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SLOW WORKING & GESTION DU TEMPS
Liens avec la matière du cours
Le cours nous apprend que beaucoup de choses dans notre gestion du temps dépendent de notre personnalité. Les activités plaisantes, qu'on aura tendance à faire en 1er et plus rapidement, ne sont par exemple pas les mêmes pour tous. La loi de Fraisse en est une bonne démonstration.
--> subjectivité
>< objectivité de la machine
Liens avec la matière du cours
La productivité dépend d'une complexité de facteurs. Elle peut être améliorée ou provoquée, grâce aux conseils listés dans le cours, mais pas commandée, "allumée".
Des principes comme la loi de Illich l'exemplifient.
Il faut accorder suffisamment d'attention à tout ce qu'on fait
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Prêter attention à ce que l'on fait, c'est notamment reconnaître et accepter que certaines tâches demandent plus de temps que d'autres.
Simplifier, lorsque c'est possible
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La simplification passe notamment par un espace de travail plus "simple".
Le cours met en lumière l'importance de ranger son bureau quotidiennement, de n'y garder que les documents nécessaires, de les organiser et de jeter l'inutile.
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La mention, par l'article, du recours aux collègues nous renvoie aux différents éléments d'optimisation du rapport à l'environnement cités par le cours :
- savoir dire "non"
- oser demander de l'aide
Cela rappelle également l'importance, lors de la priorisation des tâches, de certaines questions à se poser : "puis-je déléguer ?", "puis-je simplifier?"
Rester curieux et ouvert aux points de vue des personnes avec qui on travaille
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Ce principe renvoie à plusieurs idées relevées par le cours, tant dans les conseils pour un meilleur rapport à l'environnement que pour une optimisation des réunions et appels :
Suivre ces principes permet...
...d'éviter : le mode "pilote automatique", le gaspillage d'énergie, de se noyer dans un verre d'eau
... de reprendre le contrôle sur son environnement de travail et son emploi du temps
Liens avec la matière du cours
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