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Es una metodología de aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol activo. Consiste en la realización de un proyecto , el cual ha sido analizado por el profesor para asegurarse de que el alumno tiene lo necesario para resolverlo, y desarrollar las destrezas esperadas.
El estudiante demuestra
originalidad en el trabajo, desarrolla ideas nuevas, es abierto y contribuye de manera útil en el mismo.
El estudiante identifica y hace preguntas significativas que aclararen varios puntos de vista y conduzcan a mejores soluciones.
El estudiante articula clara y eficientemente las ideas y los pensamientos a través del habla y la escritura. A demás, asume la responsabilidad compartida para el trabajo colaborativo.
Esta destreza es clave, nos permite observar: cómo se construyen los mensajes, cómo se interpretan, cómo influyen los medios en nuestras creencias y comportamientos y cómo algunos puntos de vista son excluidos o incluidos.
A través de esta, el alumno puede acceder a la información de manera eficiente, evaluándola y utilizándola con sabiduría, para obtener así un conocimiento sobre la problemática en cuestión
Investigar, organizar, evaluar y comunicar información son algunos de los usos que se le pueden dar a la tecnología como herramienta para poder actuar en una economía del conocimiento.
Adaptarse a una variedad de roles y responsabilidades, trabajar de manera eficiente en un clima de ambigüedad y de cambio de prioridades. El desarrollo de esta contribuye a la construcción de los conocimientos para aplicarlos en la cotidianidad.
Es importante desarrollar esta habilidad en los alumnos pues a partir de ella podrán: Monitorizar el conocimiento y las necesidades de aprendizaje propios, ir más allá del dominio básico de las destrezas y/o el currículo para y expandir las oportunidades y el auto-aprendizaje, demostrar iniciativa para hacer avanzar los niveles de destreza hacia un nivel profesional, definir, priorizar y completar las tareas sin supervisión directa. Entre otras.
Esta destreza consiste en tener agilidad para establecer y cumplir con altos estándares y metas para entregar puntualmente un trabajo de calidad.
Al desarrollar esta habilidad, el discente fomenta el trabajo productivo con los demás, se enriquece de la inteligencia de otros, puede superar las diferencias culturales, etc.
Es básicamente, utilizar las destrezas interpersonales y de resolución de problemas para influenciar y guiar a los demás hacia una meta. Además, un líder debe ser responsable, integro y tener un comportamiento ético.