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el discurso pedagógico en actividades de formación
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"EL DISCURSO PEDAGÓGICO EN ACTIVIDADES DE FORMACIÓN"
JUSTIFICACIÓN
En la parte educativa simepre se ha buscado que los aprendizajes sean de interes para los estudiantes con el fin de que las metodologías sean adecuadas para lograr una calidad en el que hacer pedagógico, por ende es conveniente que se logre formar personas integras con iniciativas e innovadoras. El discurso pedagógico se construye por un proceso subjetivo y un aprendizaje significativo..
La propuesta que se va trabajar con la institución LPQ lo cual una de sus funciones es formar educación inicial,basica y media con la intencionalidad de crear un discurso pedagógico diferente para los estudiantes esten capacitados y le den un buen uso a las herramientas que implemementar en el hámbieto institucional no olvidando que el modelo es constructivista.
PLANTEAMIETO DEL PROBLEMA
WELCOME
Es de imporatnacia realizar una observación detallada donde se identifique las falencias que se están presentando y asi mismo implementar estrategias de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.
FUN
FACTS
por tal razón se exponen las siguientes preguntas.
FUN FACTS
This is the place where the teacher has their picture, name and the grade they are teaching.
¿Los docentes qué tienen encuenta a la hora de enseñar?
¿Es fundamental conocer las necesidades e intereses de los estudiantes?
RULES
LIST
OF RULES
1
2
3
LIST
OF RULES
4
5
KEY
TIMES
SCHOOL TIMETABLE
FRIDAY
THURSDAY
WEDNESDAY
TUESDAY
MONDAY
PERIOD
BLOCK
PERIOD
8:00 AM
BLOCK
BLOCK
PERIOD
9:00 AM
Morning Break
10:00 AM
PERIOD
BLOCK
PERIOD
BLOCK
11:00 AM
BLOCK
PERIOD
12:00 AM
Lunch
1:00 PM
PERIOD
PERIOD
BLOCK
2:00 PM
BLOCK
BLOCK
PERIOD
PERIOD
3:00 PM
ATTENDANCE
ATTENDANCE & TARDINESS
Tardy Policy
Approved
Absences
Attendance Policy