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Copy of 2.8.15
1
Objetivo
Tarea:
Yo puedo decir la hora a los cinco minutos más cercanos.
1
Grupo
A
Segundo Grado
pg. 67
Grupo
B
Todo
Pregunta esencial:
Grupo
C
Lección 15
2.8.15
Módulo 8
página 67-68
Practicas de matemáticas:
¿Cuál es la diferencia entre a.m. y p.m.?
MP7:Puedo describir las características de un objeto, figura o número. Puedo comparar objetos, figuras y números.
Problema de aplicación
Pregunta esencial:
En la Escuela Memorial ,los estudiantes tienen un cuarto de la hora de recreo en la mañana y 33 minutos para el almuerzo. ¿Cuánto tiempo libre tienen en total? ¿Cuánto tiempo más tienen para el almuerzo que para el recreo?
pg. 87
¿Cuál es la diferencia entre a.m. y p.m.?
Desarrollo del concepto
Restar renombrando
Fluidez
4. ¿Qué hora muestra el reloj?
300
-1 1 8
Desarrollo del concepto
2. Dibuja las manecillas en el reloj analógico para que coincidan con la hora del reloj digital. Luego, encierra en un círculo a.m. o p.m. con base en la descripción dada.
500-276; 700-347; 803- 239; 506- 271; 800-108; 900-507
pg. 66
Desarrollo del concepto
1. Decide si las siguientes actividades sucederían en a.m. o p.m. Encierra en un círculo tu respuesta.
3. Escribe que podrías estar haciendo si fuera a.m. o p.m.
a. a.m.______________________
b. p.m.______________________
pg. 90
pg.90
pg.89