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Transcript

Percepción Social y Relación Profesor-Alumno

Yajaira Alonso Pinedo

Pedagogía 6°

Psicología Social

Psicosomático

Dimensiones de

la comunicación

Comunicación como selectividad: significativa, presupone

comunicabilidad psicosomática, difusa. Determina la atmósfera emocional de la comunicación, al estar presentes fenómenos tales como la atracción emocional y

la simpatía. Puede ser o no verbal.

Funcional

Comunicación funcional psíquica del hombre. Ella en medio de actividad con fines conscientes, utilitarios y concretos. Se produce en la actividad conjunta, expresando la distancia y compatibilidad en la comunicación. Tiene carácter sistemático, organizado e instrumental. Predomina en las actividades docentes y educativas planificadas.

Challenge

1

Sociopsicología

Challenge

Comunicación sociopsicológica.

Es simbólica, social. Supera el utilitarismo y las fronteras de la actividad. Esta dimensión aparece cuando la relación se produce

sobre la base de cualquier actividad conjunta, pero sin una relación directa con ella. Presupone una relación más compleja y profunda, donde la influencia de

la personalidad del maestro es más intensa, de ahí su gran potencialidad educativa.

2

Espiritual

Challenge

Comunicación como valor.

Tiene carácter espiritual, según el sistema de valores existente, con sentido y valor propio como medio de vida. Depende de la importancia que se atribuye a la comunicación como valor. Presupone intercambio de valores. En esta dimensión podemos encontrar el acuerdo, la comprensión, la colaboración y el amor. Posee un fuerte carácter ideológico pues trae implícita la posición hacia la revolución, la sociedad, los demás y sí mismo.

3

Desde el punto de vista psicológico, el proceso comunicativo está constó.

tuido por la comprensión de los demás como Pase racional, y la efectividad

de la comprensión mutua depende, en mucho, del carácter de la información

recíproca,

La base psicológica de la comprensión mutua es la capacidad del hombre de compararse con el otro, de ponerse en su lugar, a nivel cognitivo o racional (identificación) y a nivel emocional o afectivo (empatia).

Market Trends

Trend

1

La autovaloración del que percibe, también influye sobre la percepción

acerca del otro, dado que cada individuo relaciona la información sobre el

otro con la representación de sí misma, y trata de mantener la opinión que

se ha formado de él.

Trend

2

Consideramos adecuada las funciones enunciadas por Lomov B.F.:

- Informativa: producción de la información y organización de esta.

- Reguladora: elaboración conjunta de tareas y objetivos comunes de los

programas de actividad conjunta y su control mediante la per

cepción social.

- Emocional : mediante el contacto emocional y el desarrollo de las relaciones

entre las personas.

Solutions

TABLA No.1

TIPOS DE RELACIONES INTERPERSONALES PROFESOR-ALIMIO

Tipos de relaciones Alumnos Profesor

Funcionales 125 17

Sociopsicológicas 12 12

TOTA L 137 29

Solution

TABLA No.2

TIPOS DE IMÁGENES SOCIOPSICOLOGICAS DE ALUMNOS I PROFESORES

Imágenes Alumnos Profesores

Funcionales 123 14

Sociopsicológicas 14 15

TOTAL 137 29

1

Solution

TABLA No. 3

TIPOS DE RELACIONES INTERPERSONALES DE ACUERDO CON LAS IMÁGENES

SOCIOPSICOLÓGICAS

Relaciones Interpersonales Imágenes F.S

Alum, Prof, Alum, Prof.

Funcionales 111 11 14 6

Sociopsicológicas 7 3 5 9

TOTA L 118 14 19 15

2

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