Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
8
Journée d'accueil des doctorants
A.U. 2022/2023
PR. O. BENAMMAR / ENSC
15/12/22
4.
3.
2.
1.
UH2C
Présentation de l'ENSC
Présentation de l'ENSC
- L’École Normale Supérieure (E.N.S.) a été créée dans le cadre d’un programme national destiné à la formation des enseignants du Secondaire
- ENS était sous la tutelle du département de l’Éducation Nationale jusqu'à 2010
- En 2011, l'ENS a rejoint les 18 établissements de l'Université Hassan II de Casablanca
UH2C
LMD
le système LMD (Licence – Master – Doctorat) s’articule autour de 3 cycles de formation :
- Licence (L) : diplôme de niveau bac+3 (licence fondamentale ou licence professionnelle). La licence est le 1er grade du cycle d’enseignement supérieur correspondant aux 3 premières années d’études. Le diplôme de licence est obtenu au terme d’un parcours organisé en 6 semestres.
- Master (M) : diplôme de niveau bac+5 (fondamental préparant à la recherche ou spécialisé). Le master est le 2e grade du cycle d’enseignement supérieur conduisant aux études doctorales ou à une activité professionnelle. Ce diplôme se prépare sur deux années (M1 et M2). Il est organisé sur deux années soit 4 semestres qui se déclinent en spécialité et parcours recherche (inscription en doctorat) ou professionnel (insertion au marché de l’emploi).
- Doctorat (D) : diplôme de niveau bac+8 sanctionnant un travail de recherche dans le cadre d’une thèse. Le doctorat représente la dernière phase du parcours LMD. Cette phase est destinée aux titulaires du Master désireux d’entamer des études de recherche. Elle se prépare en trois années ou plus après le Master.
Offre de formation
FD
- 07 Licences d'éducation
- LEEPS - LICENCE D'EDUCATION, SPECIALITE ENSEIGNEMENT SECONDAIRE - EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE
- LEEP - LICENCE D'EDUCATION, SPECIALITE ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
- LEFR - LICENCE D'EDUCATION, SPECIALITE ENSEIGNEMENT SECONDAIRE - LANGUE FRANÇAISE
- LESM - LICENCE D'EDUCATION, SPECIALITE ENSEIGNEMENT SECONDAIRE - MATHEMATIQUES
- LESVT - LICENCE D'EDUCATION, SPECIALITE ENSEIGNEMENT SECONDAIRE - SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
- LEPC - LICENCE D'EDUCATION, SPECIALITE ENSEIGNEMENT SECONDAIRE - SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES
- LEANG - LICENCE D'EDUCATION, SPECIALITE ENSEIGNEMENT SECONDAIRE - LANGUE ANGLAISE
- 05 Master
- 02 Formations Doctorales
- Sciences et Techniques
- Sciences de l’éducation et du sport
Offre de formation
MASTERS
MPC - MASTER METIERS DE L’ENSEIGNEMENT ET DE LA FORMATION EN SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES
MFE - MASTER METIERS DE FORMATION ET D’ENCADREMENT
MC2 - MASTER MATHEMATIQUES, CRYPTOGRAPHIE ET CYBERSECURITE
MIPSVT - MASTER INNOVATION PEDAGOGIQUE EN SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
Srtuctures de recherche
Laboratoire Multidisciplinaire en Sciences de l’Éducation et en Ingénierie de Formation (LMSEIF)
Structures de recherches
Laboratoire Bio-Géosciences et Ingénierie des Matériaux (LBGIM)
Laboratoire de Mathématiques Appliquées et Informatique (LMAI)
LMSEIF
Equipes:
1. Interdisciplinaire de Didactique des Sciences et Sciences de l'Éducation (EIDS&SE)
2. Evaluation en Sciences du Sport et Didactique de l’Activité Physique (ESSDAP)
3. Langues & Sciences de l’Education (LSE).
Thèmes fédérateurs du laboratoire :
A. Sciences de l’Education et Ingénierie des structures de formation
B. Evaluation en Sciences du Sport et Didactique de l’activité physique
C. Langue et sciences de l’éducation
LBGIM
Equipes:
1. EQUIPE DE PHYSIQUE DES NANOMATERIAUX (EPN)
2. EQUIPE PHYSICO-CHIMIE DES MATERIAUX ET ENVIRONNEMENT (EPCME
3. EQUIPE BIO-GEOSCIENCES (EBG)
Thèmes fédérateurs du laboratoire :
A. Elaboration, Etude et application des matériaux pour l’énergie et l’environnement.
B. Valorisation des résidus naturels en vue de dépollution des polluants industriels.
C. Géodynamique, paléomagnétisme et paléobiodiversité des bassins marocains.
D. Etudes biologique, génétique, moléculaire et environnementale des micro-organismes et organismes supérieurs.
LMAI
Equipes:
1. Mathématiques et Applications (MApp)
2. Intelligence Computationnelle et Applications (ICA)
3. Modélisation et Mathématique Industrielle (MMind)
Thèmes fédérateurs du laboratoire :
A. Analyse fonctionnelle et applications.
B. Data Science, Intelligence artificielle et applications.
C. Contrôle des systèmes.
D. Etudes des équations gouvernant les problèmes industrielles, économiques et de la santé.
Cycle doctoral – Ce qu’il faut savoir
Doctorat à l'ENS
- Selon le bulletin officiel N° 5674 du 16 Chaoual 1429 (16 octobre 2008) du Royaume du Maroc, le cycle doctoral est considéré comme une formation sanctionnée par l’obtention d’un diplôme de doctorat après une soutenance réussie d’une thèse devant des membres du jury désignés.
- Selon l’article 8 du décret N° 2-04-89, la préparation d’un doctorat au Maroc dure 3 ans, cette durée peut être prorogée d’un an ou de deux ans par le chef de l’établissement sur proposition du directeur du Centre d’Études Doctorales (CEDoc) après l’avis du directeur de thèse.
- En 2015, la durée de préparation du doctorat a été prolongée d’une troisième et dernière année, qui s’ajoute aux trois années réglementaires et aux deux années exceptionnelles (projet de décret N° 2-15-159 complétant le décret N° 2-04-89).
Cycle doctoral – Ce qu’il faut savoir
Cycle doctoral – Ce qu’il faut savoir
- La formation doctorale est organisée au sein des CEDoc créés par les établissements universitaires selon les articles 19 et 24 de la loi N° 01-00.
- Le doctorant réalise ses travaux de recherche sous la direction de son encadrant (directeur de thèse) au sein de l’un des laboratoires de recherche fixé par le conseil de l’université.
- À part les activités de recherche, le doctorant est censé participer aux activités pédagogiques (Surveillance, TP, TD, Tutorat des étudiants…) et scientifiques (Colloques, Conférences, Journées doctorales, Module de formation en méthodologie…).
- Le volume horaire de la formation complémentaire dispensée durant la préparation du doctorat est de 200 heures.
Formations transversales
Présentiel:
- Veille scientifique 18h
- Paysage éditorial et indexation des revues scientifiques 18h
- Production, collecte et gestion des données 18h
- Prise de parole en public et techniques de communication 8h
- Management d’équipe projet 20h
- Management de la qualité: bases et principes 12h
En ligne Cousera:
- Apprendre à apprendre 15h
- Critical Thinking Skills for University Success 26h
- Communication Skills for University Success 27h
- Travaillez mieux, pas plus : Gestion du temps pour améliorer sa productivité personnelle et professionnelle. 10h
Prérequis de soutenances à l'ENS
Soutenance
- 200 heures de formations transversales, spécifiques, participations aux colloques et séminaires
- 2 articles indexés scopus, wos ou équivalent
- 2 communications dont une internationales
Visibilité
Email institutionnel @enscasa.ma
Visibilité
Signature des publications scientifiques
Réseaux scientifiques et professionnels
Email institutionnel
Google Workspace for Education
Email institutionnel
Signature des publications scientifiques
Auteurs, laboratoire, Higher Normal School, Hassan II University of Casablanca, 50069,
Casablanca, Morocco
Signature des publications scientifiques
Multidisciplinary Laboratory in Educational Sciences and Training Engineering
Bio-Geosciences and Materials Engineering Laboratory
Laboratory of Applied Mathematics and Computer Sciences
Réseaux scientifiques et professionnels:
- Google scholar
- Researchgate