413.지진과 화산

세계의 화산

관찰하기

화산의 생김새

화산

▣ ( )은(는) 땅속 깊은 곳에서 마그마가 분출하여 생긴 지형으로 그 생김새가 매우 다양합니다.

마그마

1. ( )은(는) 땅속 깊은 곳에서 암석이 높은 열에 의하여 녹아 있는 물질이다.

2. 다음은 화산에 대한 설명입니다. 화산에 대한 설명으로 옳은 것은 어느 것입니까?

㉠ 화산의 생김새는 모두 같다.

㉡ 화산의 생김새는 다양하다.

㉢ 백두산과 한라산은 모두 화산이다.

㉣ 분화구에 물이 고여 있는 화산도 있다.

㉡, ㉢

▣ 다음 시간에는 화산이 분출할 때 나오는 물질에 대해 알아봅니다.

▣ 화산이 분출할 때 나오는 고체, 액체, 기체 상태의 물질을 ( )(이)라고 합니다.

화산 분출물

1. 화산이 분출할 때 나오는 물질에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 어느 것입니까?

① 화산이 분출할 때 나오는 물질을 화산 분출물이라고 한다.

② 화산이 분출할 때 나오는 액체 상태의 물질을 용암이라고 한다.

③ 화산이 분출할 때 나오는 기체 상태의 물질 대부분은 수증기이다.

④ 화산이 분출할 때 나오는 액체 상태의 물질 대부분은 뜨거운 물이다.

⑤ 화산이 분출할 때 나오는 고체 상태의 물질에는 화산재와 화산 암석 조각이 있다.

④ 화산이 분출할 때 나오는 액체 상태의 물질 대부분은 뜨거운 물이다.

2. 화산이 분출할 때 나오는 물질과 상태를 옳게 짝지은 것은 어느 것입니까?

① 용암 - 고체

② 화산재 - 기체

③ 수증기 - 액체

④ 화산 가스 - 액체

⑤ 화산 암석 조각 - 고체

⑤ 화산 암석 조각 - 고체

▣ 다음 시간에는 화산 활동 모형을 만들어 봅니다.

▣ 화산이 분출할 때 나오는 고체, 액체, 기체 상태의 물질을 ( )(이)라고 합니다.

화산 분출물

1. 화산이 분출할 때 나오는 물질에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 어느 것입니까?

① 화산이 분출할 때 나오는 물질을 화산 분출물이라고 한다.

② 화산이 분출할 때 나오는 액체 상태의 물질을 용암이라고 한다.

③ 화산이 분출할 때 나오는 기체 상태의 물질 대부분은 수증기이다.

④ 화산이 분출할 때 나오는 액체 상태의 물질 대부분은 뜨거운 물이다.

⑤ 화산이 분출할 때 나오는 고체 상태의 물질에는 화산재와 화산 암석 조각이 있다.

④ 화산이 분출할 때 나오는 액체 상태의 물질 대부분은 뜨거운 물이다.

2. 화산이 분출할 때 나오는 물질과 상태를 옳게 짝지은 것은 어느 것입니까?

① 용암 - 고체

② 화산재 - 기체

③ 수증기 - 액체

④ 화산 가스 - 액체

⑤ 화산 암석 조각 - 고체

⑤ 화산 암석 조각 - 고체

▣ 다음 시간에는 화산 활동 모형을 만들어 봅니다.

현무암과 화강암의

특징 관찰

현무암과 화강암 비교

현무암

▣ 제주특별자치도에서 볼 수 있는 어두운색의 ( )과(와) 북한산에서 볼 수 있는 밝은색의 ( )은(는) 모두 화성암입니다.

화강암

학습 내용 평가

1. 현무암과 화강암에 대한 설명으로 옳은 것을

모두 골라 봅시다.

② 현무암은 화강암보다 알갱이의 크기가 작다.

① 현무암은 화강암보다 밝은색을 띤다.

② 현무암은 화강암보다 알갱이의 크기가 작다.

③ 현무암 중에는 표면에 구멍이 있는 것도 있다.

④ 현무암은 화강암보다 알갱이의 색깔이 다양하다.

⑤ 현무암은 밝은색 바탕에 검은색 점 같은 것이 있다.

③ 현무암 중에는 표면에 구멍이 있는 것도 있다.

2. 화강암과 현무암의 같은 점을 설명한 것으로 옳은 것은 어느 것입니까?

① 암석의 색깔이 서로 같다.

② 지표 부근에서 만들어진다.

③ 암석 표면에 구멍이 뚫려 있다.

④ 화산과 마그마의 활동으로 만들어진다.

⑤ 암석의 모양이 다르고 알갱이의 크기가 서로 같다.

④ 화산과 마그마의 활동으로 만들어진다.

3. ( ) 안에 알맞은 낱말을 써넣어 봅시다.

알갱이

땅 속 깊은 곳

화강암은 ( )의 크기가 큰 것으로 보아 마그마가 ( )에서 서서히 식어 굳어져 만들어진 암석이다.

▣ 다음 시간에는 화산과 우리 생활과의 관계에 대해 알아봅니다.

화산 활동의 피해

화산 활동의 이로움

피해

이로움

▣ 화산 활동은 우리에게 ( )만 주는 것이 아니라 ( )을(를) 주기도 합니다.

학습 내용 평가

1. 화산 활동이 주는 영향을 생각 그물로 나타낼 때 이로움의 항목에 들어갈 내용으로 옳은 것은 어느 것입니까?

① 화재 발생

② 도로 파손

③ 인명 피해

④ 산사태 발생

⑤ 비옥한 농토

⑤ 비옥한 농토

학습 내용 평가

2. 다음 중에서 화산 활동에 의한 피해 사례를 설명한 것으로 옳지 않은 것은 어느 것입니까?

① 지진이 발생하기도 한다.

② 산불이나 산사태가 일어나기도 한다.

③ 건물이 부서지고 농토가 용암에 묻힌다.

④ 온천이 많이 생기고 유명한 관광지가 된다.

⑤ 화산재가 주변을 덮어 사람과 동식물에게 피해를 입힌다.

④ 온천이 많이 생기고 유명한 관광지가 된다.

백두산 연구

▣ 다음 시간에는 최근 발생한 지진에 대해 알아봅니다.

최근 발생한 지진

▣ 지진학습지 정리하기(국내지진)

1. 2017년 1월 1일부터 현재까지 우리나라에 지진은 몇 번 일어났나요?

☞ 90회

2. 지진의 규모가 첫 번째로 컸던 지진의 규모, 발생연월일, 발생지역을 쓰세요.

5.8

☞ 규모 :

☞ 발생연월일:

☞ 발생지역: 경북 ( )시 남남서쪽 8km 지역

2016. 9. 12.

경주

최근 발생한 지진

▣ 지진학습지 정리하기(국외 지진)

1. 2017년 1월 1일부터 현재까지 우리나라에 지진은 몇 번 일어났나요?

☞ 27회

2. 지진의 규모가 첫 번째로 컸던 지진의 규모, 발생연월일, 발생지역을 쓰세요.

8.0

☞ 규모 :

☞ 발생연월일 :

☞ 발생지역 :

2017. 1. 22.

파푸아뉴기니 아라와 서북서쪽 36km 지역

3. 2017년에 지진이 가장 자주 발생한 나라는 어디입니까?

일본

규모에 따른 피해

지진계

160

120

1

수백

수천

20

환태평양 조산대

▣ 태평양을 둘러싸고 있는 약 40,000km 길이의 조산대로, 뉴질랜드에서부터 동남아, 일본, 알류산열도, 북아메리카 록키 산맥, 남아메리카 안데스산맥까지 이르는 말발굽 형태이다.

지구상의 지진과 화산활동의 대부분이 이 지역에서 일어나기 때문에 '( )' (Ring of Fire)라고도 불린다.

불의 고리

▣ 지진 조사하기 활동을 통하여 알게 된 점을 써 봅시다.

규모

▣ ( )은/는 지진의 세기를 나타내는 단위로, 숫자가 (클, 작을) 수록 강한 지진입니다.

학습 내용 평가

1. 다음은 신문 기사 일부를 나타낸 것입니다. 기사 내용 중에서 지진의 세기를 알 수 있는 부분을 찾아 써 봅시다.

2008년 5월 12일 오후 2시 중국 쓰촨 성에서 규모 8.0의 대지진이 발생하였습니다.

규모 8.0

학습 내용 평가

2. 지진과 관련된 설명으로 옳은 것을 모두 골라 봅시다.

② 우리나라에서도 지진은 발생한다.

① 규모가 같으면 피해 정도도 같다.

② 우리나라에서도 지진은 발생한다.

③ 규모가 작을수록 지진의 피해는 커진다.

④ 규모는 지진의 세기를 나타내는 단위이다.

⑤ 규모 8.0보다 규모 4.0이 더 강한 지진이다.

④ 규모는 지진의 세기를 나타내는 단위이다.

학습 내용 평가

3. 지진에 대하여 조사할 때 조사 내용으로 옳지 않은 것은 어느 것입니까?

① 지진의 규모

② 지진의 발생 위치

③ 지진의 발생 일시

④ 지진 발생 시 건물 색깔

⑤ 지진으로 인한 피해 정도

④ 지진 발생 시 건물 색깔

▣ 다음 시간에는 지진의발생 원인에 대해 알아봅니다.

지진 발생 모형실험

▣ 우드록의 양쪽 끝을 손으로 잡고 힘을 주어 휘어지게 해 보고, 휘어진 모습을 관찰하여 봅시다.

▣ 다시 우드록을 잡고 우드록이 끊어질 때까지 가운데 방향으로 밀어 봅시다.

▣ 우드록이 끊어질 때 손의 느낌을 이야기하여 봅시다.

모형실험과 실제지진 비교하기

지층

지구 내부에서 작용하는 힘

지진

학습내용 정리

끊어질

▣ 지진은 지층이 (쌓일 , 끊어질 ) 때 발생합니다.

학습내용 정리

학습내용 평가

※ 사진은 우드록을 이용한 지진 발생 모형실험을 나타낸 것입니다. 물음에 답하여 봅시다. (1~3)

1. 실험에서 우드록이 끊어지는 ​순간 손의 느낌은 어떠할지 써 봅시다.

손에 약간의 떨림이 느껴진다.

학습내용 평가

2. 실험에서 우드록은 실제 자연 현상에서 무엇을 나타내는지 써 봅시다.

지층

학습내용 평가

3. 실험과 같은 원인 외에도 다양한 ​원인으로 지진이 발생합니다. 이에 해당하는 예 세 가지를 써 봅시다.

☞ 화산이 분출할 때

☞ 산사태가 날 때

☞ 지하 동굴이 붕괴할 때

▣ 다음 시간에는 지진의 피해를 줄이는 방법을 알아봅니다.

지진! 이렇게 대비합니다.

▣ 집안에 안전한 대피 공간을 마련해 둡니다.

▣ 집안에서 떨어지기 쉬운 물건을 고정합니다.

▣ 평상시 위급한 상황에 대비합니다.

▣ 비상 용품을 준비하고 보관 장소를 알아둡니다.

▣ 지진 정보를 얻을 수 있는 방법을 알아둡니다.

지진 발생시

상황별 행동요령

지진 발생시

상황별 행동요령

대피 후에는 이렇게 행동합니다.

▣ 부상자를 살펴보고 즉시 구조 요청을 합니다.

▣ 주변 피해 상황에 따라 귀가 여부를 결정합니다.

▣ 가정이나 사무실로 돌아간 후에는 안전에 유의하여 주변을 확인합니다.

▣ 올바른 정보를 항상 확인합니다.

▣ 가스, 전기, 수도관 등의 피해를 체크합니다.

학습내용 정리

학습내용 평가

1. 지진이 발생할 경우를 대비하여 준비할 물건 세 가지를 써 봅시다.

비상식량, 식수, 옷, 손전등, 구급약품, 휴대용 라디오, 담요 등

학습내용 평가

2. 집 안에 있을 때 지진에 대처하는 방법 세 가지를 써 봅시다.

☞ 다친 곳이 없는지 살펴본다.

☞ 휴대용 라디오 등 방송을 통하여 상황을 살핀다.

☞ 여진에 철저히 대비한다.

▣ 다음 시간에는 학습한 내용을 정리하고 확인해 봅니다.