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Künstler*in
Biografie im Überblick (stark zusammenfassen!)
Arbeitsweise (Bezug zum gleich vorgestellten Kunstwerk!)
Vorstellung des besonderen Kunstwerks (Abbildung/en!)
Untersuchung des Kunstbegriffs nach Danto oder Lyotard, (gerne mit Zitat, in die Tiefe gehend!)
Entwicklung der Idee (nicht additiv sondern zusammenfassend!)
Bezüge zur Künstler*in
Durchführung (s.o. zusammenfassend!)
Ergebnis / Reflexion (hier gerne Details, die Arbeit dabei unbedingt auch als Abbildung zeigen)
Antizipation der Betrachter*innen-Reaktion
Differenzierter Bewertungsbogen, wird ausgefüllt im Anschluss zugeschickt
Persönliches Gespräch - hoffentlich in der Schule, sonst wieder per Videokonferenz oder telefonisch
- Mögliche Fragen für eine Diskussion überlegen und in die Präsentation einbinden
- Hoffentlich (je nach technischen Möglichkeiten) hybrid oder online Diskussion
- Zu offene (und - noch Fragen?) oder zu geschlossene (ja/nein) Fragen vermeiden!
- Gute Fragen: Wie würdet Ihr reagieren, wenn Ihr der Arbeit im Museum begegnet?
- Welcher Art von Publikum würde das Kunstwerk gefallen?
- Wenn Ihr mein Manager wärt, wie könnte ich die Arbeit vermarkten?
(...)