Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading content…
Loading…
Transcript

Методи на възпитанието

Същност, свойства и функции

Methodos

»..съвкупност от похвати и операции за практическо и теоретическо усвояване на действителността»

Methodos

  • система от средства за формиране на личността.
  • определяне цел, задачи и съдържание на възпитанието.
  • най – динамичната и действена страна на възпитателния процес определят негована процесуална страна
  • основен елемент на възпитателните технологии.

Дефиниции

Дефиниции

Номинална дефиниция

  • методите на възпитание са основните начини, способи или пътища за постигането на възпитателните цели ;
  • “типично за справочна литература – речници и енциклопедии и е предпочитан от редица автори”

Дейностна дефиниция

  • формата за съществуване на възпитателната дейност
  • формален израз на всяко действие на педагога в рамките на възпитателното общуване.
  • основа за определяне на бинарния харектер на възпитателните методи.
  • “взаимосвързана дейност на възпитетеля и възпитаниците”

Съдържателна дефиниция

  • съвкупност от сходни похвати.
  • определя се чрез неговото съдържание – това са присъщите му похвати
  • съвкупност от способи и похвати на въздействие на учителя върху ученика.

Общи свойства на МВ

Свойства

  • ясност
  • детерминираност
  • насоченост
  • резултатност
  • надеждност
  • икономичност
  • плодотворност

Основни

функции

Основни функции на МВ

  • формираща
  • управленска
  • коригиращо-регулираща
  • стимулираща
  • организираща
  • познавателна
  • диагностична

Избор на методи

  • общи детерминанти:

- по-общите цели и съдържанието на възпитанието

- възрастовите особености на възпитаниците

- възпитателя с неговия професионален опит и личностни

особености

  • конкретните детерминанти:

- конкретните възпитателни задачи

- индивидуалните особености на възпитаниците

- конкретната възпитателна ситуация, в която протича

възпитанието

- мястото на конкретния метод в системата от методите,

използвани до момента

Класификация

Класификация на МВ

  • Структуралисткият подход изхожда от имат относително самостоятелно съществуване и начин на формиране. идеята, че възпитанието трябва да подпомогне изявата и развитието на основните личностни сфери, които
  • Динамичният подход се основава на анализа на психо-социалните механизми, провокиращи личностната промяна.

методи на възпитание

  • за формиране на съзнанието на личността:

- беседи

- лекции

- диспути

- пример

  • за организиране дейността и формиране на опит за обществено поведение:

- педагогическо изискване

-обществено мнение

- приучаване

- упражнение

-възпитателна ситуация

  • за стимулиране на дейността и поведението:

- съревнование

- поощрение

- наказание

Класификация

Класификация на МВ

  • проектиране на възпитателната дейност

- проучване на училищната документация

- на тестове

- разговори с децата, с родителите и учителите

- диагностични методи

  • организиране и провеждане на възпитателната дейност.

- подпомага развитието на детето, формират се неговите личностни и социални атрибути

- с най-висока възпитателна стойност са методите: разказ, беседа, дискусия, пример, упражнение, игра, превключване, убеждение, самоанализ, самопреценка, самопоощрение, самопринуждение, самовнушение, автотренинг и др.

  • регулиране, коригиране и стимулиране на възпитателната дейност

- включват се всички видове методи, стимулиращи положителните прояви на детето и предпазващи го от отрицателни действия

  • преценяват резултатите от възпитателната работа

– диагностични като: наблюдението, анкетата, социометрията, педагогическата ситуация, кръстосаните характеристики, оценката на компетентните съдии, самоанализът, самопреценката и т.н.

Характеристика на МВ

Характеристика

• Беседа – метод на въпроси и отговори; колективни и индивидуални

беседи

• Убеждаване- пряко влияние върху съзнанието на възпитаника

• Разказване – най-често под формата на разказ или лекция

• Дискутиране – своеобразна размяна на мнения и идеи в рамките

на дадена тема, за да се постигне по – голяма яснота и по–

задълбочено познание

• Наблюдаване – етапи: подготвителен, непосредствено

възприемане, обсъждане и обощаване на наблюдаваното

• Упражняване - съзнателно повтаряне на определено действие, за

де се формират умения и навици съобразно даден еталон

• Създаване на възпитаващи ситуации – при специално

организирани условия

• Съревнование – стремеж към самоутвърждаване в нодпревара с

другите. Съревнованията биват колективни и индивидуални.

• Метод на „взрива” – начин на неочаквано, рязко,

цялостно разрушаване на системата на дефективни

отношения на определен възпитаник със

заобикалящите го социални фактори

• Наказание – прилагането на наказание е израз на педагогическо безсилие

• Разяснение - предлагане на някаква теза или разкриване съдържанието на дадено понятие или явление по максимално достъпен начин

• Доказване - привеждане на логични аргументи в подкрепа на дадено становище. непротиворечиво, разностранно и подкрепено с конкретни примери

• Оборване - издигане на контрааргументи срещу дадено твърдение или становище

• Изискване - нормативно съдържание, съдържащо задача за реализиране от възпитаника, то трябва да бъде ясно, кратко и категорично

• Личен пример - съзнателно демонстриране на начин на поведение от страна на възпитателя с цел да бъде последван

• Иронизиране - парадиране на дадена постъпка на възпитаника, за да му се помогне да я види в друга светлина; трябва да се използва много внимателно, винаги с лек хумор и доброжелателство

• Осъждане - остра реакция на дадена постъпка – трябва да се насочи към конкретния негативен резултат от действието, а не към личността на извършителя, в случая – възпитаника

• Демонстриране на огорчение - конкретна реакция спрямо действие на възпитаника, насочено към съвестта на възпитаника

• Молба - съждение, чрез което възпитателят предявява някакво изискване към възпитаника; трябва да бъде в учтива форма и да е искрена

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi