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Elaborado por:
Gisela Palma Rosales
Universidad Nacional Autonoma de Honduras
Facultad de Humanidades y Artes
CRAED/ EL PARAISO
Trabajo de Investigación acerca de Diversos Sistemas Educativos del mundo
Asignatura:
Educación Comparada
Catedrática:
Licda. Enma Bustamante
Estudiante:
Victor Josue Matamoros- 20161530032
Abril 2021
Introducción
La educación es lo que impulsa a su población a optar por mejores oportunidades en un futuro, a su vez esta es la base de desarrollo de los diferentes países. Cabe resaltar que los sistemas tienen que estar en constantes mejoras y actualizaciones de las nuevas demandas que el mundo globalizado exige. En esta presentación conoceremos acerca de los sistemas educativos de diferentes países y como están estructurados los mismos, siendo algunos de ellos un modelo ideal del desarrollo que han adquirido alrededor de muchos años.
Objetivo General:
Comparar diferentes sistemas educativos de distintas países y conocer la fama en como están estructurados los mismos, y así descubrir algunas de las características que los hacen sobresalir en el ámbito educativo
Objetivos Específicos:
Definir como están organizados los sistemas educativos de Honduras, Nicaragua, Costa Rica, USA, Finlandia,Rusia y Canadá.
Identificar las diferencias que podrían permitir dar un ejemplo hacía nuestro sistema educativo en como mejorarlo en diferentes áreas y niveles.
Justificación
Nuestro país desde hace muchos años o quizás decadas a querido apostar por un sistema educativo de calidad, situación que no se ha logrado por muchos factores que han impedido alcanzar con efectividad esta necesidad. Esto nos lleva a meditar lo siguiente¿Cómo es el sistema educativo de otros países considerados potencias? y, ¿ Cómo han alcanzado tener un sistema que es ejemplo en la actualidad para otros países?
Cada uno de los 50 estados tiene su propio departamento de educación, el cual establece las reglas para los colegios de dicho estado. Los colegios públicos y las universidades reciben fondos del estado en el cual se ubican. La legislatura de cada estado decide el financiamiento que otorgará a los colegios y a las universidades.
En Estados Unidos la educación es obligatoria para todos los estudiantes hasta la edad de 16 años. Un estudiante se gradúa después de haber aprobado todos los cursos requeridos. Los estudiantes reciben las calificaciones de cada uno de los cursos al final de cada semestre o período.
En la mayoría de las escuelas los estudiantes deben obtener una C para aprobar el curso. Los estudiantes aplazados deben tomar el curso nuevamente. Cada letra corresponde a un número que será utilizado para definir el promedio de cada estudiante
Calificaciones:
A: Excelente.
B: Por encima del promedio.
C: Por encima del promedio.
D: Por debajo del promedio.
F: Aplazado.
Sistema Educativo de Canadá
Canadá es un país bilingüe, francés e inglés, y con un sistema educativo totalmente descentralizado, hasta el punto de no tener un ministerio de educación federal, dependiendo la educación exclusivamente de cada una de las provincias y territorios. Al ser bilingüe, la enseñanza de otras lenguas, en general, se desplaza a la categoría de tercera lengua. No obstante, poco a poco ha ido aumentando el interés por esas terceras lenguas, como el español, que tiene una importancia singular en algunas provincias.
En Canadá la implantación de los programas educativos funciona de manera lenta, debido a la gran extensión del país y su baja densidad de población, unido a la total descentralización de la educación y a la condición de país bilingüe. Sin embargo, sí se observa una progresión constante y un creciente interés por el español, que se ha traducido, entre otros, en un aumento de centros adheridos a la red ISA, en un incremento notable en el número de profesores visitantes y en un crecimiento considerable de los participantes en programas de formación, que hace suponer que la presencia de los programas aumentará en los próximos años.
A groso modo, el sistema educativo hondureño está estructurado en cuatro niveles: educación prebásica (4,6 años), básica o primaria (7,12 años), media o secundaria (13,18 años) y educación superior (18 en delante).
“Una característica del Sistema Educativo hondureño a través de su historia ha sido presentar amplias desigualdades regionales urbano-rurales, tanto en relación a cobertura como respecto a la cantidad de insumos proporcionados a los centros educativos.”
Honduras representa un reto que puede paliarse con esfuerzo, tiempo e inversión en educación. Los gobiernos tienen que empezar a pensar que la educación es una inversión y no un gasto. El Desarrollo Socioeconómico de un país depende directamente de su desarrollo humano.
Nicaragua es el país de América Latina que cuenta con mayor porcentaje de niños fuera del sistema educativo y con las tasas más bajas de finalización tanto de la educación primaria como secundaria. Solamente cinco de cada diez niños completan la educación primaria.
El sistema educativo nicaragüense exhibe dificultad es para lograr que los niños realicen la transición primaria-secundaria.
El sistema educativo nicaragüense está constituido por cinco subsis temas:
1) Educación básica, media y formación docente a cargo del Ministerio de Educación.
2) Educación técnica y formación profesional a cargo del Instituto Nacional Tecnológico (Inatec) y el Mined;
3) Educación superior bajo la coordinación del Consejo Nacional de Universidades (CNU).
4) Educación extraescolar bajo la coordinación del Mined.
5)Subsistema Educativo Autonómico Regional de la Costa Caribe Nicaragüense.
En América Latina, Costa Rica es reconocida por su liderazgo en materia de educación. Es el primer país de la región en lograr una matrícula completa en la escuela primaria; además de los logros de la educación costarricense han contribuido a un importante crecimiento económico, así como, a altos niveles de bienestar.
El sistema educativo de Costa Rica se encuentra en un punto decisivo. Tradicionalmente, la educación ha sido un motor del desarrollo del país y ha sido innegable para construir una de las democracias más estables, y uno de los mercados laborales más calificados y los más altos niveles de bienestar en América Latina.
Aunque Costa Rica tiene un fuerte compromiso para mejorar los aportes a la educación - gasto, infraestructura y matrícula- la atención necesita cambiar ahora hacia los resultados en donde los retos son más visibles.
Sistema Educativo de Finlandia
Los niños en Finlandia son los que comienzan más tarde la escuela (a los 7 años), los que menos horas de clases tienen, y a los que se les encargan menos tareas en casa… aún así son los mejores del mundo en las pruebas internacionales.
Para el decano Lavonen, el éxito radica en varios aspectos:
1. Maestros: Los docentes deben ser personas con experiencia en el manejo de gente joven, que sepan escuchar; que sean personas motivadas hacia la construcción del conocimiento. También deben saber trabajar duro, estudiar mucho, y sobre todo, que sean personas con capacidad de comunicación e interacción.
2. Cultura de Educación: Finlandia es un país que ha forjado una cultura educativa desde el siglo XIV. Esta cultura selecciona los buenos maestros y los sigue formando por toda la vida. Según el decano, la sociedad debe respetar y valorar al maestro, y Finlandia lo hace, su sociedad lo hace (no hay supervisión docente en ningún nivel educativo). El maestro tiene su libertad y su responsabilidad. Al final la educación en un Valor Nacional.
3. No Centrase en la Medición: El sistema educativo de Finlandia está centrado en la persona (trabajo en equipo, ética, responsabilidad, compromiso, puntualidad, lealtad, tenacidad, etc.) y confían que el conocimiento es una consecuencia de un ser humano fortalecido.
4. Los Niños Deben Jugar: Para el sistema educativo de Finlandia la educación no debe iniciar antes de los 7 años. Los niños deben jugar, disfrutar la vida y luego vendrá la instrucción formal.
5. Análisis Constante del Sistema Educativo: Según informes del gobierno de este país, los niños de primaria leen un libro por semana, pero ahora la discusión e investigación educativa (que es constante y a la que le invierten cerca de la mitad de los recursos) se centra en como introducir la tecnología al aula de clase y como motivar a los niños a que lean más.
Sistema Educativo de Rusia
La educación general en Rusia comprende tres etapas: la educación primaria, que tiene una duración de cuatro años; educación general básica que dura cinco años y la educación secundaria, que dura de dos a tres años. educación general ruso está dirigido al desarrollo intelectual, emocional, moral y física del individuo. Su objetivo es desarrollar las habilidades que permitirán al estudiante a adaptarse a la vida en la sociedad, así como ayudar a las personas a tomar decisiones conscientes sobre la educación profesional.
La educación en Rusia está organizado y coordinado por el estado, lo que
asegura que la educación general es gratuito y está disponible para todo el
mundo.
1. Título internacional reconocido, los diplomas en Rusia tienen un gran prestigio y reconocimiento internacional.
2. Testimonios de estudiantes latinoamericanos, en Rusia existen diferentes estudiantes latinoamericanos que se encuentran estudiando en dicho país.
3. Conocer una cultura diferente, Rusia es un país con una gran riqueza cultural, lo cual puede ser muy beneficioso para los estudiantes extranjeros, ya que además de aprender sobre su carrera profesional también conocerán una cultura diferente.
4. Seguridad para los estudiantes y vivienda universitaria, los estudiantes en Rusia están alojados en viviendas universitarias las cuales cuentan con un sistema de seguridad integral el cual garantiza que todos los estudiantes puedan vivir en un clima tranquilo y seguro.
1. Distancia, uno de los principales puntos a destacar es la gran distancia geográfica que existe entre Latinoamérica y Rusia, esto puede hacer que los viajes a los países de origen (en periodos vacacionales) sean más difíciles o poco frecuentes.
2. Estudios a tiempo completo, los estudios en Rusia poseen un alto nivel de exigencia, debido a esto se recomienda que los estudios en este país sean a tiempo completo, si bien existen otros destinos que no tienen tanta exigencia académica y permiten que el estudiante pueda trabajar y estudiar al mismo tiempo, esto tiene la desventaja de que el nivel de estudios será de menor calidad.
3. Idioma, el idioma ruso puede ser uno de los principales «obstáculos mentales» que puede tener un nuevo estudiante latinoamericano, sin embargo como mencionamos anteriormente, este idioma no es tan difícil como parece ya posee muchas ventajas de aprendizaje en comparación con otros idiomas.
La educación es fundamental en cada país, la misma es la que favorece el desarrollo de una nación.
Comparar diferentes sistemas educativos nos ayuda a descubrir formas en las que un sistema de educación nacional puede mejorar para así obtener mejores resultados en su población.
Es importante tener en cuenta que la transformación de un sistema lleva tiempo, pero casi siempre será necesario para fortalecerlo.
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PERSPECTIVAS
Revista trimestral
de educación comparada
Numero ciento veintitres
123
Docentes para el siglo XXI
Vol.XXXII, n°3, de septiembre de 2002