Bahan ajar sebagai media teknologi dalam pembelajaran

• Mempersiapkan pendidikan Indonesia lebih maju dan beradaptasi dengan era revolusi industri 4.0 di mana hampir semua dikendalikan oleh teknologi termasuk dalam dunia pendidikan.

• Mempersiapkan siswa menghadapi era revolusi industri 4.0 untuk memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran secara bijak.

• Mengembangkan keterampilan abad 21 pada siswa, yaitu Creative thinking, Critical thinking and problem solving, Communication, Collaboration (4C).

Kebutuhan

• Mewujudkan guru/pendidik yang inovatif dan kreatif mengikuti tuntutan perkembangan zaman dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa sehingga pembelajaran menjadi menyenangkan.

• Menyesuaikan dengan gaya belajar siswa dalam menyerap materi pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran tercapai.

• Menyesuaikan dengan karakter siswa dalam menggunakan media pembelajaran yang efektif dan efisien.

• Sumber belajar yang praktis sebagai referensi belajar siswa baik di sekolah maupun di luar sekolah.

Contoh: e-book, e-modul, e-LKPD.

• Presentasi materi yang dapat ditampilkan di kelas atau dipelajari lagi oleh siswa di luar sekolah berulang-ulang.

Contoh: power point, google slide, canva, prezi,

whiteboardfi, quiziz, video pembelajaran, dll)

Peran

• Evaluasi pembelajaran yang bersifat interaktif dan menumbuhkan keterampilan 4C (Creative, Critical, Communication, Collaboration).

Contoh: e-worksheet, edpuzzle, wordwall, quiziz, slido,

google form, games, dll)

• Gadget berupa handphone atau Tab.

• Laptop atau komputer.

Alat

• Infokus atau layar touchscreen.

• Internet/intranet.

melakukan analisis kebutuhan dan karakter siswa yang diajarnya

melakukan perencanaan pembelajaran lebih matang

GURU

Guru

memperluas wawasan dan memperkaya ilmu

mengikuti tuntutan perkembangan zaman

Siswa lebih mudah memahami materi yang disampaikan guru

Siswa mencapai target pembelajaran yang telah dibuat oleh guru

Siswa

Siswa berinteraksi dengan guru secara langsung dan tidak langsung

Sekolah memiliki guru yang kreatif dan inovatif

Kualitas sekolah terjaga

Sekolah

Sekolah dipercaya oleh masyarakat

2

Margin atas, bawah, kanan, dan kiri 2,5

1

4

Spasi 1,5

Microsoft Word

Layout

Ukuran huruf 16 untuk judul dan 12 untuk isi

3

Jenis huruf Proxima Nova Rg

8. Sejarah

1. Cover

13. Contoh soal dan

pembahasan

9. Tujuan Pembelajaran

2. Kata pengantar

14. Aktivitas belajar

3. Daftar isi otomatis

10. Muatan khas

yayasan

15. Evaluasi interaktif

Susunan

a. Iman dan taqwa

4. Daftar gambar,

grafik, tabel

16. Rangkuman materi

b. Leadership

17. Kunci jawaban

c. Green Education

5. Judul materi

18. Glosarium

11. Masalah kontekstual

6. Kompetensi dasar

19. Daftar pustaka

12. Materi

7. Peta konsep

Kebutuhan dan Gaya Belajar Siswa

Video pembelajaran sumber lain dan buatan guru

Animasi gambar atau video

Faktor Pendukung

Evaluasi interaktif

Bahasa jelas dan komunikatif

Menyusun materi sesuai dengan silabus, KD, dan RPP

Menggunakan berbagai referensi untuk materi dan soal

Membuat ilustrasi gambar menggunakan aplikasi tertentu

Mengaitkan materi dan soal dengan kehidupan sehari-hari

Tahap 1

Membuat video pembelajaran

Menyusun aktivitas belajar dan latihan soal interaktif

1

2

Revisi dan finalisasi

Validasi tim telaah buku

Tahap 2

3

Ubah file microsoft word menjadi format pdf

1. File pdf dibuat

menjadi flip book

5. Diunduh di

perangkat tab

oleh siswa

3. Dibuat dalam

bentuk aplikasi

mobile

Tahap 3

2. Memasukkan

video pembelajaran

4. Upload di

playstore

6. E-book siap

digunakan