Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

EKONOMIA PERSONALISTYCZNA

WOBEC SAMOKSZTAŁCENIA W RODZINIE

dr Paweł Drobny

Andrzej Madej

10 stycznia 2018

GOSPODAROWANIE

W PERSPEKTYWIE

CZŁOWIEKA

GOSPODAROWANIE

W PERSPEKTYWIE

CZŁOWIEKA

ZMIANY

W GOSPODAROWANIU

PRACA

Wolność/praca

Sprawiedliwość

aktywności gospodarczej ..

Pełna mobilizacja aktywności gospodarczej do trudu pracy

PIENIĄDZ

INTERNET

okres rozwoju

uniwersalnych

kompetencji

pracy

okres rozwoju

specjalistycznych

kompetencji

pracy dobroczynnej

okres rozwoju

specjalistycznych

kompetencji

pracy wymiennej

Poznanie.

Proces rozwoju

kompetencji

Gospodarka

sieci wiedzy

Gospodarka

naturalna

Gospodarka

towarowa

1.1. Autonomia gospodarstw domowych

w ramach polis

2.1. Autonomia podmiotów rywalizacji w trzech sektorach i w branżach

3.1. Autonomia podmiotów współdziałania w narodowych sektorach dobroczynności

1.2 Ekonomia wydzielona z filozofiii do refleksji nad pracą w rodzinie

2.2. Wskaźniki ekonomiczne ułatwiają alokację środków dla efektywności wymiany gospodarczej

3.2. Wskaźniki ekonomiczne ułatwiają alokację środków dla efektywności współdziałania gospodarczego

Mobilizacja oparta

na dobroczynności

Mobilizacja oparta

na wymianie

Mobilizacja w gospodarowaniu pracą

SEKTOR

DOBROCZYNNOŚCI

GOSPODARKI

SIECI WIEDZY

Gospodarka

sieci wiedzy

Wolność oparta na solidarności

SEKTOR

PRZEMYSŁ

SEKTOR

USŁUGI

SEKTOR

ROLNICTWO

SEKTOR

DOBROCZYNNOŚCI

Cztery sektory gospodarki opartej na wiedzy ekonomii personalistycznej.

ROZWAŻANIA W CZASACH ZMIAN

W tradycji

klasycznej

ekonomia – nauka o życiu rodzinnym;

podmiot: rodzina;

cel: dobro rodziny;

W historii

nowożytnej

Od XVII wieku dwie drogi ekonomii:

Współczesne problemy ekonomii

Ekonomia liberalizmu – nauka o realizacji interesu własnego;

podmiot: jednostka;

cel: dobro jednostki;

Brak jednego podmiotu i celu;

Ograniczona do metody podejmowania decyzji;

ROZWAŻANIA W CZASACH ZMIAN

Ekonomia polityczna – nauka o gospodarowaniu państwem;

podmiot: państwo/grupa interesów/ społeczeństwo;

cel: dobro państwa/grupy interesów/społeczeństwa;

W coraz mniejszym stopniu wyjaśnia realne problemy człowieka;

Tworzy podstawę do zawłaszczania przez logikę konkurencji tych obszarów życia, które zgodnie z tradycją nie podlegały normom rynkowym;

Nowe znaczenie ekonomii

Początkiem i celem:

człowiek rozumiany jako osoba

Norma ekonomiczności:

rozwój osoby

EKONOMIA PERSONALISTYCZNA

Początkiem i celem:

człowiek rozumiany jako osoba

Ekonomia personalistyczna jest owocem spotkania ekonomii i personalizmu.

Ekonomia personalistyczna jest tu próbą naprawienia błędu atropologicznego,

który polega na zredukowaniu życia osobowego jedynie do wybranych aspektów,

absolutyzowaniu ich i traktowaniu ich jako pewnej całości.

EKONOMIA PERSONALISTYCZNA GOSPODARKI

SIECI WIEDZY

Ekonomia personalistyczna jest teorią powinności działania ze względu na rozwój osoby.

PRZEDMIOT MATERIALNY

PRZEDMIOT MATERIALNY

  • ludzkie działanie
  • postawa, z jakiej to działanie wypływa
  • człowiek jako osoba jako sprawca czynu oraz podmiot postawy

PRZEDMIOT

FORMALNY

PRZEDMIOT FORMALNY

Odniesione do normy ekonomiczności:

  • ludzkie działanie,
  • postawa człowieka
  • człowiek-osoba

ROZWÓJ OSOBY

ROZWÓJ OSOBYJAKO KRYTERIUM EKONOMICZNOŚCI

  • Zachowanie życia, przekazanie życia, rozwój osobisty;
  • Aktualizacja potencjalności ludzkich takich jak zdolność poznania, miłości i twórczości;
  • Postęp polega na ulepszeniu całości jaką jest osoba, a nie na tworzeniu jakieś całości;
  • Poprzez rozumne i wolne akty autodeterminacji aktualizowanie życia osobowego;

SŁUŻBA

ROZWOJOWI RODZINY

Rodzina jest podstawowym środowiskiem rozwoju człowieka

RODZINNE ŹRÓDŁA WOLNOŚCI

W rodzinie dokonuje się świadoma i celowa działalność wychowawcza, w której udział biorą wszystkie osoby:

nestor ↔ senior; senior ↔ junior;

nestor ↔ junior.

Istnieje więc uzasadniona konieczność dostrzeżenia i wzmocnienia tego sektora społecznej gospodarki rynkowej, który określić można jako sektor dobroczynności

Środowisko rozwoju osoby

Rodzina jako podstawowe

środowisko rozwoju osoby

Człowiek jest bytem względnie autonomicznym, ale nie samowystarczalnym;

Uczestnictwo jest formą działania „wspólnie z innymi”, która służy rozwojowi osoby;

Rodzina i dom, który ona tworzy jest naturalną wspólnotą człowieka;

  • Rodzina
  • Wspólnota rodziców i dzieci
  • Wspólnota osób i pokoleń
  • Podstawa materialnego i duchowego rozwoju człowieka
  • Rodzi i wychowuje dzieci;
  • Wzorzec dla innych odmian życia wspólnotowego;
  • Wychowuje i kształci całego człowieka;
  • Dom:
  • Rzecz pośród rzeczy świata, którą wyróżnia: ciepło, słodycz intymności, zaufanie, duchowa głębia i tajemnica;
  • Określa kontakt człowieka ze światem;
  • Relacje ze światem poprzez: poznanie, pracę i posiadanie;
  • Służy opanowaniu niepewnej przyszłości;

Przestrzeń

pedagogiki

Rodzina jako przestrzeń pedagogiki

solidarności międzypokoleniowej

  • Wspólne działanie;
  • Wspólne doświadczenie;
  • Międzypokoleniowa wymiana wiedzy;
  • Realizacja wspólnego dobra = praca (dobro)czynna

Subsydiarność wsparcia

Subsydiarność wsparcia rodziny w zakresie pedagogiki solidarności międzypokoleniowej

  • Konieczność dostrzeżenia sektora dobroczynności;
  • Konieczność zaktywizowania instytucji państwowych w zakresie wsparcia procesu przekazywania wiedzy w rodzinie;
  • Konieczność zaproponowania instrumentów finansowych wspierających proces przekazywania wiedzy w rodzinie;

UNIWERSYTET EKONOMICZNY JAKO JEDNA Z INSTYTUCJI SEKTORA DOBROCZYNNOŚCI

Uniwersytet ekonomiczny poprzez swoje otwarcie na inne dziedziny wiedzy (uniwersalność horyzontalna) i pogłębione studia nad człowiekiem jako osobą (uniwersalność wertykalna) powinien stać się miejscem edukacji mentorów samokształcenia w rodzinie oraz miejscem pogłębionej refleksji nad ekonomiką solidarności.

UNIWERSYTETY

EKONOMICZNE

DLA SEKTORA DOBROCZYNNOŚCI

Debaty publiczne o standardach i zasadach

Badania stosowane

dla innowacji Sektora dobroczynności

Uniwersalność

UNIWERSALNOŚĆ

UNIWESALNOŚĆ HORYZONTALNA:

  • otwarcie uniwersytetu ekonomicznego na inne dziedziny wiedzy;
  • otwarcie uniwesytetu ekonomicznego na inne typy wiedzy;
  • wiedza o środkach;
  • wiedza o celach;

UNIWERSALNOŚĆ WERTYKALNA:

  • otwarcie uniwersytetu ekonomicznego na prawdę o samym człowieku;
  • głębsze rozumienie człowieka tzn. uwzględniające jednocześnie nie tylko materialny i psychiczny wymiar jego istnienia, lecz także duchowy;
  • skoncentrowanie bodań wobec postaw:
  • BYĆ - MIEĆ
  • BYĆ - MIEĆ - NIE MIEĆ
  • BYĆ - NIE MIEĆ

Mentorzy samokształcenia

TRZEBA DOPISAĆ TREŚCI

Debaty publiczne

TRZEBA DOPISAĆ TREŚCI

Badania stosowane

TRZEBA DOPISAĆ TREŚCI

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi