1. Сформулируйте общую цель нашего занятия.
2. Какие задачи необходимо поставить для достижения этой цели?
1. Общая характеристика
Великая Отечественная война – событие, которое отразилось на судьбе всей России. Каждый в той или иной степени коснулся её. Литература стала тем, что давало надежду людям, силы бороться дальше и идти до конца. Именно в этом и определялась цель литературы.
С первых дней фронта писатели говорили об ответственности за судьбу России, о тех страданиях и лишениях, которые терпели люди. Призыв искоренить «проклятого зверя, вставшего над Европой и замахнувшегося на будущее» мы слышим в стихотворениях «К оружью, патриот!» Петра Комарова, «Слушай, Отчизна!» Ильи Авраменко, в очерках Леонида Леонова «Слава России» и др.
Здание бывшего Дворянского собрания (ныне – Областная филармония) на ул. Глинки в период оккупации Смоленска в годы Великой Отечественной войны
Внеаудиторная работа
1. Общее задание для подгруппы. Выразительное чтение наизусть стихотворений Александра Трифоновича Твардовского (не менее 16 строк).
2. Индивидуальные задания по поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин»:
1) Особенности композиции поэмы «Василий Тёркин»;
2) Герой и народ в поэме «Василий Тёркин».
Обязательно наличие цитат (строк из поэмы)!
Время выступления - 6-7 минут.