HCN

Objetivos del Caso

Objetivos del Caso

• Explore cómo se lanzan los productos y las marcas en las industrias creativas, y en particular cómo el tamaño de la inversión puede estar relacionado con la rentabilidad potencial.

• Examine la tensión central en la gestión de la marca: la de construir versus capitalizar las marcas.

• Evaluar cómo las superestrellas y sus socios de canal abordan la captura en lugar de compartir el valor que crean, a fin de construir negocios sostenibles.

• Investigar el papel de las actividades de redes sociales en el despliegue de productos y marcas.

• Estudie la anatomía del lanzamiento de una superestrella

Preguntas

1. Si fueras Troy Carter, ¿cuál de las tres opciones de gira buscarías para Lady Gaga? ¿Por qué?

2. ¿Cuánto dinero gana Gaga (o pierde) con cada opción? En su opinión, ¿las recompensas potenciales justifican la inversión? ¿Y puede Carter hacer algo para mitigar los riesgos de seguir una gira en solitario?

3. ¿Es probable que los principales socios de Gaga (Live Nation, WME y su sello discográfico Interscope) tengan las mismas preferencias con respecto a las tres opciones? ¿Están sus incentivos generalmente alineados con los de Gaga?

4. ¿Cómo evaluaría el lanzamiento de Gaga como artista hasta septiembre de 2009? ¿Cómo puede su equipo desarrollar mejor su carrera de gira y grabación en el futuro? ¿Y cómo puede el equipo Gaga aprovechar mejor su presencia en las redes sociales?

5. ¿Qué importancia tienen las ventas de entradas para conciertos y las ventas de música grabada para un artista como Gaga? ¿Dónde debe enfocar sus esfuerzos el equipo Gaga en el futuro?

¿Qué pasó después de marzo de 2011?

• Lanzado con un lanzamiento amplio, el tercer álbum de Gaga, Born This Way, salió a la luz en mayo de 2011. Team Gaga aprovechó su estatus de ícono pop y sus alianzas de marca para aumentar la intensidad de distribución, y finalmente vendió el álbum en más de 20,000 ubicaciones en los EE. UU., Incluyendo cadenas de café como Starbucks, minoristas de electrónica como Radioshack y supermercados y farmacias como CVS y Walgreens.
• Born This Way vendió 1.1 millones de unidades en su primera semana, lo que lo convierte en el decimoséptimo álbum en alcanzar el punto de referencia de un millón de copias por semana desde que Nielsen SoundScan comenzó a rastrear dichos datos en 1991. El minorista en línea Amazon.com, que decidió vender el disco por solo $ 0.99 para promover su nuevo servicio de música basado en la nube (y absorber completamente la pérdida, otra indicación del estado de éxito de Gaga), supuestamente representaron más de 440,000 de esas ventas.
• A principios de enero de 2012, se habían vendido 2,1 millones de álbumes y un total de 17,7 millones de canciones.

https://www.youtube.com/watch?v=bNpx7gpSqbY

Después de haber visto el vídeo, ¿tienes más claro de qué va? ¿Cuál es el tema?

¿Como lo usas?

La técnica de lluvia de ideas se puede utilizar para resolver problemas de forma colectiva o individual.

Lluvia de ideas grupal

Grupal

• Comunicación, agenda y reserva la actividad de lluvia de ideas.
• Aclarar el tema y establecer el marco de tiempo de la sesión; revisar las reglas
• Asignar un facilitador / mediador del grupo.
• Nombrar una grabadora (alguien del grupo que registra ideas a medida que se generan)
• Deje que las ideas fluyan libremente
• Construir sobre ideas de otros
• Declare que no hay malas ideas
• Todos participan; ahuyenta el miedo, crea confianza y crea un clima para la innovación
• Pensar fuera de la caja
• Genere preguntas abiertas adicionales para mantener las ideas fluyendo si el grupo "se queda sin fuerzas"
• No elaborar ni discutir ideas.
• Haga una lista de las ideas al final de la sesión.
• Use una cuadrícula de decisiones o votación múltiple para ordenar ideas para la planificación de acciones y la programación de prioridades

¿Por qué usarlo?

¿Porqué usarlo?

• La lluvia de ideas permite a las personas explorar nuevas ideas pensando "fuera de la caja".
• La lluvia de ideas individuales o grupales se desencadena hacia el logro de resultados óptimos obtenidos porque las soluciones son obvias o alguien tiene una idea brillante. Sin embargo, a largo plazo, un enfoque sistemático producirá los mayores beneficios.

Ventajas

Ventajas

• Permite a los participantes explorar nuevas ideas y desafiar el pensamiento tradicional.
• Involucra a los participantes a poner ideas sobre la mesa sin temor a ser corregidos o desafiados
• Separa la creación de ideas de la evaluación de la actividad.
• Energiza a los participantes para avanzar hacia la acción.
• Hace que todos sientan que son una parte importante de la solución
• Fácil de usar
• Inspira la colaboración entre los participantes.
• Rompe las barreras entre el departamento o las personas que son aparentes o invisibles.

DESVENTAJAS

Desventajas

• Consume mucho tiempo
• Las ideas generadas no se pueden implementar de inmediato
• Establecer falsas expectativas
• No es un proceso de toma de decisiones que genere consenso
• Difícil de programar para encontrar un momento común para todas las partes involucradas
• Se impone la participación.

EJEMPLOS

EJEMPLOS

1. Un equipo de ingenieros utiliza una sesión de lluvia de ideas para generar ideas sobre la reducción del derrame de petróleo en el Golfo de México.

2. Un equipo de administración de la universidad se reúne para intercambiar ideas sobre una nueva técnica de marketing para aumentar la matrícula de los estudiantes.

3. Una familia se reúne a tomar un café para generar ideas para la celebración de Año Nuevo.

4. Una tienda departamental organiza una sesión de lluvia de ideas sobre la visualización de artículos y la gestión de la ubicación.

5. El proceso de decidir y solicitar un nuevo trabajo (lluvia de ideas individual).

6. Un escritor utiliza la técnica de lluvia de ideas para elegir el nombre de un personaje para una historia o una película.

USANDO JAMBOARD

RETO

Trabajo en equipo: Planteamiento de Problemas.

(BRAINSTORMING) Usando Postits, Fotos, etc.

• Definir en grupo un problema de negocio.(LEER SILABO APENDICE)
• Desarrollar un Business Case y plantearlo en un Brief para el desarrollo creativo.

OCEANO AZUL

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• En 1958, Christiansen perfeccionó el ladrillo LEGO con el conocido sistema de conexión de perillas y tubos, que es en lo que todavía se basan los 3120 elementos LEGO diferentes.
• Los ladrillos LEGO se pueden combinar en una infinita variedad de combinaciones de formas continuamente nuevas.
• Para seis ladrillos del mismo color con solo 2 × 4 pernos, hay 915 millones de posibilidades de combinación.

La imaginación, por lo tanto, no tiene límites.

• Lego Serious Play es una metodología de facilitación desarrollada en The Lego Group.
• Desde 2010 está disponible bajo un modelo de código abierto basado en la comunidad.
• Su objetivo es mejorar el pensamiento creativo y la comunicación.
• Las personas construyen con ladrillos Lego modelos tridimensionales de sus ideas y cuentan historias sobre sus modelos. De ahí el nombre de "juego serio".

¿Cómo convertir a tu empresa en una organización inteligente?

* Aprender a ver con claridad la realidad actual (¿dónde estamos?)

* Clarificar qué es importante en el futuro (¿dónde deseamos estar?)

* Concentrarse en el proceso (¿cómo llegamos desde donde estamos hasta donde queremos estar?.)

* Superar impotencias estructurales (el NO SE PUEDE)

* Compromiso con la verdad

* Conectarse con el mundo

* Comprometerse con la totalidad

*Reconocer saltos de abstracción (Conclusiones apresuradas)

*Ejercicio de manifestar lo que se calla (columna izquierda)

* Explicitar como se llega a la opinión e indagar las ajenas

*Verificar supuestos

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* Generar compromisos en torno a valores compartidos

* Escuchar a los demás

* Reconocer la realidad actual

* Permitir libertad de elección

* Diálogo (indagación acerca de las experiencias colectivas)

* Discusión experta (reflexión e indagación para comprensión profunda * Reconocimiento de rutinas defensivas (mecanismos de defensa)

La esencia de la quinta disciplina consiste en un cambio de enfoque de las situaciones que vivimos para poder identificar las interrelaciones en lugar de asociarlas a cadenas lineales de causa-efecto. Es necesario ver los procesos de cambio que se generan en lugar de las imágenes que se producen.