6.9 모의고사_프레지정리

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:아직 기출된 바 없다.

모고문제 분석: 14년도 동형문제로, 예문분석을 통해 단문과 복문의 구조적 차이점을 변별하도록 하였다.

출제유형별 분석

기입형:단문,복문 귀납

서술형:근거 쓰기

tip:단문과 복문의 구분 근거별 예제를 잘 연결해둔다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:연합복문과 편정복문을 구분하는 근거를 적고 그 어의관계를 분석하는 문제가 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 14년도 동형문제로, 연합복문과 편정복문을 구분하는 근거를 적고 해당 예문의 어의관계를 분석하도록 하였다.

출제유형별 분석

기입형:복문 어의유형 귀납

서술형:연합복문vs편정복문

tip:복문의 구별근거와 어의유형, 관련사어를 잘 연결해둔다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:선택복문 연결사어 관련 오문장수정, 빈 칸 넣기, 어의유형 분석이 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 18년도 동형문제로, 복문 사용장의 오류를 찾아 고치고 근거를 적도록 하였다.

출제유형별 분석

기입형:관련사어 넣기

서술형:오류수정 및 근거 적기

tip:혼동되는 복문별 연결사어를 비교한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:사의 상하의 관계를 묻는 문제가 두 차례 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 상하의 관계에 대한 설명을 주고, 이에 해당하는 예제를 고르고 근거를 적도록 하였다.

출제유형별 분석

기입형:상하의 관계 귀납

서술형:상하의사vs합칭

tip.상하의 관계와 합칭의 차이점을 구별한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:유의사,근의사,반의사 등 어의장 분석 관련 문제가 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 유의어장의 예제를 제시하고, 이를 개괄하는 명칭을 적도록 하였다.

출제유형별 분석

기입형:유의의장 명칭 귀납

서술형:어의장 유형별 정의 적기

tip.각 어의장별 예제를 수집한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:예문을 통해 근의어를 변별하는 객관식 문제가 수차례, 근거를 제시하는 서술형 문제가 출제된 바 있다.

모고문제 분석: 예문을 주고 해당단어의 의항과 동의사를 적도록 하였다.

출제유형별 분석

기입형:의항, 동의사 귀납

서술형:다의사의 동의관계 설명

tip.다의사의 의항관 반의관계 및, 동의관계를 파악한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:한국어에 대한 중국어 번역이 바른 것을 고르는 객관식 문제가 출제된 바 있다.

모고문제 분석:09년 동형문제로, 중국어에 대한 한국어 해석 중 잘못된 하나를 찾도록 하였다.

출제유형분석

기입형:한자어 잘못 사용된 예 고르기

서술형:근거적기

tip:동형의 한자어의 한국어,중국어 의미차이를 변별한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:예문을 주고, 겸류사의 품사와 의미를 분석하는 문제가 출제된 바 있다.

모고문제 분석:00년도 동형문제로, 밑줄그은 겸류사의 품사와, 의미를 변별하도록 하였다.

출제유형분석

기입형:품사 분석

서술형:의미 분석

tip.겸류사의 예제를 최대한 많이 파악한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:교사의 역할에 대한 묵자와 공자의 견해차이가 출제된 바 있다.

모고문제 분석:묵자 교육사상의 원문을 주고, 공자와 묵자의 교육관의 차이점에 해당하는 핵심어의 일부를 적도록 하였다.

출제유형분석

기입형:교육사상 개괄

서술형:묵자vs공자

tip:계발식교육과, 맞춤식교육을 기준으로 묵자,공자의 교육사상의 차이점과 공통점을 비교한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:장자의 교육사상에 대한 설명을 제시하고, 이를 교육과정의 목표와 연결시키는 문제가 출제된 바 있다.

모고문제 분석:한유의 마설과 장자의 마제편 원문을 제시한 후 장자의 교육사상에 해당하는 것을 고르도록 하였다.

출제유형 분석

기입형:교육사상 귀납

서술형:함의분석/비교

tip.원문해석 및 중심사상을 잘 파악하고, 4자성어 개괄 및 교육과정과의 연계까지도 파악한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술/논술

기출분석:아직 출제된 바 없다.

모고문제 분석:18년도 동형문제로, 중국내 타인을 돕는 것과 관련한 인식변화를 분석하도록 하였다.

출제유형 분석

기입형:핵심용어 쓰기

서논술형:원인,전통과 현대 비교

tip:교과서, hsk독해지문, 중국 최신 사회뉴스 등을 활용 중국의 현실을 반영하는 문화작용을 이용한 작문,논술연습을 한다. 특히 교육과 관련 중국 현실 이슈를 우리나라 상황과 비교하여 논술연습을 한다. 이번 주제는 타인에 대한 중국인의 인식변화를 다루고 있다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:잡극과 전기를 비교하는 서술형 문제와 잡극의 형식에 대한 옳고 그름을 묻는 객관식 문제가 출제된 바 있다.

모고 출제분석: 설명을 제시하고, 이에 해당하는 문학양식의 명칭을 적도록 하였다.

출제경향분석

기입형:명칭 적기

서술형:잡극vs전기

tip.잡극과 전기의 차이점을 항목별로 구분하여 파악한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석: 환혼기에 대한 설명을 주고 정오를 판단하는 객관식 문제가 출제된 바 있다.

모고 출제분석:설명을 주고 해당하는 명칭을 적도록 하였다.

출제경향분석

기입형:작품명칭 적기

서술형:주제 쓰기

tip.작품과 연계하여 작품의 소재,내용,관련 작품, 의의 등을 파악한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:몽롱시와 설명을 제시하고, 해당하는 유파 명칭을 적는 문제가 출제된 바 있다.

모의고사 분석: 18년도 동형문제로, 시를 제시하고, 문맥에 따라 해당하는 시어를 적도록 하였다.

출제유형분석

기입형:시어/유파명 적기

서술형:몽롱시파의 예술특징

tip.몽롱시파 논쟁과 예술특징, 대표작가별 작품 주제 등을 파악한다.

출제 분석: 중요도☆☆☆

출제유형: 기입/서술

기출분석:독해문제로 출제된 바 있다.

모의고사 분석: 설명을 주고 해당하는 작품명을 적도록 하였다.

출제유형분석

기입형:명칭 적기

서술형:주제 적기

tip.작품명과 내용을 잘 연결해둔다.