 다수 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 예문 중에서 잘못된 문장 2개를 찾아 고치고 근거를 적도록 하였다.

출제유형별 분석

기입형:틀린 문항 찾기, 고치기

서술형:수정 및 근거작성/부사어 vs보어 비교

tip: 기출문항을 중심으로 동일성분이 각각 부사어가 될 때 보어가 될 때의 의미 기능상의 차이점을 파악하고, 미출제 포인트를 확장해서 공부한다. 아울러 문장성분간 비교분석을 연계하여 복습한다.(주어vs목적어/목적어vs보어/관형어vs술어)

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술/논술

기출분석:목적어의 종류에 따른 보어의 위치관계를 묻는 문제가 어순배열,작문,오문장 수정 등 다양한 형태로 다수 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 18년도 동형문제로 단문 속에서 잘못된 두 개의 문장을 찾아 고치고 수정근거를 적도록 하였다.

출제유형별 분석

기입형:어순배열/작문

서술형:수정 후 근거적기/목적어와 보어의 위치관계 귀납

tip: 목적어,보어,동사의 성격에 따른 위치관계를 파악하고, 동량,차량보어까지 확대하여 관련 어법점을 파악한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술/논술

기출분석:간체자가 없는 한자 찾기, 간화방식에 따른 귀납, 형성과의 연계성 등을 묻는 문제가 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 18년 동형문제이나, 주제를 한자 간화방식으로 바꾸었다. 한자 간화방식의 귀납이 잘못된 예제 두 가지를 찾아 수정하도록 하였다.

출제유형분석

기입형: 간화방식 귀납/잘못된 것 찾아 수정

서술형: 간화방식 설명 및 예제귀납/부호법과 형성과의 관계

tip: 서술형 대비 각 간화방식별 정의를 암기하고, 관련 예제를 최대한 많이 수집, 암기한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술 /논술

기출분석: 예문, 대화문을 제시하고, 문맥 속에서 경성여부와 그에 따른 의미, 품사 차이를 변별하도록 하는 문제가 다수 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 동일단어 세 쌍의 경성여부에 따른 독음과, 품사,의미 차이를 변별하도록 하였다.

출제유형별 분석

기입형:경성여부 판단/경성사 찾기

서논술형:경성여부에 따른 의미,품사 변별/경성의 기능 적기

tip.경성여부에 따라 의미나,품사가 구별되는 예제단어를 최대한 많이 파악하고, 해당 품사와 의미를 간략하게 정리하여 암기한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술/논술

기출분석: 한어병음방안과 성운결합규칙을 근거로 해서, 음절결합상의 특징이나 규칙을 귀납하는 문제가 수 차례 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 18년 동형문제로, 생략해서 쓰는 운복 3개 음절을 쓰도록 하고, 촬구호가 생략해서 쓰기를 시행하는 경우와 그렇지 않은 경우를 귀납하도록 하였다.

출제유형별 분석

기입형:격음,생략 쓰기 귀납/틀린 표기 찾아 고치기

서술형:격음,생략쓰기, 성조표기법 귀납/쓰기 상 같은데 발음이 다른 음절 이유적기

tip.운복과 촬구호의 생략이 일어나는 경우의 조건을 잘 숙지하고, 격음과 성조표기법도 함께 익혀둔다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술/논술

기출분석: 한어병음방안과 성운결합규칙을 근거로 해서, 음절결합상의 특징이나 규칙을 귀납하는 문제가 수 차례 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 18년 동형문제로 기출지문을 활용하여 쌍음절현상으로 인한 음절의 어소화에 해당하는 예제를 두 개 찾도록 하였다.

출제유형별 분석

기입형:어휘단위 구분, 귀납,원인 적기

서술형:어휘단위 구분 및 구분근거 작성

tip.압축어소, 음역 음절의 어소화 외에도 문법,어휘 전반에 쌍음절화 현상을 확대하여 공부한다.

출제 분석: 중요도☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:대화문 강독을 통해 문맥을 파악, 해당 숙어를 적거나 고르는 문제가 다수 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 18년도 동형문제로 대화속에서 문맥을 파악, 해당 숙어를 완성하고, 함의를 적도록 하였다.

출제유형분석

기입형: 해당 숙어 쓰기, 찾기, 고치기

서술형: 함의 쓰기

tip: 숙어의 용례를 통해, 해당 숙어의 함의,근의,반의관계와 용법 등을 잘 파악해둔다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:신조어의 의미 분석 오류를 찾아내거나 해당하는 신조어를 적는 문제가 수차례 출제된 바 있음.

tip. 신조어를 유사성이 있는 것들끼리 묶고 해당 용어와 정의를 숙지한다.

모고문제 분석:17년 기출의 동형문제로 동물이 들어간 신조어를 제시하고, 동물명과 함의를 적도록 하였다.

기입형:신조어 쓰기/잘못된 것 찾아 고치기

서술형:신조어 의미 분석

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:다음자의 독음 및 용법(품사,의미파악)을 묻는 문제는 원년도 부터 매회 빠짐 없이 기출되었으며, 직접적으로 다음자를 묻지 않는다 하더라도, 다른 과목과 연계하여 다음자의 독음을 알아야 문제를 풀 수 있도록 지문,보기 설계등을 하는 식으로 출제된다. 특히 최근에는 교과교육학 내에서 다음자교육을 다루는 문제가 꾸준히 출제되고 있다.

모고문제 분석: 18년 동형문제로, 예문 중에 다음자를 찾아, 해당 다음자의 독음 중 잘못된 2개를 찾아 고치도록 하였다.

출제경향 분석

기입형:독음 쓰기/독음오류 수정/보기로 활용(성모,운모,성조등 파악)

서술형:독음에 따른 품사,의미 파악/이독자 vs 다음자/발음오류 분석

tip: 다음자의 독음,품사별 의미, 예제를 잘 파악해둔다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:예시를 주고 이를 통해 "해음현상"을 파악하도록 하는 객관식 문제, 해음단어의 독음과 의미를 파악하는 문제가 다수 출제된 바 있다. 해음과 관련된 중국 풍속과 연계하거나, 관용어,광고어 등의 해음 및 의미를 파악하도록 하는 문제도 출제된 바 있다.

모고문제 분석:18년 동형문제로, 지문에 제시된 춘절 풍습의 해음자를 적도록 하였다.

출제유형 분석

기입형:해음 단어 적기/독음 적기

서술형:해음 및 함의 분석,해음의 수사효과 분석

tip:해음과 관련하여 풍속과 어휘군으로 나눠, 각개 해음자와 관련 의미를 잘 파악해둔다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:메모,요청서한,공고문,일기 등의 서식작문을 주고, 잘못된 부분을 찾아 고치거나 격식에 대한 이해도를 묻는 문제가 수차례 출제된 바 있다.

모고문제 분석:18년 동형문제로, 두 개의 공고문 작문을 제시하고, 잘못된 부분 두 군데를 찾아 고치도록 하였다.

출제유형 분석

기입형:오류수정/핵심어구 적기

서술형:문법,착별자,서식 등의 오류 수정 후 근거적기

tip:공고문의 제목, 쓰기 서식 등을 잘 파악해둔다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:꽌시로 인한 중국의 과도한 명절선물 문화에 대한 지문의 번역오류를 묻는 객관식 문제와,

꽌시문화의 필요성과 부작용을 묻는 논술문제가 출제된 바 있다.

모고문제 분석:18년도 동형문제로, 13년 기출지문을 이용, 중국인의 과도한 명절선물문화의 원인과 문제점을 분석하도록 하였다.

출제유형 분석

서술형:용어 해설, 원인찾기/독해를 통한 답변

논술형:중국의 꽌시/체면중시 문화 서술

tip:교과서, hsk독해지문, 중국 최신 사회뉴스 등을 활용 중국의 현실을 반영하는 문화작용을 이용한 작문,논술연습을 한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술/논술

기출분석: 왕유의 <과향적사>의 작품 주제를 파악하는 기입형 문제, 잠참의 변새시와 이청조의 사, 문일다의 시의 풍격을 비교분석하는 논술문제가 출제된 바 있으며, 작품 제시 후, 산수전원시파와 변새시파를 비교하는 서논술 문제가 2번 출제되었다.

모고문제 분석:18년 동형문제로 해당작가의 대표작품 및 관련 설명 제시 후, 해당 작가의 이름과 소속유파를 쓰도록 하였다.

기입형:명칭 적기/고르기/ 틀린부분 찾아 고치기

서술형:주제쓰기/산수전원시파 vs 변새시파

tip:산수전원시파 작가별 창작특징을 묻거나, 대표작품의 주제 등을 묻는 문제가 나올 수 있으므로 관련 정보를 잘 파악해둔다. 오늘 모고에서 출제되지는 않았지만, 변새시파와의 비교가 중요한 포인트인 만큼 관련 내용도 잘 파악해둔다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석: 설명을 제시하고 해당장르를 적는 문제가 거의 모든 장르에서 다 출제되었음. 고자사, 탄사,고사를 제외하고 다 출제되었음.

tip: 부,시,산문,소설,강창,희곡 등 장르별 혼동되는 명칭과 개념을 잘 구분한다.

tip: 부,시,산문,소설,강창,희곡 등 장르별 혼동되는 명칭과 개념을 잘 구분한다.

tip: 부,시,산문,소설,강창,희곡 등 장르별 혼동되는 명칭과 개념을 잘 구분한다.

모고문제분석: 설명을 제시하고, 혼동될 수 있는 보기 중에서 해당 명칭을 고르도록 하였다.

기입형:명칭/핵심어구 적기, 옳고그름 판단/틀린 부분 고치기

서술형:악부vs고시/변려문의 특징/근체시vs고체시/전기vs지괴vs변문/잡극vs전기/

탄사vs고사

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석: 모순의 주장을 제시하고, 이를 토대로 폭로와 풍자논쟁을 소개하도록 하는 서술형 문제와, 계몽과 구망의 키워드를 적는 기입형 문제가 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 18년도 동형문제로, (A)에 제시된 문학주장의 본질인 "구국"의 키워드를 파악하고, 이를 토대로 (B)에서 이에 대립되는 두 가지 키워드를 찾도록 하였다.

출제유형 분석

기입형:논쟁 키워드 찾기,적기/관련 논쟁 명칭 적기

서술형:풍자폭로논쟁:모순vs곽말약

tip. 54시기를 제외하곤, 구국의 키워드가 항상 계몽을 앞선다는 이택후의 관점을 잘 파악하고, 이를 토대로 시기별 문예계 논쟁에 적용해본다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석: 애청의 시 제시 후, 해당 작품에 대한 설명 중 맞는 것을 찾는 객관식 문제가 출제된 바 있음.

모고문제 분석: 18년도 동형문제로, 시 강독을 통해, 문법과 연계하여, a에 들어갈 단순방향보어를 적도록 하였다.

출제유형 분석

기입형: 관련 시어 적기/분석에 대한 정오 판단, 수정

서술형: 주제 적기/칠월시파 vs 구엽시파

tip.애청의 대표작품에 대한 시험포인트와 더불어 칠월시파와 구엽시파와의 비교 포인트도 잘 파악해둔다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석: 몽롱시의 작품을 제시하고 유파이름을 적게 하거나, 창작경향을 찾도록 하는 문제가 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 18년도 동형문제로, 지문분석을 통해 서로 대립적 성격을 가진 두 시체의 명칭을 적도록 하였다.

출제유형 분석

기입형: 시체,시파 명칭 적기

서술형: 대표작품 주제파악/창작경향 서술

tip.몽롱시파의 함의,예술특징,관련 논쟁, 제 3대시인과의 비교포인트를 잘 파악한다.