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Historia de la educacion en el ecuador

Carlos Malacatus

Año 1350

Epoca Precolombina

- Paleolitico hace 10.000 o 12.000 años atras

- Hasta la caida del imperio Inca en el año 1532 d.C

- Instituciones sociales

- Yachay Wasi o Casa de la Sabiduria

- Fundada aproximadamente en el año 1350 d.C

- Varones entre los 13 y 19 años

- Les enseñaban religion, lengua, retorica e historia militar del imperio

- En 1552 el Padre Francisco de Morales, fundo el primer centro de enseñanza en Quito

- Al cual llamo San Juan Evangelista

- Para despues llamarse Colegio de San Andres

- Enseñaban a leer, escribir y aritmetica, segun su capacidad económica

Educacion Colonial

- El virrey don Francisco de Toledo

- Dispuso la politica de reducciones

Doctrineros

Año 1570

- Sacerdotes doctos, que den buen ejemplo de vida y costumbres, que sepan la lengua de los indios

- Segundo Sinodeo de Quito

- Se escriben confesionarios, catesismos y libros de prediccion en las lenguas originarios del Ecuador

Año 1593

- En la segunda mitad del siglo XVIII

- Primer ilustrador sudamericano

Eugenio de Santa Cruz y Espejo

- Llegada de la Filosofia iluminista al Ecuador

¨ethos Barroco¨

- Critico la educacion tradicional por no dar atencion a resolver problemas de los Quiteños

Siglo XVIII

La educacion durante la etapa republicana

El sistema lancasteriano

- Al culminar la batalla de Pichincha en 1822, Ecuador forma parte de la Gran Colombia por 8 años

- Ecuador hereda el sistema de educacion lancasteriana dispuesto por Bolivar

- Este sistema consistia en dividir alumnos en grupos de 10 a 20 niños

- Recibian leccones de sus compañeros mas aventajados llamados monitores

- Los monitores eras previamente instruidos por el maestro en lectura, escritura, calculo y catesismo

- El maestro solo se limitaba a controlar la disciplina

Siglo XIX

- La escuela lancasteriana se caracterizaba por dinamicas de premios y castigos

- En la presidencia de Vicente Rocafuerte dispuso la adopcion del metodo simuntáneo

- Impulsa la educacion de la mujer en el Ecuador

Año 1838

Sistema lasallano o simultaneo

- Desarrolo de la escuela de Administracion Cientifica

- Los alumnos se dividian por clases bajo la tutela de un maestro

- Trajeron a los Jesuitas para impulsar la educacion Catolica

- En 1871 se creo la primera escuela normal para maestros indigenas

Año 1863

Metodo mixto

- El cuencano Miguel Febres Cordero con gran habilidad en ciencias exactas, escribio diversos textos utilizados a nivel nacional e internacional

- En 1873 el sistema lasallano se oficializo a nivel nacional

- Desde 1901 el General Eloy Alfaro dio inicio a la fundacion de los Institulos Normales Pedagogicos,

- Aqui se formarian los nuevos maestros laicos

- Propuesta a modelo pedagogico de Pestalozzi

- Este sostiene que la educación no se produce de forma espontánea, sino que requiere de una ayuda externa.

Esta ayuda le debe permitir a los niños hacer uso de sus sentidos y facultades intuitivas para ver el mundo

Siglo XX

Metodo Inductivo

- Lecciones de Cosas, consistentes en el uso de objetos externos

(piedras, plantas, metales, telas, etc.) que generan aprendizajes sensoriales y experienciales (diríamos hoy, enactivos) que el niño, por medio de su sensación

y vivencia, incorpora tanto a su mente como a la formación de su personalidad

y valores.

La Escuela Nueva o Escuela Activa

- La escuela nueva fue un variopindo movimiento internacional que reunio ideas y corrientes pedagogicas de distintas geografias y de distinto signo, pluralidad en la que encontramos algunos puntos en comun:

- El Paidocentrismo

- La actividad y la enseñanza vital

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